苏教版高三生物一轮复习(+限时训练)考点加强课课件全解 苏教版.ppt

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1、1光合作用与有氧呼吸的区别,突破点1光合作用与呼吸作用的关系(5年9考),必备知识,2.光合作用与有氧呼吸的联系,3光合作用与细胞呼吸之间的气体变化下列为叶肉细胞内线粒体与叶绿体之间的气体变化图示，据图判断生理过程。图：表示黑暗中，只进行细胞呼吸；图：表示细胞呼吸速率光合作用速率；图：表示细胞呼吸速率光合作用速率；图：表示细胞呼吸速率光合作用速率。,考向1光合作用与有氧呼吸内在关系1下图表示芍药叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中CO2和H的变化，相关叙述正确的是()A过程发生在叶绿体类囊体的薄膜上，过程发生在线粒体的内膜上B过程发生在线粒体中,明确考向,C过程均需要H和ATP提供还原剂和能量D过

2、程产生的H是相同的物质，过程在线粒体中进行解析过程为水的光解，发生在叶绿体类囊体的薄膜上，A正确；过程为有氧呼吸第一阶段，发生于细胞质基质，B错误；过程不需要ATP供能，也不需要还原剂，C错误；过程产生的H为NADPH，过程产生的H为NADH，二者不同，D错误。答案A,2如图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积)，下列说法不正确的是(注：不考虑无氧呼吸)(),A影响m3大小的外界因素有光照强度和温度等B甲图中A、B、C、D、E任意一点，乙图中都有m1n10，m2n20C甲图中E点以后，乙图中n4不再增加，限制因素主要是光反应

3、D甲图中C点时，乙图中有m1n1m4n4,解析乙图中m1m4分别表示线粒体释放、细胞释放、细胞吸收、叶绿体吸收的CO2量，n1n4分别表示线粒体吸收、细胞吸收、细胞释放、叶绿体释放的O2量。甲图中的纵坐标数值是整个细胞吸收的CO2量，即乙图中的m3，A正确；如在E点时，叶绿体产生的O2足够线粒体呼吸消耗，n20，B错误；甲图中E点以后，乙图中n4不再增加，即达到了光饱和点，其主要原因是叶绿体中的色素有限，来不及吸收和利用更多的光能，C正确；甲图中C点时，光合作用速率等于细胞呼吸速率，故有m1n1m4n4，D正确。答案B,光合作用与有氧呼吸过程中H和ATP的来源与去路,考向2光补偿点与光饱合点的

4、移动3已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 和30 。如图表示该植物在25 时光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30 (原光照强度和CO2浓度等不变)，从理论上分析图中相应点的移动应该是()AA点上移，B点左移，m值增加BA点不移，B点左移，m值不变CA点下移，B点右移，m值下降DA点下移，B点不移，m值上升,解析分析题图曲线，A点表示植物在一定温度下的呼吸速率，B点表示植物的光补偿点即此时光合作用强度等于呼吸作用强度，m表示在一定条件下的最大光合强度。由于细胞呼吸的最适温度为30 ，因此当温度由25 提高到30 时，呼吸速率增大，A点下移；而光合作用的最适温度为25 ，当温

5、度提高到30 时，超过了最适温度，因此植物的光合作用强度降低，m值下降，B点(光补偿点)应右移。答案C,4如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。下列分析正确的是(),ACO2浓度大于A时，甲才能进行光合作用B适当增加光照强度，A点将左移CCO2浓度为B时，甲、乙总光合作用强度相等D甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强,解析对于甲植物而言，A点时CO2净吸收速率为0，说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度，故在A点之前，甲植物已经开始进行光合作用，A错误；适当增加光照强度，光合速率增大，A点将左移，B正确；CO2浓度为B时

