第2课时等差数列的性质ppt课件.ppt
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1、第2课时等差数列的性质,1.进一步了解等差数列的项与序号之间的规律2.理解等差数列的性质3.掌握等差数列的性质及其应用.,1.对等差数列性质的考查是本课的热点2.本课时内容常与解析几何、不等式结合命题3.多以选择题、解答题的形式命题.,1等差数列的定义如果一个数列从第 项起,每一项减去它的前一项所得的差都等于 常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的 ,通常用字母 表示2等差中项如果 ,那么A叫做a与b的等差中项3等差数列的通项公式ana1(n1)d,nN*.,2,同一,公差,d,a,A,b成等差数列,等差数列的常用性质,(nm)d,md,1在等差数列an中,a1a910,则a
2、5的值为()A5B6C8 D10解析:a1a92a5a55答案:A,解析:由题意知a4a5a2a7a215123,故选A.答案:A,3设数列an、bn都是等差数列,且a125,b175,a2b2100,则a37b37等于_解析:设cnanbn,则数列cn为等差数列c1a1b1100,c2a2b2100,cn100,c37a37b37100.答案:100,4已知等差数列an中,a2a6a101,求a3a9.,由题目可获取以下主要信息:37462528.a3a7a4a62a5a2a8.解答本题可用等差数列的性质,对于(2)也可以用等差数列的通项公式,解题过程(1)因为a3a7a4a62a5,所以a
3、3a7a4a6a55a5,所以5a5450,所以a590.又因为a2a82a5,所以a2a8180.(2)方法一:因为an为等差数列,所以a15,a30,a45,a60,a75也成等差数列,其公差为d,a15为首项,则a60为其第四项,所以a60a153d,得d4.所以a75a60da7524.,题后感悟等差数列的“子数列”的性质若数列an是公差为d的等差数列,则(1)an去掉前几项后余下的项仍组成公差为d的等差数列;(2)奇数项数列a2n1是公差为2d的等差数列;偶数项数列a2n是公差为2d的等差数列;(3)若kn成等差数列,则akn也是等差数列,1.已知等差数列an中,(1)a2a8a14
4、1,求a3a13;(2)已知a2a3a23a2448,求a13;(3)已知a2a3a4a534,a2a552,求公差d.,(1)三个数成等差数列,和为6,积为24,求这三个数;(2)四个数成递增等差数列,中间两数的和为2,首末两项的积为8,求这四个数,由题目可获取以下主要信息:根据三个数的和为6,成等差数列,可设这三个数为ad,a,ad(d为公差);四个数成递增等差数列,且中间两数的和已知,可设为a3d,ad,ad,a3d(公差为2d)解答本题也可以设出等差数列的首项与公差,建立基本量的方程组求解,规范作答(1)方法一:设等差数列的等差中项为a,公差为d,则这三个数分别为ad,a,ad,2分依
5、题意,3a6且a(ad)(ad)24,所以a2,代入a(ad)(ad)24,化简得d216,于是d4,4分故这三个数为2,2,6或6,2,2.6分,方法二:设首项为a,公差为d,这三个数分别为a,ad,a2d,2分依题意,3a3d6且a(ad)(a2d)24,所以a2d,代入a(ad)(a2d)24,得2(2d)(2d)24,4d212,即d216,于是d4,4分这三个数为2,2,6或6,2,2.6分,(2)方法一:设这四个数为a3d,ad,ad,a3d(公差为2d),8分依题意,2a2,且(a3d)(a3d)8,即a1,a29d28,d21,d1或d1.10分又四个数成递增等差数列,所以d0
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