苏教版数学六年级上册第六单元全部ppt课件.pptx
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1、苏教版数学六年级上册第六单元全部课件,百分数的意义,6、百分数,爱迪生,天才=99%的汗水+1%的灵感,课前导入,我们一起来认识一下百分数。,学校篮球队参加了三场比赛,王老师记录了这三场比赛中的投篮情况。,探究新知,三场比赛中,哪一场投篮投得准一些?,我们可以比较投中次数占投篮次数的几分之几。,为了便于统计和比较,通常把这些分数用分母是100的分数来表示。,比较一下三场投中的比率。,像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数又叫百分比或百分率。,百分数通常不写成分数的形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。,例如:,读作:,读作:,读作:,64%,百分之六十四,6
2、5%,百分之六十五,60%,百分之六十,投中次数占投篮次数的百分之几。,64%,65%,60%,1.根据下面每个百分数的意义填空。,(1)学校合唱队中,男生人数是女生人数的45,男生人数是女生人数的 ,男生与女生人数的比值是( ):100。,45,45,课堂练习,(2)给一艘轮船装货,已经完成了75,已经装船的货物与货物总量的比是( ): ( )。,(3)六年级一班学生的近视率是20,( )的人数占全班人数的20。,75,100,近视,2、下面每个大正方体都表示“1”,涂色部分和空白部分各占“1”的百分之几?,涂色部分( ) ( ) ( ) 空白部分( ) ( ) ( ),7%,93%,30%
3、,70%,95%,5%,判断。(1)最大的百分数是100%。 ( )(2)百分号前面的数可以是整数,也可以是小数。 ( ),(3)分母是100的分数叫做百分数。 ( ),读出下面的百分数。21%读作: 125%读作:130% 读作: 300%读作:92.6%读作: 0.84%读作:,百分之二十一,百分之一百二十五,百分之一百三十,百分之九十二点六,百分之三百,百分之零点八四,写出下面的百分数。百分之百 写作: 百分之一点二 写作:百分之七十五 写作: 百分之六十四点三 写作:百分之零点二四 写作: 百分之一百零四点六 写作:,100%,120%,75%,64.3%,0.24%,104.6%,下
4、面哪些分数可以用百分数表示?把可以的用百分数表示出来。,(1)一根绳子长 93 100 米,用去它的 45 100 。,(45%),(2) 84 100 吨的 50 100 是 42 100 吨。,(50%),百分数和分数在意义上的不同:,既能表示两个数量之间倍数关系,也可表示某个具体数量。,只表示两个数量之间倍数关系。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,1.百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,百分数又叫做百分比或百分率。,2.百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,课后作业,百分数与小数的互化,
5、6、百分数,课前导入,1.什么叫百分数?,表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数又叫百分比或百分率。,2.把下面的分数化成小数。,3.把下面分数写成百分数的形式。,=0.47,=0.99,=1.23,=39%,=257%,=24.7%,探究新知,学校田径队进行体能训练,李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍,李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多?,要知道谁完成的个数多,可以比较哪两个数的大小?怎样比?,要知道谁完成的个数多,只要比较1.15和110%哪个大就可以了。,可以先把小数改写成百分数,再比较。,1.15= 115 1
6、00,=115%,115%,110%,因为115%110%,所以1.15110%,王红完成得多。,可以先把百分数改写成小数,再比较。,110%= 110 100,=1.1,1.15,1.1,因为1.151.1,所以1.15110%,王红完成得多。,想一想,怎样把小数直接改写成百分数?怎样把百分数直接改写成小数?,小数化成百分数,要把小数的小数点向右移动两位,同时在后面添上百分数。 百分数化成小数,先去掉百分号,同时把百分号前的数的小数点向左移动两位。,1.把下面的小数改写成百分数,并把百分号前面的数与原来的小数比较,你有什么发现?,3,30,30,248,24.8,24.8,把原来小数的小数点
