廉颇蔺相如列传人物形象分析ppt课件.ppt

《廉颇蔺相如列传人物形象分析ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《廉颇蔺相如列传人物形象分析ppt课件.ppt（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、解释下面加划线词的意思。（1）、臣请完璧归赵 （2）、秦贪，负其强 （3）、舍相如广成传 （4）、以绝秦望 （5）、令赵王鼓瑟 （6）、左右欲刃相如 （7）、吾羞，不忍为之下 （8）、相如引车避匿,特殊句式（1）、廉颇者，赵之良将也。（2）、以勇气闻于诸侯。 （3）、秦城恐不可得，徒见欺。（4）、计未定，求人可使报秦者。（5）、王问：“何以知之？” （6）、秦王大喜，传以示美人及左右。,廉颇蔺相如列传,学习目标：1、探究廉颇、蔺相如的人物形象；2、学以致用，培养热爱国家的高尚情感。,1、文章写了几个故事？分别用四字短语加以概括。,1、文章写了几个故事？分别用四字短语加以概括。明确：共写了三个故

2、事。完璧归赵、渑池之会、负荆请罪,2、文章主要表现蔺相如，那开头一段为何先介绍廉颇，后介绍蔺相如？有何作用？,2、文章主要表现蔺相如，那开头一段为何先介绍廉颇，后介绍蔺相如？有何作用？,明确：先介绍廉颇地位显赫、早已成名，后介绍蔺相如身份卑微，这使两者形成鲜明的对比，为下面蔺相如地位迅速攀升，导致两人出现矛盾做了铺垫。,3、以故事为线索，结合课文内容，分别探究一下廉颇、蔺相如人物形象。,故事一：完璧归赵廉颇：蔺相如：,廉颇：蔺相如：远见卓识：赵宦者令缪贤以自己切身经历举荐蔺相如侧面表现了这一点。审时度势：分析秦、赵形势“秦强而赵弱，不可不许” “秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，

3、曲在秦”。敢于担当：王必无人，臣愿奉璧往使。机智：相如视秦王无意偿赵城，乃前曰，璧有瑕，请指示王。,能言善辩：臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？ 且以一璧之故，逆强秦之欢，不可。 秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。总：三次谓秦王曰，让秦王觉得入情入理，被驳得哑口无言。勇敢：大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣。 相如持其璧睨柱，欲以击柱。 臣请就汤镬。有谋略：相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。,故事二：渑池之会廉颇：蔺相如：,廉颇：忠心爱国，以大局为重：欲王诀曰，王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。骁勇善战：赵

4、亦盛设兵以待秦，秦不敢动。,蔺相如：能言善辩，据理力争：让秦王为赵王击缶并让御史记录。临危不惧，勇敢：五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。 相如张目叱之。,故事三：负荆请罪廉颇：蔺相如：,廉颇：心胸略显狭隘：蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。 直率坦荡、知错就改：廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。,蔺相如：顾全大局、胸襟开阔：望见廉颇，相如引车避匿。 强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。,小结：廉颇是一个忠心爱国、以大局为重、骁勇善战、心胸略显狭隘而又直率坦荡、知错能改的大将军。,蔺相如是一

5、个有远见卓识、能审时度势、敢于担当、能言善辩、机智灵敏、临危不惧、顾全大局、智勇双全的谋士。,4、请以2015年感动中国人物颁奖词为例，从廉颇、蔺相如中任选一位，为他写一段颁奖词。,廉颇：他，是战国时期一位杰出的将领，征战数十年，攻城无数，歼敌数十万，而未尝败绩。为人亦襟怀坦荡，敢于知错就改。 他的一生，正如司马光所言:“一生用与不用，实为赵国存亡所系。此真可以为后代用人殷鉴矣。” “百战百胜，威震列国，勇于改过，真诚率直”是他的代名词。他，就是感动赵国人物老将廉颇。,蔺相如：风萧萧兮，君昂然西向，以一己聪明才智，危难之中，昂首挺胸，只求把灾化； 水淙淙兮，君怡然不惧，聚一身卓然清华，曲解之下，安然以对，但愿国荣华。 完璧归，渑池会，将相和，一篇篇华彩篇章，一个个果敢决断，无疑为五千年浩浩历史长卷绘上浓墨重彩的一笔。,谢谢大家！,