6、，甲、乙的净光合作用强度相等，而总光合作用强度净光合作用强度呼吸作用强度，由图可知，甲的呼吸作用强度大于乙，故B点时，甲的总光合作用强度大于乙，C错误；在一定范围内随CO2浓度的增大，甲、乙的光合作用强度增强，超过这一范围，随CO2浓度的增大，光合作用强度不再增强，D错误。答案B,光补偿点与光饱和点的移动规律,注光补偿点若用图形表示，可归纳为如下几种：四幅图中所有的A点及图乙中的B点均表示光补偿点，因此在识别时一定要认真分析。,1内部因素(1)与植物自身的遗传特性(如植物品种不同)有关，以阴生植物、阳生植物为例：如图所示。,突破点2开放环境中外界因素对光合作用的影响(5年9考),必备知识,(2

7、)植物叶片的叶龄、叶面积指数叶绿素含量及酶等也会影响光合作用，如图所示。,2外部因素(1)单因子变量对光合作用影响的曲线分析,考向影响光合速率的外界因素1通过实验测得一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况如下图所示。乙图中所示细胞发生的情况与甲图中A点、AB段、B点、BC段依次相符的一项是(),明确考向,ABCD解析A点时只进行细胞呼吸，不进行光合作用，应与相符。AB段细胞呼吸强度大于光合强度，应与相符。B点时，光合强度与呼吸强度相等，应与相符。BC段与C点之后，光合强度大于呼吸强度，与图相符。答案D,2(2015甘肃天水一中段考)如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所

8、示因素外，其他因素均控制在最适范围内。下列分析正确的是(),A乙图中D点与C点相比，相同时间内叶肉细胞中C5的生成量较少B图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度C丙图中，随着温度的继续升高，曲线走势将稳定不变D甲图中A点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量,解析乙图中，D点时光照强度比C点时的大，光反应生成的H、ATP增多，暗反应还原过程增强，C5的生成量较多，A错误；丙图中，P点的限制因素是温度，B错误；丙图中，若温度过高则酶的活性下降，光合速率会下降，C错误；甲图中A点之后限制因素不再是光照强度、CO2浓度或温度(甲图是在适宜温度下研究光照强度和CO2浓度对光合速率的影响

9、的)，故很可能是内因影响如叶绿体中色素的含量、酶的含量等，D正确。答案D,3(2016哈尔滨三中测试)如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图。代表物质，代表过程。据图回答下列问题。(1)在甲图中，消耗CO2的场所是_，在强光下ATP的移动方向是_。,(2)在光照条件下，叶肉细胞中消耗ADP的场所有_。若将该植物由1%的CO2浓度突然置于质量分数为0.3%CO2浓度下(光照强度不变)，甲图中的C3的含量将_，原因是_。(3)乙图与马铃薯块茎细胞在缺氧时的呼吸相比，特有的步骤是_(填数字)，这些过程发生在_部位。(4)若用18O标记甲图中的H2O，则在细胞呼吸产物中能测到含18O的物质是_，甲、

10、乙两图中不同数字代表同一物质的标号是_。,(5)右图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当EC时，可采取_措施，保证作物的最大光合速率。,答案(1)叶绿体基质从叶绿体类囊体薄膜到叶绿体基质(2)叶绿体、细胞质基质、线粒体减少CO2来源减少，固定生成的C3少；光照强度不变，被还原消耗的C3不变(3)线粒体(4)水、CO2与、与(5)增大光照强度(增加CO2浓度)CO2浓度适当遮光(遮荫),4(2015天水一模)研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响，下面两个图是在温度适宜、CO2浓度为0.03%的条件下测得的相关曲线。回答下列问题

11、：(1)叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是_，这些色素吸收光能的两个用途是_。,(2)图甲中A点时叶肉细胞中产生ATP的场所是_，若在CO2浓度为1%条件下进行实验，则图甲中曲线与横坐标的交点(B)位置移动情况是_。(3)得到图乙曲线的实验中，给植株光照时间共有_h，其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有_(用字母回答)，限制EF段的主要环境因素为_。当图中S1、S2和S3的面积关系为_时，说明实验结束后植株的干重增加了。(4)在图甲实验的环境条件下，若每天光照8 h，则平均光照强度至少要大于_klx时，植株才能够正常生长。,解析(1)叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是叶绿素a，这些色