7、向右移动两位,就是百分号前面的数。,课堂练习,2.你能把下面的百分数直接改写成小数吗?,27%=( ),150%=( ),13.5%=( ),0.27,1.5,0.135,练一练,1.把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。,0.25=( ),0.08=( ),0.8=( ),1.7=( ),2=( ),25%,8%,80%,170%,200%,2.把43%、131%、16%、1.6%、0.4%改写成小数。,43%=( ),131%=( ),16%=( ),1.6%=( ),0.4%=( ),0.43,1.31,0.16,0.016,0.004,3.把相等的两个数连起来。,2.0
8、5 3.13 0.07 1.5 0.33 0.001,150% 7% 33% 313% 0.1% 205%,4.判断正误,并把错题改正过来。,4.6%=460 ( ),0.5%=0.05 ( ),1=100% ( ),55%=5.5 ( ),4.6%=0.046,0.5%=0.005,55%=0.55,5.比较大小,53% 5.3,1.05 105%,0.234 2.34%,0.25% 0.025,200% 1.99,67% 0.67,=,=,6.从小到大排列:,1.4,124%,0.123,0.4,27%,( )( )( )( )( ),0.123,27%,0.4,124%,1.4,7.分别
9、用小数和百分数表示下面图中阴影部分。,小数 ( )百分数( ),小数 ( )百分数( ),0.09,9%,0.55,55%,8.工人小刘、小李和小张要完成相同的零件加工任务。在相同的时间里,小刘完成了任务的105%,小李完成了任务的1.4倍,小张完成了任务的98%,谁的工作效率高?,1.4=140%,因为140%105%98%,所以1.4105%98%,答:小李的工作效率高。,9.我来选:,(1)在63后面添上一个“%”,这个数就( )。A.扩大100倍 B.缩小100倍C.减少100倍 D.增加100倍,B,(2)把6.4%化成小数,先把百分号去掉,然后把6.4的小数点向( )移动( )位。
10、A、向左 B、向右 C、一位 D、两位,A,D,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,1.小数化成百分数,要把小数的小数点向右移动两位,同时在后面添上百分数。2.百分数化成小数,先去掉百分号,同时把百分号前的数的小数点向左移动两位。,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,课后作业,百分数与分数的互化,6、百分数,1.把下面的小数化成百分数,百分数化成小数。,0.35=( ),1.12=( ),3=( ),0.07=( ),29%=( ),137%=( ),4%=( ),500%=( ),35%,112%,300%,7%,0.29,1.37,0.04,5,课前导入,2.把小数化成分数
11、,分数化成小数。,0.45=( ),1.3=( ),29.16=( ),0.06,0.35,2.26,例 3,青阳小学六年级一班的体育委员调查了全班同学中会游泳和会溜冰的人数,得到如下结果:,你会用百分数表示表中的分数吗?,探究新知,先把分数改写成小数,再改写成百分数。,(1),3 5 =35,= 0.6,= 60%,(2),2 7 =27, 0.286,= 28.6%,除不尽一般保留三位小数。,怎样把分数化成百分数,分数,百分数,先把分数化成小数,再化成,除不尽时,保留三位小数(即在百分号前保留一位小数),分数,百分数,试一试,把下面的百分数改写成分数。,23,75,3,4,12.5,125
12、,1,8,百分数 分母是100的分数 化简,想一想:把分数改写成百分数时要注意什么?把百分数改写成分数呢?,把分数改写成百分数时,先把分数改写成小数(除不尽的保留三位小数),然后再改写成百分数。,把百分数改写成分数时,先把百分数写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。,练一练,1.把 1 5 、 1 3 、 5 9 改写成百分数。,1 5 =15=0.2=20%,1 3 =130.333=33.3%,5 9 =590.556=55.6%,2.把27%、40%、145%、2.6%改写成分数。,27%,40%,145%,2.6%,= 27 100,= 40 100 = 2 5,= 145
