自然资源概况课件.pptx

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1、土地提供粮食,海洋提供鱼类,森林提供木材,石油提供动力,第一节 自然资源的基本特征,一、关于自然资源 1.什么是自然资源？,自然资源的概念,自然资源:是存在于自然界中，对人类有利用价值的物质与能量（如土地、阳光、矿产、森林、水和水能等）。,天然宝石,皮革,羊毛衫,东北虎,钢铁,太阳能,地震,阳光,同学们认为下面哪些是自然资源？,1,2,3,4,5,6,7,8,举一反三你们还知道生活中哪些属于自然资源？,判断,水,(是),春小麦,(否),汽车,(否),煤炭,(是),自然资源,可再生资源,非可再生资源,小试身手,土地资源铁矿资源水和水能资源煤炭资源气候资源,可再生资源非可再生资源,你从衣食住行和学

2、习等方面举例说明自然资源与我们生活的密切联系？,探究：,耕地,放牧,土地,木材,纸张,森林,发电,冶炼,矿产,灌溉,发电,水,如果资源不合理利用，会导致哪些后果？,探究：,土地荒漠化,资源利用的不合理,水污染,抢水喝,各抒己见可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？应该怎么做?,不是.合理利用，注意保护和培育，以实现永续利用。,对于非可再生资源应该怎么办？,十分珍惜和节约使用,自然资源总量,领土面积：世界第三探明矿产储量：世界第三耕地面积：世界第四河流径流量：世界第六森林面积：世界第六,地大物博,我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/2我国人均矿产占有量不足世界平均水平的1/2我国人均耕地占

3、有量仅为世界平均水平的2/5我国人均水资源拥有量为世界平均水平的1/4我国人均森林面积只有世界平均水平的1/3 地大物薄,地大物博人口众多=地大物薄,地大物博？地大物薄？,自然资源,人口,（总量丰富）,（基数大，增长快）,你认为未来资源 需求量会如何变 化？,面对这种情 况，我们可以 采取哪些措施 保障资源供给呢？,问题与对策,各抒己见,探究三：,太阳能路灯,垃圾发电：“我也有今天”,日常生活中我们应该怎么做?,做环保的小卫士!,不购买一次性费品,垃圾分类回收,拒绝贺卡,练习,选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）1下列属于自然资源的是 A布匹 B煤炭 C钢材 D水泥2下列属于可

4、再生资源的是 A草地 B煤炭 C冶金 D稻米,B,A,3下列属于非可再生资源的是 A阳光 B河水 C生物 D铜矿,4我国自然资源的国情是()A种类有限，但数量较大B人均占有量多，种类也很多C数量不大，存在资源危机D自然资源总量丰富，但人均不足,D,D,5关于可再生资源的性质和利用叙述，正确的是()A不能在较短的时间内更新、再生B可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用C用一些就少一些D无论采取何种利用方式，都能够实现永续利用6关于非可再生资源的性质和利用叙述，正确的是() A可以在较短的时间内更新、再生B应该十分珍惜和节约使用C应该注意保护和培育D可以在较短的时间内能够循环使用,B,B,

5、1、 2、 3、4、 5、 6、,海啸,布匹,空气,辣椒,企鹅,汽车,达标测评,3、下面属于自然资源的有哪些？,O,O,小测验：1、将下列自然资源与其所属类别连线。 可再生资源 非可再生资源阳光 铁矿 森林 核能 风 土地 鱼 石油2、判断下列说法是否正确（1）可再生资源是取之不尽，用之不竭的( )（2）我国自然资源十分丰富，没必要节约 ( )（3）对资源的不合理利用和开发，更加剧了资源形势的严峻性 ( ),知识凝结：一、自然资源 1.什么是自然资源？ 存在于自然界中，能被人类所利用的气候、水、土地、森林、矿产等资源，都是自然资源，它们是人类生存的物质基础。 2.自然资源的分类： 可再生资源、非可再生资源。,38,写在最后,成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits,谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折,Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal,