阳光心态与情绪压力管理课件.pptx
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1、阳光心态与情绪压力管理 ppt,接我的是你们那爱的笑容。我一个人在家里真的好空虚,那是黑暗中的死神,终有一天将会把我吞噬。爸爸妈妈,能不能多抽出一点时间陪陪你们的孩子呢?哪怕只有一分钟,那一分钟对我也是心灵上的慰藉;爸爸妈妈,请别再冷落我了。请别遮住你的眼作文900字;深夜里,微风中,一人缓缓走来,单薄的身影独自漫步,这漆黑突显了他的孤寂。偶然,抬起头仰望星空,长叹一声,为何无人与我同行。满天星光闪烁,似在笑他看不见自己的,压力,不是有人比你努力,而是比你牛逼的人依然比你还努力,缺点。没有人生下来就是完美的,每个人都有缺点。有的人把缺点挂在胸前,优点放在身后,虚心听取他人的建议,能够看见自己的
2、缺点,他们最终都成就了一番伟业。而有的人把优点挂在胸前向他人展示,缺点放在背后,自己看不见别人却看得见,没有任何改进。于是他们努力了一生依旧很平凡。正如文中那位太太,她总是嫌弃别人家的衣服洗不干净,却忽略了自家窗户上的灰尘。戴着有色眼镜看人,只能看到别人的缺点。即使有些事是因自己而起,课程目的,本课程的目的是提高我们化解压力及控制自己过激情绪,正确面对压力之下的反应,及有效管理及缓解压力的能力,,也不会从自身找原因,只是一味的数落他人,弄的别人不高兴,自己心里也添堵。汉高祖刘邦与其对手西楚霸王项羽就是一对鲜明的对比。刘邦敢于正视自己的缺点虚心纳谏,成就帝王事业。而项羽则过于骄傲自满,看不见自己
3、的缺点最终命丧乌江。项羽的出身要比刘邦优越太多,可最终却被打败,只因他目中无人,不肯信任他人。韩信初投项羽只是个小士卒,身怀本领却不被重用。项羽看不起他只命他做了执戟郎中。后韩信投到刘邦座下,刘邦没,课程内容,Course content,有关压力,有关压力,什么是压力,当自发或外界的要求不适合自我的处理能力时,所产生的一种内心感受及身体反映,如果一个人的精神和肉体能够接受压力的挑战,那么压力对人就是一种推动力;相反则会给身心健康带来危害,生活中没有固定的模式可保证免受压力,但有许多方法可以减轻压力,01,女性面对压力的反应,女性在压力下的反应较主观而感性,女性的心灵较注重主观世界,女人总会体
4、验各种情绪,心烦意乱,过度反应,01,精疲力竭,男性面对压力的反应,01,男性面对压力时多半以客观分析的态度面对压力,而在认知能力的关注范围主要在外界事物,压力之下,男人因而倾向缩回个人思考世界,企图定出行动方案。,过度的压力带来的伤害,01,据统计,七成以上的疾病与压力有关,生理信号,情绪信号,失眠 头痛 肠胃不适高血压 心脏病 精神病,记忆力下降 注意力不集中悲观失望 异常激动 自杀,压力的来源,01,压力的来源也是多方面的而造成压力的主要原因有三个方面:01.工作因素;02.生活因素;03.个人性格。,避开压力源,什么是压力管理,02,压力管理,就是使用各种方法平衡要求与处理能力,将消极
5、性压力转化为积极性压力,从而使自我身心放松,保持健康生活及工作状态,要求,处理能力,要求,处理能力,要求,处理能力,压力太多,压力与能力平衡,压力太少,压力管理的技巧,02,改变压力来源,发展相应技能,对思维进行改造,提高缓解压力的能力,压力管理原则平衡,压力管理的技巧之一,02,清除原因,避开压力源,增加资源,重新组织生活,躲避压力源并不能够将它的影响完全消除,但它确实是处于第一位的可以提供帮助的方法。避开压力源可以使你安然度过一段不太长的时间,但很少能成为一劳永逸的解决之道。,改变压力来源的方法,02,做合适自己的事情,合适的人做合适的事、合适的人与合适的人搭配、合适的时间做合适的事,分析
6、压力的来源和问题的核心,将压力因子逐步击破,直接告诉压力来源者,找寻生命中的避风港,去除不合理的想法,关注自己的影响圈,合适的人做合适的事,02,合适的时间做合适的事,02,生理时钟,此时是注意力及记忆力最好,且工作与学习的最佳时段,上午9:00-11:00 精华期,最好静坐或闭目休息一下再进餐,正午不可饮酒,易醉又伤肝,中午12:00-13:00午休期,是分析力和创造力得以发挥淋漓得至极时段,下午14:00-16:00高峰期,体力耗弱的阶段,最好补充水果来解馋。避免因饥饿而贪食至肥胖,下午16:00-17:00低潮期,合适的时间做合适的事,02,此时血糖略增,臭觉与味觉最敏感,不妨以准备晚餐
7、来提提精神,下午17:00-19:00 松散期,最好能在饭后30分钟去散个步或沐浴,放松 一下,舒解一日的疲倦困顿,晚上19:00-20:00 暂息期,此为晚上活动的颠峰时段,建议您善用这时段进行商议,进修等需要思虑周密的活动,晚上20:00-22:00 夜修期,经过整日忙碌,此时应该放松心情进入梦乡,千万别让身体过度负荷,那可得不偿失哦,晚上22:00-24:00 夜眠期,生理时钟,提高相应能力,压力管理技巧之二,03,发展相应技能,培训/自我发展,时间管理,做事果断,善于沟通,一些使你行为果断的信条,我有权表达自己的观点、提出请求,我可以选择怎样做,拒绝要求,我有权犯错误,并从中吸取教训,
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