13、100 = 29 20,= 2.6 100 = 26 1000 = 13 500,图中黑色部分用分数表示是( ),它 的分数单位是( ),它有( )个这样 的分数单位;用小数表示是( ); 用百分数表示是( ),它有( ) 个1。,9,2.25,225%,225,课堂练习,看图填空,(1)红色方格占方格总数的 ,也就是( )%。,(2)黄色方格占方格总数的 ,也就是( )%。,3,5,60,2,5,40,百分数( ),分数( ),分数( ),小数( ),小数( ),百分数( ),百分数( ),用分数、小数、百分数表示下面阴影部分。,0.3,0.25,0.52,30%,25%,52%,分数( )
14、,小数( ),(1)女生和男生人数的比是4:5,女生比男生少( ),女生比男生少( )。,填空:,(2)某养殖场养灰兔600只,白兔1000只,灰兔的只数是白兔的( )%,灰兔的只数占总只数的( )%,白兔的只数占总只数的( )%。,20,60,37.5,62.5,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,1.把分数改写成百分数时,先把分数改写成小数,然后再改写成百分数。,2.把百分数改写成分数时,先把百分数写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。,课堂作业,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,练习十四,6、百分数,复习旧知,什么叫百分数?,表示一个数是另一个数的百分之几的数
15、,叫做百分数。百分数又叫作百分比或百分率。,百分数通常在原来的分子后面加上“%”来表示。例:,把小数改写成百分数,把小数的小数点向右移动两位,并在后面添上百分号。,0.85=,1.31=,0.03=,把分数改写成百分数,先把分数改写成小数,再把小数改写成百分数。,85%,131%,3%,14 25 =1425=0.56=56%,6 7 =670.857=85.7%,巩固练习,1.读出下面的百分数,并说出每个百分数的含义。,我们班有40%的同学会游泳,50%苹果汁40%葡萄汁,100%羊毛,2.下面哪些分数可以用百分数表示,哪些不能?为什么?,(1)一堆煤 97 100 吨,运走了它的 75 1
16、00 。,=75%,(2) 23 100 米相当于 46 100 米的 50 100 。,=50%,百分数表示一个数是另一个数百分之几的数,表示的两个数之间的关系。不带单位。,3.东方小学教学楼的占地面积与操场面积的比是27:100,艺术楼的占地面积与操场面积的比是19:100。,(1)教学楼的占地面积相当于操场面积的( )%。,(2)艺术楼的占地面积相当于操场面积的( )%。,27,19,4.目前我国的残疾人大约占全国总人口的6,残疾儿童入学已达到95。残疾人与全国总人口的比大约是( ):( ),残疾儿童入学人数与残疾儿童总人数的比是( ):( )。,6,100,95,100,5.几种食物中
17、蛋白质和脂肪的含量如下表:,(1)在这几种食物中,蛋白质含量最高的是哪一种?最低的呢?脂肪含量最高和最低的呢?,蛋白质含量最高的是黄豆,最低的是花生。脂肪含量最高的是花生,最低的是带鱼。,(2)100克黄豆中大约含蛋白质和脂肪各多少克?其他食物呢?,100克带鱼含蛋白质17.7克,含脂肪4.9克。,100克鸡蛋含蛋白质12.8克,含脂肪11.1克。,100克鸡肉含蛋白质19.3克,含脂肪9.4克。,100克黄豆含蛋白质35.1克,含脂肪16克。,100克花生含蛋白质12.1克,含脂肪25.4克。,6小明从网上下载一份文件,下图表示下载的进度。图中的65表示什么?还有多少没有下载?,已完成65%
18、,已下载65,还有35没有下载。,7下面是三家超市十月份的营业额示意图:,比佳美超市少15%,比佳美超市多20%,至诚超市,佳美超市,大达超市,(1)至诚超市十月份的营业额相当于佳美超市的( )。,(2)大达超市十月份的营业额相当于佳美超市的( )。,120,85,8学校进行团体操表演,男生人数占40。如果有100人参加表演,男生有( )人;如果有200人参加表演,男生有( )人。,40,80,我们学校的女生人数占49%。,我们学校的女生人也数占49%。,这两个学校的女生人数一定相等吗?为什么?,不一定相等,因为两个学校的人数不一定相同。,9.,10,11把80、8 、56 、200 、0.7
19、 改写成小数或整数。,80 ,8 ,56 ,200 ,0.7 ,0.8,0.08,0.56,2,0.007,12.在里填上“ 、 或 = ”。,85% 8.5,40%,200% 20,1 10%,0.03 1%,59% 0.6,44%,0.3,=,9 20,2 5,7 25,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,1.百分数的读写方法:79%读作:百分之七十九2.小数改写成百分数:0.64=64%,3.分数改写成百分数: 1 10 =10%。,课堂作业,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,6、百分数,课前导入,在括号填上合适的百分数。,1.7
