第二节悲剧喜剧荒诞分析课件.ppt
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1、第二节 悲剧、喜剧、荒诞,一、悲剧 悲剧一般表现为弱小的正义力量与强大的邪恶力量的抗争,并最终走向毁灭。,悲剧的三要素:抗争、行动、毁灭 。抗争内含了双方的力量对比和道德属性。行动是抗争的具体化。毁灭是行动的结果,这是由冲突双方力量的对比决定的。,由于悲剧的抗争和行动,它是一种刚强的悲,是一种体现了人的精神力量和人性尊严的悲,它表现的是一种崇高的美,这与悲观、悲惨的悲是不同的,后者通常是对不可把握的力量的顺应、屈从。悲剧的毁灭是一种趋向崇高的死。正义、抗争、崇高的死构成了悲剧哲学的主要内容。,大卫:马拉之死,达利:基督蒙难,亚里斯多德论悲剧:“悲剧是对一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿;它
2、的媒介是语言,具有各种悦耳之音,分别在剧的各部分使用;摹仿方式是借人物的动作来表达,而不是采用叙述法;借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到净化。” 这个定义规定了悲剧的性质、表现方式和教育作用,是亚里斯多德悲剧理论的核心和总纲。,亚里斯多德的悲剧理论有两点值得注意:一是他对悲剧的情节的重要性的强调;二是他对悲剧的心理效果的重视。,亚里斯多德认为在悲剧的六个成分(情节、性格、言词、思想、形象和歌曲)中,情节即事件的安排是最重要的。在他看来,悲剧是行动的摹仿,悲剧的目的不在于摹仿人的品质和性格,而在于组织情节,摹仿行动,只有通过行动才能表现人物的性格和思想。,亚里斯多德悲剧理论的另一个突出特点,是他非
3、常重视悲剧的心理效果,要求悲剧达到伦理的教育的目的。这主要表现在他对悲剧人物和悲剧“净化”作用的看法上。,他认为,悲剧“应摹仿足以引起恐惧和怜悯之情的事件”,这样才能产生悲剧应有的心理效果。“怜悯是由一个人遭受不应遭受的厄运而引起的,恐惧是由这个这样遭受厄运的人与我们相似引起的”。,悲剧主角过失说:他认为理想的悲剧人物应当是介乎好人与坏人之间的人,即犯有过失的好人。这种人之所以遭受厄运,不是由于为非作恶,而是由于犯了错误。他们不为非作恶却遭受不应有的厄运,所以当他们由顺境转入逆境就会引起我们怜悯,这种人“与我们相似”,我们怕同他一样遭受厄运,所以又产生恐惧。,亚里斯多德关于悲剧的心理效果还有一
4、个著名的“净化说”。他说悲剧“借引起怜悯和恐惧来使这种情感得到净化”,他所谓的净化,主要是指艺术经由审美欣赏给人一种“无害的快感”,从而达到伦理教育的目的。,黑格尔论悲剧:“冲突说”和“永恒正义胜利说”。黑格尔从矛盾冲突出发来研究悲剧,他认为悲剧不是个人的偶然的原因造成的,悲剧的根源和基础是两种现实的伦理力量的冲突。冲突双方所代表的伦理力量有其合理性,但又都有其片面性,每一方都坚持自己的片面性而损害对方的合理性。这两种善的斗争就必然引起悲剧的冲突 。,索福克勒斯: 安提戈涅 ,安提戈涅的两位兄长波吕涅克斯和厄忒俄克勒斯彼此不和,为争夺王位发生激战,结果同归于尽。克瑞翁以舅父身份继承王位,他宣布
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