第三课第二框遵守规则ppt课件.ppt

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1、,第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则第二框 遵守规则,我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。,今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了文明停车公约，所有业主都很自觉地遵守。,今天看演出的氛围很好，演出时大家都很安静，演出结束后我们都向表演者鼓掌致意，退场时也很有秩序。,（2）说一说你生活中见过的大家遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。,我们应自觉遵守规则，按照规则办事。规则划定了自由的边界，是我们享有自由的保障，只有遵守规则，我们才能享有自由，才能更好的维护社会秩序。,说一说你生活中见过的大家遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。,车辆行人遵

2、守交通规则,自觉排队，在一米线外等候,学生上下楼梯时自觉靠右行驶,看到这些想象，我感到遵守社会生活的规则，不仅有利于提高人们的道德水准，也可以促进社会的进步与发展。只有在社会规则的约束下，人们才会更好的工作、生活、学习。,感受,马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男士不停地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目相望。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭,你如何看待这位男士打手机的“自由”？,探究与分享,这位男士有打手机的自由，但是他在行使自己的自由和权利时，应该尊重他人合法的自由和权利。 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心

3、所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。,一、自由与规则不可分,自由是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值的一种舒适和谐的心理状态。自由既有为所欲为的权利又有不损害他人责任的义务。,自由不是没有边界的为所欲为。,自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,社会规则划定了自由的边界,梅县区锦发江畔花都小区D1栋有一家养狗户的两条狗，时常尖声嘶叫扰民，严重影响大家的作息。这家养狗户几年来养狗扰民不断，且牵狗在小区拉屎尿影响卫生，物业相关部门劝说多次也不

4、听。,2017年8月10日，武汉地铁一车厢内，一位大妈旁若无人的在剥蒜，地上全是蒜皮。旁边偶有乘客劝阻，但阿姨喃喃自语“在家太忙，没有时间。”大妈剥完全部大蒜，用脚将蒜皮踢至座位正下方。,地铁上剥蒜？大妈，蒜你狠！,母女不听劝在长城砖上刻名字,探究与分享,列车即将启动，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原因是同伴还未赶到。经劝阻无效，导致发车延误。公安机关对两人予以行政拘留十天处罚。,为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？,你赞同她的观点吗？为什么？,答：不赞同。 因为：（1）社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有

5、自由的保障，人们建立规则目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有秩进行。,人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。,交警蜀黍2017年查酒驾的态度是：地球不爆炸，我们不放假；宇宙不重启，我们不休息。风里雨里节日里我们都在这里等着你。你们一散场，我们就出场！,违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。,小结,（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（2）社会规则是人们享有自由的保障。,自由与规则的关系是怎样的？,二、自觉遵守规则,情境,梨虽无主，我心有主,许衡所说的“我心有主”体现了一

6、种什么品质？如何理解这一品质？你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？,元史许衡传里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：不是自己的梨，岂能乱摘！ ”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的”。许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也元主吗？ ”,1、许衡心目中的“主”就是自律、自重、自爱，有了这种“主”，便会洁身自好，守住小节，也能保住大节。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。,梨虽无主，我心有主,情境,2、 要自己遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是

7、要严于律己。,需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律,需要自我约束，即自律,遵守社会规则,什么是自律？,自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。,志强和晓阳在公园散步。晓阳想去草坪另一边的冷饮店买些冷饮。志强想沿着小路走去，晓阳却要从草坪上穿过去。志强指着草坪里“珍爱小草，请勿践踏”的牌子，阻止晓阳这样做。晓阳不以为然，从草坪上跑了过去。事后，晓阳总用这件事笑话志强“死心眼儿”。志强却总是对他笑笑。,你怎样看待志强的“死心眼儿”？,你怎么看待以上观点？,探究与分享,我们应该如何自觉遵守规则？,（1）遵守规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地

8、敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。,小结,2017年9月21日，辽宁某川菜馆内，一名女子吃饭后不给钱，店员最终无奈放行并讽刺其吃霸王餐。结果女子愤怒推人并说：“我穿阿迪的!”对此，网友纷纷吐槽这可能是阿迪被黑的最狠的一次。,将规则内化于心、外化于行,探究与分享,生活中还有哪些类似行为？当你看到他人的不文明行为时，你会怎么做？,生活中还有哪些类似的行为？,随地吐痰,乱刻乱画,翻越栏杆,生活中经常会看到类似的行为，为了改变这种状况，请你提出可行的解决方案。,（1）首先，从自己做起，以身作则；（2）以宣传劝导为主，引导规范人们的行为；（3）设定相关的行政法规约束不文明合理行为。,三、维护与改进规则

