部编人教版五年级上册语文《15太阳》ppt课件.pptx

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1、15.太阳,部编人教版五年级语文上册优秀课件,有个老公公，天亮就出工。哪天不出工，准是下雨或刮风。猜一猜：这是什么呀？,新课导入,大晴天的时候，我们都能看到太阳。可是你知道关于太阳的知识吗？这节课就向大家介绍一下。,摄（sh）氏度 繁殖（zh） 煤炭（tn） 治疗（lio）,我会认,抵,氏,估,殖,粮,炭,区,杀,菌,疗,d sh g zh ling,tn q sh jn lio,我会写,菌,jn,巧记：草在田上，禾满田。,不要写成“捺”,易错提示,词语解释,摄氏度：摄氏度是目前世界使用比较广泛的一种温标，用符号“”表示。,水蒸气：水蒸气是由水或冰转变成的气态物质。,水蒸气从窄窄的壶嘴里冒出来

2、了。,生物产生新的个体，以传代。,繁殖,煤炭,古代植物埋藏在地下逐渐形成的固体可燃物。,自由朗读课文，课文围绕“太阳”，主要讲了两方面的内容？,整体感知,第一：太阳的特点。,第二：太阳与我们人类的密切关系。,（13自然段）,（48自然段）,默读课文，思考：本文先通过后羿射日的传说，引出了说明对象：太阳。接着依次介绍了太阳的特点及与人类密切的关系，告诉我们没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。,一、选择题。本文的说明对象是（）A.太阳 B.太阳离我们很远C.太阳很热,课堂演练,A,1.“摄氏度”的 “摄”读sh ，不读ni 。（）2.“估计”的“估 ”读g ，不读g 。（）,二、判断对错。,三、

3、将下列搭配恰当的词语用线连起来。,密切的,无数的,美丽可爱的,世界,关系,小水滴,上节课我们学习了生字，了解了常用的说明方法，这节课让我们继续和作者一起把目光投向茫茫的宇宙，一起了解太阳。,第二课时,默读课文第1-3自然段，找一找：太阳有哪些特点？画出相关的句子。,互动课堂,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。,太阳会发光，会发热，是个大火球。,太阳离我们有一亿五千万千米。,远,大,热,太阳的特点,列数字,举例子,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。,一亿五千万千米,反问,这么远，箭哪能射得到呢？,反问是借助疑问句

4、来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。换句话说,它是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。,这么远，箭不能射到。,列数字,作比较,我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。,一百三十万个地球,练一练,因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。,是因为,虽然,但是,所以,加入合适的关联词，保持意思不变。,太阳看上去只有一个盘子那么大，（ ）离地球太远了。（ ）太阳很大，（ ）离地球太远了，（ ）看起来只有一个盘子那么大。,列数字,打比方,太阳会发光，会发热，是个大

5、火球。太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。,五千五百摄氏度,太阳离我们有一亿五千万千米远。就是坐飞机也要飞二十几年。,一百三十万个地球才能抵上一个太阳。看上去只有盘子那么大。,表面温度五千五百摄氏度，,远,大,热,填一填,回顾说明方法,太阳离我们有一亿五千万千米远。 （列数字）太阳表面温度有五千五百摄氏度。 （列数字）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 （举例子） 一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 （作比较）太阳会发光，会发热，是个大火球。 （打比方）,列数字：这些树真高，（ ）。作比较：这些树真

6、高，（ ）。打比方：这些树真高，（ ）。举例子：这些树真高，（ ）。,练一练,运用适当的说明方法，把句子写具体：,经过测量有20多米,比旁边的房子还高,就像一个个巨人,尤其是白桦，高极了,朗读第4-8自然段，前后桌说一说：太阳与我们有什么关系？,太阳虽然离我们这么远,但是它和我们的关系非常密切。,过渡句,承上启下,云、雨、雪是太阳带来。,动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。,冷、热、风是太阳带来。,太阳与我们的关系密切,太阳光可预防和治疗疾病。,总-分-总,没有太阳就没有我们美丽的世界,动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。,云、雨、雪是太阳带来。,冷、热、风是太阳带来。,太阳光

7、有杀菌的能力，我们可以用它来预防和治疗疾病。,找同学说一说：从哪些地方看出太阳和我们的关系非常密切。,动物,植物,煤炭,云、雨、雪,风,杀菌,光明、温暖,吃的、穿的,有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。,如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。,从正、反两方面写太阳和我们关系密切。,一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。,总结句,你怎样理解“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”？,地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。,想一想

8、,用下面的句式说说太阳和人类生活的关系。,没有太阳，就没有_；没有太阳，就没有_；没有太阳，就没有_。没有太阳，就没有没有太阳，就没有,植物、动物和人类的生存,风、雪、雨、露等天气的变化,我们人类的健康,太阳与地球的密切关系与它本身的特点有什么联系吗？,太阳大、温度高、距离远的特点，是形成美丽可爱世界的根本原因，如果这三个条件中缺少任何一个，太阳和地球的关系就不可能像现在这样密切。,说一说,结构梳理,太阳,远,热,与人类的密切关系,大,关系密切,动植物,气候温度,健康,这篇科普说明文让我们认识太阳的特点：远、大、热，使我们知道了太阳与人的密切关系，激发了我们爱科学、学科学的热情。,主题概括,大

9、漠孤烟直，长河落日圆。王维使至塞上日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。白居易忆江南江南好,拓展延伸,太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度；中心温度估计是表面温度的三千倍。太阳离我们很远很远，有一亿五千万公里。,一、根据课文内容填空。,课堂练习,例：我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。,我们看月亮，觉得他光滑的像一面镜子，实际上它坑坑洼洼的布满陨坑，有些陨坑直径甚至有10公里之大。,二、用作比较或者列数字的说明方法写一写下你喜欢的事物。,三、如果请你来当科学家，你想介绍太阳的哪些情况？,太阳是如何形成的,宇宙中有多少个太阳。,燃烧方式,宇宙中的位置,还可以介绍哪些？,太阳的传说,