部编版三年级下册语文《语文园地二》教学ppt课件.ppt
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1、语文园地二,部编版小学语文三年级下册,许多寓言故事给我留下了深刻印象。乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长这些故事我读过以后就不会忘。,寓言故事蕴含着道理。读了守株待兔,我明白了做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理。,寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。,交流平台,我发现大家交流的是寓言故事的特点(学习方法):(1)难忘的故事;(2)蕴含着道理;(3)启发联系生活。,守株待兔教育我们做事要靠自己,不要想着不劳而获;,陶罐和铁罐狮子和鹿告诉我们要学会全面地看待事物;,池子与河流警示我们不要贪图安逸,应该积极进取。,这次交流活动的主题依然是“寓言”。大家可以介绍自己读过的寓言故事,还可以联系生活中的人和事谈谈
2、寓言故事教给你的道理。关于寓言故事,你还想和大家交流些什么呢?,从前,有一个人很愚蠢又很自私,他还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是喜欢的东西,他总是想尽办法把它弄到手,甚至是去偷。有一次,他看中了一家大门上挂的铃铛,想把它偷走。 他知道,只要用手去碰那个铃铛,它就会“丁零丁零”地响起来。铃铛一响,就会被人发现了,那可就得不到铃铛了。那怎么办呢? 他突然想出了一个办法。他认为,铃铛一响,耳朵就会听见了,如果把自己的耳朵掩住,不是就听不见了吗?于是,他自作聪明地想要采用这个方法去偷铃铛。 第二天晚上,他蹑手蹑脚地来到这家大门口。他踩着凳子,一手掩住自己的耳朵,一手摘那只铃铛。谁知他刚碰到铃铛,铃铛响了
3、, 这家主人发觉后,就把他抓住了。,读一读下面寓言故事掩耳盗铃,说说主要讲了一个什么故事,告诉我们什么道理?你从中受到什么启发?,练一练,学运用。,故事:主要讲了从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,很想把它偷走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,立刻会被人发觉。可是他想:“如果我把耳朵掩住,不就听不见响声了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到,手刚碰到铃铛,他就被人发觉了的故事。,蕴涵的道理:明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖,自己欺骗自己,比喻愚蠢自欺的掩饰行为。联系生活受到的启发:生活中很多人在掩耳盗铃,比如贪官,收受贿赂,以为没有人知道,这就是自欺欺人
4、;还有我们同学破坏公物不主动赔偿,以为老师同学不知道,心安理得的,其实透过学校的监控录像看的一清二楚。我们千万不要做这种掩耳盗铃的事情。,我拓展,我积累。,寓言是文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。一个寓言故事,有时候还告诉人们不同的道理。,我知道:池子和河流是一篇用诗歌形式写的寓言故事。这则寓言想要告诉我们的其实就是:人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩.同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭。,读了滥竽充数的寓言故事,我明白了,做事要凭真才实干,弄虚作假的话,迟早会被拆穿的。,小故
5、事,大道理,寓言故事能把深刻的道理通过小故事告诉我们,我很喜欢。,怎么说?,可以谈自己对某个寓言故事的感悟,可以向大家推荐新的寓言故事,可以结合生活实际谈谈自己对某个寓言故事的理解,还可以把自己不明白的地方与同学探讨,说说下面两组词语有什么特点,照样子写几个。,源源不断 念念不忘 _ _ _ _ _无忧无虑 无边无际_ _ _ _ _,AABC,ABAC,比比皆是,洋洋得意,芸芸众生,息息相关,津津乐道,源源不断,自由自在,一生一世,无法无天,不屈不挠,人山人海,无穷无尽,词句段运用,说说下面词语有什么特点,照样子写几个。(1)千方百计 万无一失 _(2)争先恐后 返老还童 _,深入浅出 你死
6、我活 你来我往 此起彼伏 舍生忘死 承上启下,一目十行 成千上万 一干二净 一表人才 九牛一毛 千秋万代,练一练,学运用。,我拓展,我积累。,小朋友,你还积累了哪些类似的词语?,我知道一B一C式:一模一样、 一唱一和 、一心一意 、 一张一弛 、一五一十 、 一丝一豪、 一举一动 、一针一线、 一言一行 、一点一滴 、 一年一度 、一字一句 。,读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。,他_:“你真是急死我了!”,瞪起了眼睛,神态描写,“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐_,神态、动作描写,兴奋地跳起来。,读句子,在横线上填写人物的动作神态。(1)哥哥接到军校大学录取通知书,_: “噢,
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