9、,1、从自己做起，自觉遵守规则。,2、提醒、监督、帮助他人遵守规则。,我们应该怎样维护规则?,小翁是个热心肠，平时看到公共场合的不文明行为，都会随手拍照，或在网上曝光，或向媒体举报。5月9日，小翁看到一个在路边摆棋局的男子随地吐痰，又拍下照片，谁知被对方同伙发现。因为拒绝删照片，小翁遭数人围殴10多分钟。,保护自身安全,一名50多岁的大妈在公厕外排队过程中插了队，被另一位女游客用砖头直拍脑门，插队的大妈头部顿时鲜血直流，随后两人扭打在一起，都不同程度受伤。,插队是病 得治,你赞同那位女游客的制止方式吗？,(1)有礼。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。有“理”。劝导时要晓之以理。最好

10、用对方能够接受的方式 告诉他:不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。(3)有“节”。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。,方法技能,劝导的技巧,实战演练,你会怎么劝导？,大家坐过火车吗？,需要买车票吗？,买什么样的车票？（全票、半票）,2010年，全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，享受半价客票优惠。,材料分析,材料一：中华人民共和国旅游法是旅游业发展到一定历史阶段的产物，它随着旅游业的发展而产生和发展的一 部基本法。2013年4月25日十二届全国人大常委会第二次会议通过，自2013年10月1日起施行。,我们要积

11、极改进规则，一些原来没有的规则，需要制定。,旅游法的产生和发展给你怎样的启发？,第十一届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定，废止下列法律和有关法律问题的决定： 一、公安派出所组织条例。二、城市街道办事处组织条例。三、华侨申请使用国有的荒山荒地条例。四、全国人民代表大会常务委员会批准国务院关于华侨捐资兴办学校办法的决议及华侨捐资兴办学校办法。,全国人民代表大会常务委员会为什么废止有关法律？,一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。,材料三：2013年7月1日起，新修订的老年人权益保障法开始实施，与老版本的老年人权益保障法相比，新法内容从原来的50条扩展到85条 。 新法首次从法律上明确

12、了将每年农历九月九日定为老年节。 新修订的老年人权益保障法中所称老年人是指60周 岁以上的公民。 新法规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。这也被媒体解读为“常回家看看写入法律”，不常看望老人将属违法。该法同时规定，用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。,老年人权益保障法的修订，给你怎样的启发？,一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。,材料四：2017年7月25日，太原市人大常委会将修改太原市晋祠保护条例等5部地方性法规，目前修改条款内容已公布，面向社会公开征求意见建议。,面

13、对“面向社会公开征求意见建议”，我们青少年应该如何做？,我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流，寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。,一些原来没有的规则，需要制定；,一些原有的规则失去了合理性，需要废除；,2016年9月1日正式实施,2017年6月1日起施行,（1）明确网购“后悔权”，有什么积极意义？（2）“7天无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，给你怎样的启发？,针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善规则？,一位网店店主称，“7天无理退货”规定出台后，要求退货的顾客明显增多。有些消费者把衣服穿出去过，上面有污渍、油迹，却坚持说没穿过，因为吊牌没有拆。为了息事宁人

14、，避免差评纠纷，只好同意退货。,我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。,你认为在我们生活中，还有哪些规则需要制定或修改？,不能扶起之重,你有好的建议吗？,1.在学校，我们既要遵守中学生守则中学生日常行为规范，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明( )A、遵守社会规则需要他律和自律 B、在公共生活中人们没有自由C、服从公共生活的规则是一种被迫行为 D、公共生活的规则使人的生活变得不方便,A,五、学以致用,2.天津精神文明建设委员会正式颁布天津市民文明公约、天津市民行为守则。市民文明公约是全体市民一致认同、共同遵守的公共约定和普遍价值准则。制定公约、守则（ ）其目的是为规范天津市的社会公共生活秩序对提高天津市市民文明素质和城市文明程度意义重大有利于进一步提升天津市市民的文明素质和城市文明程度可以杜绝制止天津市市民违法犯罪现象的发生 ABCD,B,3、孟子离娄上记载：“不以规矩，不能成方圆。”这一古训揭示的一个重要道理是（ ）A古人没有规和矩，所以画不出方形和圆形来 B做任何事情都必须知道并遵守社会公共生活的准则C做任何事情都必须按照规矩行事，否则会难以成功D人们画方形和圆形的图画，必须使用规矩,B,