部编人教版小学语文二年级下册《22 小毛虫》课件.ppt
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1、毛毛虫,蝴 蝶,小朋友们,你们喜欢谁呢?,小毛虫,听课文朗读,标出自然段序号。,lin,nu,怜,挪,佛,仿,ji,l,u,zhn,竭,规,纺,律,待,fn,f,fn,kn,昆,y,愉,尽,jn,挣,di,rn,h,何,任,rn,绒,你用什么好办法记住这些生字的呢?,我会认,jn (尽力) (尽情),jn (尽管) (尽快),尽,多音字,尽心竭力 尽管如此,jn,jn,比一比,认一认。,怜,愉,挪,挣,编,绒,纺,织,比一比,认一认。,屁( )昆( ),那( )挪( ),怜( )冷( ),仿( )纺( ),放屁,昆虫,可怜,寒冷,那边,挪动,仿佛,纺织,竭( )渴( ),竭力,口渴,规( )观
2、( ),规律,观看,昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个尽管 任何 抽丝 纺织 编织竭力 怎样 规律 等待 挣脱布满 愉快 绒毛 消失打量 事情 明白,jn,lin,qin,bi,生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力,bn ln,新奇的目光 牢固的茧屋 与世隔绝的茧屋 温暖的茧屋色彩斑斓的花纹 九牛二虎之力轻盈的翅膀 尽心竭力地工作蓝色的雾霭 笨手笨脚的毛毛虫,bn ln,昆,怜,挪,仿佛,规律,任何,尽,纺,竭,待,挣,愉,绒,我会读课文,小毛虫,课文的主人公是谁呢?,学习课文,小毛虫在成长过程中经历了哪些变化呢?默读课文,用横线画出写小毛虫变化的句子。,小毛虫,茧,蝴蝶,每
3、幅插图对应的是哪些自然段呢?,jin,1-3,4-6,7,读课文1-3自然段,说一说:,1、这是一只怎样的小毛虫?,2、你从哪些句子读出来的? 用波浪线画出来。,可怜的小毛虫,笨拙的小毛虫,一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。,可怜的小毛虫,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,可怜,生机勃勃,小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自
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