12、素吸收光能的两个用途是水的分解和ATP的合成；(2)图甲A点时，光合强度为0，此时植物细胞只进行呼吸作用，故产生ATP的场所是线粒体和细胞质基质，若在CO2浓度为1%条件下进行实验，CO2浓度增加，呼吸作用减弱，要保证呼吸作用强度等于光合作用强度，则需降低光照强度，故B点向左移动；(3)图乙中A点开始进行光合作用，G点时光合作用消失，因此得到图乙曲线的实验中，给植株光照时间共有14 h，其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有AB和CD，,EF段限制因素为CO2浓度，当图中S1、S2和S3的面积关系为S2S1S3时，说明实验结束后植株的干重增加了；(4)在图甲实验的环境条件下，光照强度为6

13、klx时，净光合速率为4，呼吸速率为2，若每天光照8 h，则净光合作用量482160，故平均光照强度至少要大于6 klx时，植株才能够正常生长。答案(1)叶绿素a水的分解和ATP的合成(2)线粒体和细胞质基质向左移动(3)14AB和CDCO2浓度S2S1S3(4)6,在影响光合作用的因素中，光照强度、温度、二氧化碳浓度等指的是外界影响因素，而影响光合作用的内部因素通常指的是叶绿素的含量、酶的数量(或活性)等，回答影响因素这类问题时，要注意审清题中需要回答的是外界影响因素还是内部影响因素；针对曲线模型，在曲线上升阶段，限制因素为横坐标表示的因子，当曲线不再上升时，要从内部因素(如色素含量、酶活性

14、等)和环境因素(如温度、CO2浓度等)进行分析；若为表格，则应先将表格信息转化成曲线图再进行分析。,1绿色植物24 h内有机物的“制造”、“消耗”与积累(1)典型图示,突破点3密闭环境中昼夜CO2、O2含量变化过程分析(5年5考),必备知识,(2)曲线解读积累有机物时间段：CE段。制造有机物时间段：BF段。消耗有机物时间段：OG段。一天中有机物积累最多的时间点：E点。一昼夜有机物的积累量：SPSMSN(SP、SM、SN分别表示P、M、N的面积)。,2在相对密闭的环境中，一昼夜CO2含量的变化曲线图和O2含量的变化曲线图的比较,考向密闭环境昼夜物质含量的变化1将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理

15、后，测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1)，在天气晴朗时的早6时移至阳光下，日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量。变化情况如图所示。下列对此过程的分析正确的是(),明确考向,A只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等B在916时之间，光合速率呼吸速率，O2浓度不断上升C该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量D该植物从20时开始进行无氧呼吸解析分析题图可知，光合作用与呼吸作用强度相等的点是氧增加为零(或CO2减少为零)点时，8时和17时光合作用强度和呼吸作用强度相等，A错误；分析曲线知，在916时之间，O2浓度不断增加，光合速率大于呼吸速率，B正确；分析曲线可知

16、，17时植物体内有机物积累量最大，19时光合强度小于呼吸强度，植物体内有机物逐渐减少，C错误；分析题图曲线知，20时后，O2浓度逐渐减少，说明植物仍进行有氧呼吸，D错误。答案B,2(2016安徽六校联考)图1植物(a表示叶片，b表示茎，c表示果实，X表示某种气体)放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录a、b和c三处放射物含量的数值，如图2。下列分析不正确的是(),A根据实验要求最好用14C标记的CO2进行实验研究B由图2可知光合产物可由a运输至b再运输至cCt1时刻不是光合作用的结束点，S2的值表示果实呼吸量D若适当提高温度，则图2中的S1和S2的值都将变小解析S2的值表示果实有机

