口才艺术和社交艺术课后练习.docx
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1、1【单选题】礼的三层含义不包括()。 A制度 B规范 C尊重别人 D轻视他人2【判断题】礼貌是无形的。()3【判断题】礼仪属于情商范畴。()1【单选题】下列关于礼仪说法错误的是()。 A是礼节与礼仪的统称 B是由一系列的礼节组成的 C是自始至终的敬人行为 D是不完整不全面的敬人行为2【单选题】关于穿西服的礼仪说法正确的是()。 A正式西服的口袋是有盖子的 B正式西服的口袋盖可以不拿出来 C西服的口袋可以装东西 D钢笔可以挂在西服外面3【单选题】人与动物的本质区别是()。 A人会走路 B人有生命 C人有羞耻心 D人生病可以找医生4【单选题】关于礼仪的内涵说法错误的是()。 A礼仪的敬人是发自肺腑
2、的 B礼仪是对他人的约束和管制 C礼仪是无形的纪律 D礼仪是强调做人的5【判断题】礼仪是有形的纪律。()【判断题】人的核心竞争力是特长1【单选题】做人的第一个层次是()。 A己所不欲,勿施于人 B人是有羞耻心的 C做一个好人、大人、能人、伟人 D礼仪无处不在,无时不有2【判断题】一个人一举手,一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。()暂时保【判断题】男子要敢担当,也要考虑你能不能担当1【单选题】当众嚼口香糖是()。 A没有教养的表现 B是可以允许的行为 C讲究卫生的表现 D对尊重别人的表现2【单选题】吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是()。 A五分之一 B四分之一 C三分之一 D二分之一3
3、【单选题】不属于好男人的五个标准的是()。 A有血性 B敢担当 C胸怀宽广 D凡事需要他人约束4【单选题】下列不违反礼仪的行为是()。 A用脚踹门 B当众抠鼻 C当众化妆 D对长辈称“您”5【判断题】礼仪不只存在于特定的场合。()【判断题】本课老师通过两个例子说明了性格决定命运。1【单选题】形成贵族,不需要()。 A接触的人需要有层次 B传承财富 C有好的生活习惯 D好的家庭教养2【判断题】礼仪是一个长期的做人过程。()3【判断题】养成好的习惯不会改变你的命运。()【判断题】现如今企业将礼仪作为入职的门槛。1【单选题】礼仪的艰苦和痛苦在于()。 A磨练 B历练 C包容 D忍耐2【单选题】礼仪的
4、本质要求是()。 A规范 B素养 C以主流观点为主 D以美为主3【单选题】礼仪讲究的是()。 A礼貌 B从众 C个性 D整洁4【判断题】讲礼仪要懂得忍耐。()5【判断题】礼仪将不会成为入职的门槛。()【判断题】礼仪提倡从小做起1【判断题】礼仪需要慎独。()2【判断题】礼仪不讲究自然得体。()暂【判断题】作风是长期养成的1【单选题】想要尊严,首先()。窗体顶端 A、自律 B、自尊 C、自控 D、自制我的答案:B得分:25.0分窗体底端2【单选题】关于礼仪真谛说法错误的是()。窗体顶端 A、礼仪是讲究从众的 B、礼仪提倡从小事做起 C、礼仪倡导不平等 D、礼仪需要慎独我的答案:C得分:25.0分窗
5、体底端3【单选题】一视同仁,一视敬人,人有()不同,没有高低贵贱之别。窗体顶端 A、地域 B、长幼 C、胖瘦 D、分工我的答案:D得分:25.0分窗体底端4【判断题】礼仪倡导平等。()【单选题】修身齐家治国平天下,体现了我们传统文化中家国文化的()。窗体顶端 A、重修身 B、由小到大 C、胸怀天下 D、家国兼顾我的答案:B得分:33.3分窗体底端2【判断题】礼仪是高素质的表现。()我的答案:得分:33.3分3【判断题】文化,文就是文明,化是融化在血液里,体现在行动中。()【判断题】我们在与国际接轨的过程中,我们应当去掉我国的传统礼仪中的糟粕。1【单选题】关于核心价值理念说法正确的是()。窗体顶
6、端 A、以西方民俗为主 B、以中国民俗为主 C、具有西方特色体系 D、仅以现代国际交往的惯例为载体窗体底端2【判断题】我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。()我的答案:【判断题】男性吸烟之前,要征求附近不吸烟女性的意见。【单选题】下列说法错误的是()。 A抽烟时应争取周围人的意见 B在旅游景区不可以随地扔垃圾 C讲礼仪要做到知行合一 D大家闯红灯我也闯2【判断题】在国外景区不能随便扔垃圾,在国内无所谓。()3【判断题】吃法国大餐时不可大声说话。(【判断题】礼仪关乎人的成功或失败。【判断题】以此老师的观点来看,做人比做学问重要。1【单选题】下列选项不讲礼仪的是()窗体顶端 A、进别人屋敲
