第四章 专题强化 滑块—木板模型和传送带模型课件.pptx
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1、第四章牛顿运动定律专题二滑块木板模型和传送带模型,1.模型概述:一个物体在另一个物体上发生相对滑动,两者之间有相对运动.问题涉及两个物体、多个过程,两物体的运动时间、速度、位移间有一定的关系。2.常见的两种位移关系滑块从木板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和木板向同一方向运动,则滑块的位移和木板的位移之差等于木板的长度;若滑块和木板向相反方向运动,则滑块的位移和木板的位移之和等于木板的长度。,滑块木板模型,一,3.解题方法(1)搞清各物体初始状态对地的运动和物体间的相对运动,确定物体间的摩擦力方向。(2)分别隔离两物体进行受力分析,准确求出各物体在各个运动过程中的加速度(注意两过程的连接处加
2、速度可能突变)。(3)找出物体之间的位移(路程)关系或速度关系是解题的突破口.求解中应注意联系两个过程的纽带,即每一个过程的末速度是下一个过程的初速度。,例1、如图所示,物块A、木板B的质量均为m10 kg,不计A的大小,木板B长L3 m.开始时A、B均静止.现使A以水平初速度v0从B的最左端开始运动.已知A与B、B与水平面之间的动摩擦因数分别为10.3和20.1,g取10 m/s2.若A刚好没有从B上滑下来,则A的初速度v0为多大?,解析分别对物块A、木板B进行受力分析可知,A在B上向右做匀减速运动,设其加速度大小为a1,则有,木板B向右做匀加速运动,设其加速度大小为a2,则有,由题意可知,
3、A刚好没有从B上滑下来,则A滑到B最右端时的速度和B的速度相同,设为v,则有,例2、如图所示,厚度不计的薄板A长l5 m,质量M5 kg,放在水平地面上.在A上距右端x3 m处放一物体B(大小不计),其质量m2 kg,已知A、B间的动摩擦因数 10.1,A与地面间的动摩擦因数20.2,原来系统静止.现在板的右端施加一大小恒定的水平向右的力F26 N,将A从B下抽出.g10 m/s2,求:(1)A从B下抽出前A、B的加速度各是多大;,解析对于B由牛顿第二定律可得:1mgmaB解得aB1 m/s2对于A由牛顿第二定律可得:F1mg2(mM)gMaA解得aA2 m/s2,(2)B运动多长时间离开A.
4、,xxAxBlx解得t2 s.,例3、如图所示,质量为m1的足够长的木板静止在水平面上,其上放一质量为m2的物块。物块与木板的接触面是光滑的。从t0时刻起,给物块施加一水平恒力F。分别用a1、a2和v1、v2表示木板、物块的加速度和速度大小,下列图象符合运动情况的是( ),1,2,3,解析木板一定保持静止,加速度为0,选项A、B错误;物块的加速度a ,即物块做匀加速直线运动,物块运动的vt图象为倾斜的直线,而木板保持静止,速度一直为0,选项C错误,D正确.,D,例4、如图所示,质量M=4kg的长木板放在光滑水平面上,在长木板的右端施加一水平恒力F=12N,当长木板向右的运动速率达到v1=3m/
5、s时,再将m=2kg的小物块(可视为质点)轻轻放到木板的右端,小物块与长木板间的动摩擦因数=0.4,小物块始终没离开长木板,g取10m/s2。求:(1)小物块刚放到长木板上时,小物块和长木板的加速度大小;(2)小物块相对长木板静止时,小物块距离长木板右端的距离大小;(3)小物块相对长木板静止后,长木板受到的摩擦力大小。,解:(1)对m:根据牛顿第二定律可得:mg=ma1,解得a1=g=4m/s2对M:根据牛顿第二定律可得:F-mg=Ma2解得:a2=1m/s2;,例4、如图所示,质量M=4kg的长木板放在光滑水平面上,在长木板的右端施加一水平恒力F=12N,当长木板向右的运动速率达到v1=3m
