学会沟通 让心靠近课件.ppt
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1、学会沟通 让心靠近,经济商贸部主题班会课,1,沟通?,沟通有那么重要吗?,2,他们之间的问题在哪里?,想想你的生活中出现过由于沟通不好而出现的问题吗?,3,人际交往能力自测,对下列题目作出“是”或“不定”或“否”的选择。 答“是”记1分,答“不定”记2分,答“否”记3分。将各题得分相加,统计总分。,4,1、我不喜欢与其他同学一起做游戏和学习2、我不喜欢说话,有时宁愿用手势表示意愿, 也不用语言表达。3、我不愿和任何人的目光接触。4、同学们不喜欢与我一起做游戏和学习。5、同学们不喜欢在我面前讨论各种问题。6、父母总是对我管束严厉,动辄训斥。7、放学后我不愿回家而喜欢在外面玩。8、我对爸爸妈妈的谈
2、话十分反感。,5,9、 我对爸爸妈妈的斗嘴、吵架感到无所谓,习 以为常。10、爸爸妈妈从来不过问我的任何事,在他们眼 里我是可有可无的。11、老师对我特别挑剔,专爱跟我过不去。12、老师在课堂上从来没有看过我一眼。13、在路上看到老师,我总是设法躲避,或装着 没看见。14、老师家访时经常“告状”,向爸爸妈妈讲我的 坏话。 15、我觉得老师对我太不公平了,真想和他(她) 大闹一场。,6,40分以上:说明你的交往能力强,人际关 系好。20分以下:说明你的交往能力弱,人际关系差。,测评结果,15题评定你的同学关系,610题评定你的家庭关系,1115题评定你的师生关系。一般57分表示关系较差,811分
3、表示关系一般,1215分表示关系良好。,7,学会沟通 让心靠近,人际沟通的,技巧和方法,8,紧握我的手,游戏,请2位同学上台,组成一组,一人扮演“盲人”,另一个扮演“引路人”。引路人带着同伴越过障碍,绕教室走一圈。其他同学可以在过道上设置一些障碍。,9,讨 论,10,一.,相互信任,打开心门,11,水上冒险之旅,游戏,参与水上冒险的人的脚不能落在地上,不能靠任何其他的东西来支撑身体,四人要都站在小舟(报纸)上。成功站住后接下来折叠报纸,向另一个高度挑战,折叠的越小,站住的时间越长,掉的人数越少、次数越少的就是赢家。,12,讨 论,13,二.,互相帮助,助人助己,14,三.,学 会 倾 听,15
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