7、门 B、尊重妇女 C、爱护环境 D、虐待小猫小狗我的答案:D得分:33.3分窗体底端2【判断题】在马来西亚,用左手握手是对对方的尊重。()我的答案:得分:33.3分3【判断题】女士优先这一理念源于对母亲的尊重。()我的答案:1【单选题】口才起到的作用是()。窗体顶端 A、宣传 B、辩论 C、抒发情感 D、沟通我的答案:D得分:33.3分窗体底端2【单选题】成功需要专、恒以及()。窗体顶端 A、智 B、明 C、严 D、理我的答案:C得分:33.3分窗体底端3【判断题】德国奉规矩为至上。()我的答案:【判断题】艺术给人带来美感,不可复制两个特点。1【单选题】体态语主要表现在手势和()。窗体顶端 A
8、、面部眼神 B、面部表情 C、面部眼神和表情 D、耳朵是否动我的答案:C得分:25.0分窗体底端2【单选题】下列哪项不属于口语表达的特点?()窗体顶端 A、口语表达是个大系统 B、边想边说,边说边想 C、用语简略 D、不需要体态语言窗体底端3【单选题】下列对艺术的特点描述最全面的是()。窗体顶端 A、给人带来美感 B、不可复制 C、给人带来美感且是不可复制的 D、可以复制窗体底端4【判断题】口才和做人关系不大。()我的答案:【判断题】在参加演讲大赛时,如果发现自己哪里讲错了,不要反过头去纠正自己的错误。要考虑大局。1【单选题】合适得体的“体”指的是()。窗体顶端 A、规则 B、身份 C、规则和
9、身份 D、身体我的答案:C得分:25.0分窗体底端2【单选题】关于口语表达标准说法错误的是()。窗体顶端 A、语势连贯 B、合适得体 C、不需要生动优美 D、目的明确窗体底端3【判断题】口语表达应注重整体效果, 不应该拘泥于一句话的得失。()我的答案:得分:25.0分4【判断题】口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。()我的答案:【判断题】很多时候大家把朗诵、念稿、发言误当成演讲。1【单选题】下列哪项不是现在口才艺术存在的误区?()窗体顶端 A、会朗诵就是有口才 B、演讲能脱稿就有口才 C、讲的东西别人不懂是有口才 D、把复杂问题简单化我的答案:D得分:33.3分窗体底端2【判断题】朗诵
10、、念稿都属于口才艺术。()我的答案:得分:33.3分3【判断题】口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。()我的答案:【判断题】不要将辩论拿到生活中来1【单选题】不属于主体意识范畴的是()。窗体顶端 A、无目的 B、导向 C、创造性 D、现场感我的答案:A得分:25.0分窗体底端2【单选题】说有目的的话要()。窗体顶端 A、有思想 B、有道德 C、有准备 D、有文化我的答案:C得分:25.0分窗体底端3【判断题】监控不属于主体意识的范畴。()我的答案:得分:25.0分4【判断题】思维能力是口语表达者应具备的素质。()我的答案:1【单选题】政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及()。窗体顶端 A
11、、思想高度 B、文化素养 C、道德操守 D、知识水平我的答案:C得分:33.3分窗体底端2【判断题】理论素养指的是哲学水平。()我的答案:得分:33.3分3【判断题】知识水平分为专业知识和一般知识。()我的答案:1【单选题】关于应变技能说法错误的是()。窗体顶端 A、夯实知识基础 B、善于抓住机会 C、培训速化思维 D、忽略听众反应我的答案:D得分:20.0分窗体底端2【单选题】不属于口语表达者需要的文化底蕴是()。窗体顶端 A、语言艺术 B、艺术修养 C、熟悉多国语言 D、礼仪常识我的答案:C得分:20.0分窗体底端3【判断题】技能的应用应将目的放在首位。()我的答案:得分:20.0分4【判
12、断题】语言艺术的范畴包括怎么说话,手势,语调,儿化音等。()我的答案:得分:20.0分5【判断题】哲学史一般分为中国哲学史,西方哲学史和马克思主义哲学史。()我的答案:1【单选题】下列关于讲说对象构成要素说法错误的是()。窗体顶端 A、听众心理 B、听众年龄 C、听众性别 D、听众职业我的答案:D得分:33.3分窗体底端2【判断题】听众地位指的是职位高低。()3【判断题】口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。()1【单选题】怎么在现场观察你的听众。()窗体顶端 A、说话声音的大小 B、语调 C、态势语言 D、是否高兴我的答案:C得分:50.0分窗体底端2【判断题】爱国是具体的,升国旗时应双目
13、注视国旗。()我的答案:1【单选题】口才与艺术的真谛中,关于内容与形式的统一,说法错误的是()。窗体顶端 A、有目的 B、有东西 C、有感情 D、有基础窗体底端2【判断题】就算没有一定的形式,内容也有载体。()3【判断题】口才与艺术的真谛是内容与形式的统一。()1【单选题】在修辞技巧中,给听众最有冲击力的是()。窗体顶端 A、陈述句 B、疑问句 C、排比句 D、反问句窗体底端2【单选题】注意声浪的技巧指的是要注意()窗体顶端 A、听众的反应 B、调谐 C、听众的反应和调谐 D、听众的心里感受窗体底端3【判断题】声调技巧中要选择适当的语气,适当的语气指的是一成不变。()【判断题】人的本质是一切社