6、/s时,再将m=2kg的小物块(可视为质点)轻轻放到木板的右端,小物块与长木板间的动摩擦因数=0.4,小物块始终没离开长木板,g取10m/s2。求:(1)小物块刚放到长木板上时,小物块和长木板的加速度大小;,(2)设小物块从放上长木板到和长木板相对静止时间为t,根据速度时间关系可得:v1+a2t=a1t解得:t=1s小物块的位移x1=1/2a1t2=2m长木板的位移x2=v1t+1/2a2t2=3.5m小物块到长木板右端距离x=x2-x1=1.5m;,(2)小物块相对长木板静止时,小物块距离长木板右端的距离大小;,例4、如图所示,质量M=4kg的长木板放在光滑水平面上,在长木板的右端施加一水平
7、恒力F=12N,当长木板向右的运动速率达到v1=3m/s时,再将m=2kg的小物块(可视为质点)轻轻放到木板的右端,小物块与长木板间的动摩擦因数=0.4,小物块始终没离开长木板,g取10m/s2。求:,(3)对M和m整体:根据牛顿第二定律可得:F=(M+m)a解得:a=2m/s2对m:根据牛顿第二定律可得:f=ma解得:f=4N由牛顿第三定律可得,长木板受到的摩擦力:f=4N。,(3)小物块相对长木板静止后,长木板受到的摩擦力大小。,例4、如图所示,质量M=4kg的长木板放在光滑水平面上,在长木板的右端施加一水平恒力F=12N,当长木板向右的运动速率达到v1=3m/s时,再将m=2kg的小物块
8、(可视为质点)轻轻放到木板的右端,小物块与长木板间的动摩擦因数=0.4,小物块始终没离开长木板,g取10m/s2。求:,1.传送带的基本类型一个物体以初速度 v0(v00)在另一个匀速运动的物体上运动的力学系统可看成传送带模型。传送带模型按放置方向分为水平传送带和倾斜传送带两种,如图3所示。,传送带模型,二,图3,2.水平传送带(1)当传送带水平转动时,应特别注意摩擦力的突变和物体运动状态的变化。(2)求解的关键在于对物体所受的摩擦力进行正确的分析判断.静摩擦力达到最大值,是物体恰好保持相对静止的临界状态;滑动摩擦力只存在于发生相对运动的物体之间,因此两物体的速度相同时,滑动摩擦力要发生突变(
9、滑动摩擦力变为零或变为静摩擦力)。,3.倾斜传送带(1)对于倾斜传送带,除了要注意摩擦力的突变和物体运动状态的变化外,还要注意物体与传送带之间的动摩擦因数与传送带倾角的关系。若tan ,且物体能与传送带共速,则共速后物体做匀速运动;若tan ,且物体能与传送带共速,则共速后物体相对于传送带做匀变速运动。(2)求解的关键在于根据物体和传送带之间的相对运动情况,确定摩擦力的大小和方向.当物体的速度与传送带的速度相等时,物体所受的摩擦力有可能发生突变。,例1、如图所示,一水平传送带以3m/s的速度匀速运动,现把质量为1kg的小物块(可视为质点)无初速地轻放在传送带的左端A处,经过一段时间,小物块到达
10、传送带的右端B处。A、B间距离为6m,小物块与传送带间的动摩擦因数为0.15,重力加速度g=10m/s2。(1)小物块从A运动到B所用的时间;(2)以右为正方向,描绘出物块从A运动到B的过程中摩擦力f-t图象;(3)只增大传送带的速度,其它物理量保持不变,可使小物块在传送带上从A运动到B所用的时间缩短。传送带的速度为多大时,小物块的运动时间最短?,例1、如图所示,一水平传送带以3m/s的速度匀速运动,现把质量为1kg的小物块(可视为质点)无初速地轻放在传送带的左端A处,经过一段时间,小物块到达传送带的右端B处。A、B间距离为6m,小物块与传送带间的动摩擦因数为0.15,重力加速度g=10m/s
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