20、2=( ),70%,80%,3%,90%,42.5%,172%,0.7=( ),0.03=( ),下面是学校田径队的王红、李芳和林小刚在一周中参加长跑训练所跑路程的统计图。,路程/km,0,1,2,3,4,5,6,7,8,5,4,7,王红,李芳,林小刚,2,3,5,6,7,8,探究新知,李芳跑的路程是王红的百分之几?,先求出李芳跑的路程是王红的几分之几,再化成百分数。,45=,=80%,答:李芳跑的路程是王红的80。,也可以先用小数表示计算结果,再化成百分数。,45=,答:李芳跑的路程是王红的80%。,0.8=80%,王红跑的路程是林小刚的百分之几?,57,0.714,=71.4%,答:王红跑
21、的路程是林小刚的71.4%。,试一试,你还能提出其他问题吗?怎么解答?,李芳跑的路程是林小刚的百分之几?,47,0.571,=57.1%,答:李芳跑的路程是林小刚的57.1%。,王红跑的路程是李芳的百分之几?,54=,1.25,=125%,答:王红跑的路程是李芳的125%。,林小刚跑的路程是王红的百分之几。,75=,1.4,=140%,答:林小刚跑的路程是王红的140%。,林小刚跑的路程是李芳的百分之几。,74=,1.75,=175%,答:林小刚跑的路程是李芳的175%。,练一练,1.六年级有学生150人,其中30人是学校的环保志愿者。环保志愿者的人数占六年级学生人数的百分之几?,30150,
22、答:环保志愿者的人数占六年级学生人数的20。,=0.2=20,2、我国鸟类约有1244种,全世界的鸟类约有9040种。我国鸟类总数约占全世界的百分之几?,124490400.138=13.8,答:我国鸟类总数约占全世界的13.8。,1.六(2)班有50名同学,在上学期的期末调研测试中,得优秀的有35人,得良好的有8人,得及格的有6人,不及格的有1人。,(1)优秀的人数占全班人数的百分之几?,3550=,0.7,=70%,答:优秀的人数占全班人数的70%。,(2)良好的人数占全班的百分之几?,850=,0.16,=16%,答:良好的人数占全班人数的16%。,课堂练习,(3)得及格的人数占全班的百
23、分之几?,650=,0.12,=12%,答:及格的人数占全班人数的12%。,(4)不及格的人数占全班的百分之几?,150=,0.02,=2%,答:不及格的人数占全班人数的2%。,公鸡24只,母鸡32只,(1)公鸡的只数是母鸡的百分之几?,2432=,75%,答:公鸡的只数是母鸡的75%。,2.,(2)母鸡的只数是公鸡的百分之几?,3224,133.3%,答:母鸡的只数是公鸡的133.3%。,(3)公鸡的只数是总只数的百分之几?,24(24+32),=2456,0.429=42.9%,答:公鸡的只数是母鸡的42.9%。,(4)母鸡的只数是总只数的百分之几?,32(24+32),=3256,=0.
24、57157.1%,答:母鸡的只数是总只数的57.1%。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,1.求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算。,2.求a是b( b0)的百分之几,用ab,除得的商通常先化成小数,再改写成百分数。,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,课后作业,百分率的意义和计算,6、百分数,在括号里填上百分数。,0.24=( ),1.79=( ),31.25%,32%,27.3%,93.3%,24%,179%,课前导入,学校田径队有40人,下表是田径队某周每天早晨参加训练的人数统计。,田径队星期一的出勤率是多少?,探究新知,出勤率:就是实际出勤人数占应出勤人数的百分之
25、几。,周一的实际出勤人数:39人;应出勤人数:40人,3940=,0.975=97.5%,答:周一的出勤率是97.5%。,从表中再选择两天的数据,分别算出相应的出勤率。,田径队周二的出勤率是多少?,3840=,0.95,=95%,答:田径队周二的出勤率是95%。,田径队周三的出勤率是多少?,4040=,1=100%,答:田径队周三的出勤率是100%。,实际出勤人数应出勤人数=出勤率,学校田径队有40人,下表是田径队某周每天早晨参加训练的人数统计。,哪天的出勤率最高?哪天的最低?,周三、周四的出勤率最高;周二、周五的出勤率最低。,97.5%,95%,100%,100%,95%,出勤率会高于100
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