17、物的积累量。答案C,3(2016全国100所名校联考)下图1是某植物绿叶的叶肉细胞光合作用、细胞呼吸作用图解。请据图回答问题：(1)由图1可知，甲、乙分别代表的物质是_、_。,(2)图1中过程的产物是_，要想使此物质在叶绿体内的含量快速下降，可以改变的环境条件是_。(3)图1中过程的场所是_。(4)作物的生长中心(如花、种子、果实等)对有机物的需要量比其他器官大，研究发现，生长中心与光合速率之间是协调的。请设计实验证明作物的生长中心与叶片光合作用速率正相关。实验材料：正在抽穗的小麦等。实验原理：_。去穗后光合作用受到抑制。,方法步骤：第一步：控制适宜的光照、温度等环境因素不变，进行如上图2操作

18、。第二步：光照1 h后，_。第三步：_。第四步：光照1 h后，_。推测最可能的结果：_。答案(1)H和ATPCO2、H和ATP(2)C3化合物不提供CO2或增强光照(回答一方面即可)(3)线粒体内膜,(4)实验原理：光合作用速率的大小可通过测量一定时间内氧气释放量来确定方法步骤：第二步：观察并记录液滴右移的方向和格数第三步：剪去麦穗第四步：观察并记录液滴右移的方向和格数推测最可能的结果：剪去麦穗后，刻度毛细管上有色液滴向右移动的距离比剪去麦穗前向右移动的距离小,(1)密闭容器中所检测出的光合作用强度为净光合作用强度，而实际光合作用强度需要结合呼吸作用强度进行推算。(2)提高作物产量的四大途径,

19、1.(2015海南卷，9)植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。下列叙述错误的是(),演练真题领悟考向,A植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B叶温在3650 时，植物甲的净光合速率比植物乙的高C叶温为25 时，植物甲的光合作用与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D叶温为35 时，甲、乙两种植物的光合作用与呼吸作用强度的差值均为0,解析植物光合作用所需能量的最终源头是来自太阳能，A正确；由题图可知：叶温在3650 时，植物甲的净光合速率始终比植物乙的高，B正确；植物进行光合作用时，总光合速率呼吸速率净光合速率，叶温为25 时，植物甲的净光合速率小于植物乙的净光合

20、速率，所以C正确；同理，叶温为35 时，植物甲与植物乙的净光合速率相同，但不为0，D错误。答案D,2(2015安徽卷，29)科研人员探究了不同温度(25 和0.5 )条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2。,(1)由图可知，与25 相比，0.5 条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是_；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的_浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测_浓度的变化来计算呼吸速率。(2)某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。,将甲、乙瓶分别置于25 和0.5 条件

21、下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。记录实验数据并计算CO2生成速率。为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。a_，b_。,解析(1)由图可知，与25 相比，0.5 条件下的CO2生成速率较低，主要原因是温度较低，导致酶的活性较低，呼吸速率较慢，所以其主要原因是：低温降低了细胞呼吸相关酶活性；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的CO2浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸，该实验还可以通过检测O2浓度变化来计算呼吸速率。(2)根据单一变量原则，控制唯一变量而排除其他无关变量的干扰从而验证唯一变量的作用，所以，选取的果实成熟度也应一致；,根据可重复性原则，同

22、一处理在实验中出现的次数称为重复。重复的作用有二，一是降低实验误差，扩大实验的代表性；二是估计实验误差的大小，判断实验可靠程度，所以，每个温度条件下至少有3个平行重复实验。答案(1) 低温降低了细胞呼吸相关酶的活性CO2O2 (2) a选取的果实成熟度应一致b每个温度条件下至少有3个平行重复实验,3(2015北京卷，31)研究者用仪器检测拟南芥叶片在光暗转换条件下CO2吸收量的变化，每2 s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现。(1)在开始检测后的200 s内，拟南芥叶肉细胞利用光能分解_，,同化CO2，而在实验的整个过程中，叶片可通过_将储藏在有机物中稳定的化学能转化为_和热能。,(2)图