14、会关系的总和。、【判断题】通过老师所讲请美国朋友吃饭的事例,体现了中西方在饮食消费方面的不同。【判断题】珍惜父母的劳动成果是体贴父母的一个方面【判断题】起立坐下时桌椅声音要尽可能的小是尊重老师的具体要求之一【判断题】由于不可抗力的因素造成的问题,不需要向对方表示歉意。1【单选题】人的本质是一切()的总和。窗体顶端 A、内外因素 B、环境影响 C、社会关系 D、内部联结我的答案:C得分:33.3分窗体底端2【单选题】学生是多重身份的人,下列哪项最可能不是学生的身份?()窗体顶端 A、公民 B、学子 C、人子 D、配偶我的答案:D得分:33.3分窗体底端3【判断题】法制观念的树立,仅仅是守现成的法
15、规。()我的答案:1【单选题】敬业奉献中的“业”对于学生来说,指的是()。窗体顶端 A、家业 B、职业 C、学业 D、事业我的答案:C得分:33.3分窗体底端2【判断题】孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。()我的答案:得分:33.3分3【判断题】人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。()我的答案:1【单选题】体贴父母不包括下列哪项?()窗体顶端 A、认真听从父母的教诲 B、己所不欲,勿施于人 C、主动承担家务 D、对父母不讲礼仪我的答案:D得分:33.3分窗体底端2【单选题】日常生活中不对父母讲礼仪的是()。窗体顶端 A、在外尊重父母 B、出门前给父母打招呼 C、只尊重父母,不用尊重
16、父母的父母 D、吃饭时长辈先动筷子我的答案:C得分:33.3分窗体底端3【判断题】身为人子,不管以哪种方式都要表达对父母的爱。()我的答案:1【单选题】尊重老师的劳动不包括下列哪项?()窗体顶端 A、上课认真听讲 B、上课认真记笔记 C、认真独立完成考试 D、考试作弊我的答案:D得分:25.0分窗体底端2【单选题】现在学校里的教书指的是()。窗体顶端 A、传道 B、解惑 C、授业 D、传教我的答案:C得分:25.0分窗体底端3【判断题】一日为师,终身为父体现了对老师的尊重,并无糟粕的一面。()4【判断题】老师批评的次数过多就不用虚心接受。()我的答案:1【单选题】老师去学生宿舍探望时做法不当的
17、是()。窗体顶端 A、礼貌相迎 B、热情接待 C、认真回答问题 D、离开时不用相送我的答案:D得分:20.0分窗体底端2【单选题】下列不属于友爱同学的一项是()。窗体顶端 A、诚心诚意,彬彬有礼 B、不与学习差的同学来往 C、不伤害同学自尊心 D、心胸开阔我的答案:B得分:20.0分窗体底端3【单选题】在上课时,不尊重老师的表现是()。窗体顶端 A、着装整齐 B、关闭手机 C、有问题举手 D、对该下课却不下课的老师表示烦躁我的答案:D得分:20.0分窗体底端4【单选题】问候或是拜访老师做法不妥的是()。窗体顶端 A、提前联系,准时到达 B、掌握好时间 C、午休时不宜打电话 D、晚上十点后打电话
18、很正常我的答案:D得分:20.0分窗体底端5【判断题】路遇教辅人员,因其不是授课的老师,打不打招呼都可以。()我的答案:1【单选题】在公共场所,哪项不是君子风度?()窗体顶端 A、大声喧哗 B、整洁 C、爱护公物 D、注意安全我的答案:A得分:20.0分窗体底端2【单选题】下列有关男女同学相处说法错误的是()。窗体顶端 A、要尊重、大方、健康、向上、负责 B、谈话举止有分寸 C、男生照顾女生天经地义 D、男生主动谦让,女生举止得体我的答案:C得分:20.0分窗体底端3【单选题】与同学相处要坚持原则,下列哪项是不坚持原则的?()窗体顶端 A、不包庇同学 B、经济条件好不炫富 C、不做酒肉朋友 D
19、、抄作业我的答案:D得分:20.0分窗体底端4【单选题】在餐厅有君子风度的是()。窗体顶端 A、用餐高峰占座位 B、吃饭时胳膊肘放在桌子上 C、经常剩下饭菜 D、排队礼让我的答案:D得分:20.0分窗体底端5【单选题】在公共场所,学生不讲礼仪的一项是()。窗体顶端 A、在教室不吃零食 B、在餐厅排队打饭 C、在教室占座位 D、不随地吐痰,不随地抽烟我的答案:C1【单选题】关于坦诚相交说法错误的是()。窗体顶端 A、互尊互助 B、患难与共 C、彼此督促 D、不需要与君同乐我的答案:D得分:33.3分窗体底端2【单选题】交本国朋友择友条件说法错误的是()。窗体顶端 A、选择志同道合的朋友 B、选择
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- 口才 艺术 社交 课后 练习
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