23、中显示，拟南芥叶片在照光条件下CO2吸收量在_ (molm2s1)范围内，在300 s时CO2_达到2.2 (molm2s1)。由此得出，叶片的总(真正)光合速率大约是_(mol CO2m2s1)。(本小题所填数值保留至小数点后一位)(3)从图中还可看出，在转入黑暗条件下100 s以后，叶片的CO2释放_，并达到一个相对稳定的水平，这提示在光下叶片可能存在一个与在黑暗中不同的呼吸过程。(4)为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自于叶绿体中的五碳化合物，可利用_技术进行研究。,解析(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把水和二氧化碳转变成储存能量的有机物，同时释放出氧气的过程

24、；而细胞呼吸是把有机物进行氧化分解，把有机物中稳定的化学能转变成活跃的化学能(ATP中的)和热能供生命活动利用。(2)由图分析可以得到在前200 s有光照时CO2的吸收量维持在0.20.6(molm2s1)之间(此时为光合作用的测量值，是植物光合作用对CO2吸收真实值与细胞呼吸作用释放CO2的差值)，在300 s时为黑暗环境中，植物只进行细胞呼吸作用，所以植物的真实光合作用应该是光合作用CO2的测量值与细胞呼吸作用CO2的释放量之和。,(3)转入黑暗条件下100 s以后，也就是在300 s以后，可以看到“点”的重心逐渐上升，也就是说明叶片释放的CO2量在逐步减少。(4)探究化学元素的去向，往往

25、采用的是14C同位素示踪技术。答案(1)水细胞呼吸ATP中的化学能(2)0.20.6释放量2.42.8(3)逐渐减少(4)14C同位素示踪,3. 下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是A. 通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期B. 装片的制作流程是：解离染色漂洗制片C. 显微镜下观察到处于有丝分裂中期的细胞最多D. 显微镜下观察到的分生区细胞呈正方形，细胞继续分裂【答案】A【解析】有丝分裂不同时期，染色体的行为不同，所以可以通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期，A正确；观察洋葱根尖细胞有丝分裂过程中，装片的制作过程为：解离、漂洗、染色、制片，B错误；有丝分裂过

26、程中，分裂间期占有的时间最长，所以显微镜下观察到处于有丝分裂间期的细胞最多，C错误；观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，解离步骤细胞已经被杀死，所以不可能看见细胞继续分裂，D错误。4. 下列关于“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述，错误的是A. 实验的材料和试剂可用马铃薯小方块和蓝墨水替代B. NaOH在体积不同的琼脂块内扩散的速率相同C. 琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而增大D. NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小【答案】C【解析】在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，可以用蓝墨水代表进入细胞的物质，马铃薯小方块代表细胞，A正确；NaOH在体积不同的琼脂块

27、内扩散的速率相同，B正确；琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而减小，C错误；由于NaOH在琼脂块中的扩散速度是一定的，因此NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比，随着琼脂块的增大而减小，D正确。5. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A. 存在血红蛋白的细胞一定是已经分化的细胞B. 衰老细胞内酶的活性都降低，细胞核的体积减小C. 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞损伤和死亡D. 细胞癌变是致癌因子诱发正常基因突变成原癌基因和抑癌基因【答案】A【解析】血红蛋白存在于哺乳动物成熟的红细胞中，该细胞已经高度分化，A正确；衰老细胞内大多数酶的活性都降低，细胞核的体积增大，B错误；细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，而各种不利因素引起的细胞损伤和死亡属于细胞坏死，C错误；细胞癌变是致癌因子诱导原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果，D错误。6. 下列关于细胞全能性的叙述，错误的是,