第三章第三节 人民群众在历史发展中的作用课件.ppt

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1、第三节 人民群众在历史发展中的作用,马克思主义基本原理概论,第三章 人类社会及其发展规律,1005,自动化,班,一、人民群众创造历史的作用 二、个人在历史上的作用,1. 英雄史观含义：它是指从社会意识决定社会存在的基本前提出发，否认人民群众对历史发展的决定作用，宣扬少数英雄人物创造历史的观点。,(一)两种历史观在历史创造者问题上的对立,一、人民群众创造历史的作用,A.认识根源：停留于历史现象的表面夸大英雄人物作用 B.社会历史根源：社会生产力水平较低，广大人民群众的历史创造性得不到充分发挥和应有承认 C.阶级根源：剥削阶级的思想家为了维护本阶级利益，用英雄史观为自己服务,英雄史观产生的根源,英

2、雄史观的两种基本形式,（1）唯意志论或主观唯心主义英雄史观：认为少数帝王将相、英雄豪杰的意志可以决定历史进程。（2）宿命论或客观唯心主义的英雄史观：认为社会历史是由某种神秘的精神力量决定的。,历史的意义在于“超人”的诞生，“超人”具有“决定一切的力量”；人民群众 “是一堆任人使用的无定形的材料，是一块需要雕刻家加工的石头”。,唯意志论,“大人物心里之动进稍易其轨，而全部历史可以改观”，“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”。,尼采,梁启超,宿命论,奴隶主贵族是“神”用“金子”做的，具有统治能力；辅助者（军人）是银做的;农民和手工业者是“神”用“铜”和“铁”做的，只能被人统治。,宇宙精神是历史

3、必然性的基础，历史人物不过是“宇宙精神”的受托人。,柏拉图,黑格尔,2.唯物史观,唯物史观认为，历史是由人民群众创造的。 这是由生产方式是社会发展的决定力量的原理得出的，因为生产方式从动态上看，就是物质生产活动，物质生产活动的主体不是英雄，而是人民群众。,两种历史观在历史创造者问题上的对立,群众史观：人民群众创造历史,英雄史观：少数英雄人物及其主观意志创造历史,(二)现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提,现实的人,是基于自身需要和社会需要而从事一定实践活动的、处于一定社会关系中的、具有能动性的人。只有把人看做是现实的人，才能正确把握人及其活动的本质，把握人与社会历史的关系。劳动是人类的本

4、质活动。人的现实本质是一切社会关系的总和。,人的本质,在现实性上是一切社会关系的总和,社会性：本质属性,社会关系总和：整体性,历史性,人的个体本质,人的本质,制造和使用工具的劳动实践：人类本质的活动,（三）从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动,唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题。整体的社会历史并非个体历史的的简单堆砌，而是一定群体的认识活动及其产物的演进过程。唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动，社会历史的变化发展。社会历史的变化发展是社会，领域中各种力量交互作用的结果。只有代表符合经济运动必然性乃至整个社会历史发展的必然性

5、，推动和促进社会历史向前发展的力量的人才属于创造者之列。唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质。马克思的这一观点科学的解决了谁是历史创造者的问题。,(四)人民群众在创造历史中的决定作用,讨论：,谁是人民群众？,他们？,他们？,还是,他们？,质：一切对社会历史起推动作用的人们。,量：“人们”中的大多数，主要是劳动群众。,人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，其主要的稳定的部分是劳动群众及知识分子。,1.人民群众,人民群众,是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，是社会成员的大多数。从事物质财富生产的体力劳动者和从事精神财富生产的脑力劳动者是人民群众的主体。,人民、

6、只有人民，才是创造世界历史的动力。 毛泽东,1、人民群众是物质财富的创造者，因而根本上推动了社会的发展,2.人民群众的作用,2、人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步,3、人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用,人民群众的作用,第一，人民群众的社会实践是社会物质财富的源泉。,人民群众的作用,第二，人民群众的社会实践是社会精神财富的源泉。,人民群众的作用,第三，人民群众的社会实践是实现社会变革的决定力量。,经济条件,政治条件,精神条件,社会条件,既为人民群众创造历史提供了基础，又使他们的活动受到制约,不断发展着的群众的实践又能够不断地突破这种限制,人民群众社会历史

7、活动的制约性,再次，人们的活动还要受精神文化条件的制约。,首先，人们的活动要受到经济条件，即既有的生产力水平和一定的社会经济关系的制约。,其次，人们的活动经受政治条件的制约。,结论：人民群众在改造自然和变革社会的实践中，以及在认识世界的活动中，都发挥了他们的主体作用。只有人民群众的活动才创造了社会财富，决定着社会的变革与发展。人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。,人民群众是实践的主体，是社会历史的创造者,人民群众是物质财富的创造者，因而根本上推动了社会的发展,人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步,人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用,“人民群众创造历史

8、”原理的方法论和现实意义,4.群众观点和群众路线的关系：党的群众观点是群众路线的思想基础，群众路线是党的群众观点的具体体现。,中国共产党要始终代表人民群众的根本利益,代表中国社会先进生产力的发展要求；代表着中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。,全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。密切联系群众是我们党的优良作风和政治优势。我们党的一切工作，必须以最广大人民的根本利益为最高标准。,“必须把实现和维护最广大人民群众的利益作为改革和建设的根本出发点。” 江泽民,二、个人在社会历史中的作用(一) 历史人物在历史发展中的作用,按照个人在历史发展中作用的大小，个人可以区分为普通个人和历史

9、人物。,牛顿,孙中山,个人,个人指社会群体中单个的成员，是社会的一个“分子”,每个人都会在历史上留下自己的印记。唯物史观主张在考察个人的历史作用时，要具体分析个人及其作用的性质、大小，要坚持历史的、具体的观点，不应简单化。,杰出人物：对社会生活起显著促进作用的代表人物。反动人物：对社会的发展起阻碍作用的代表人物。,1. 历史人物按其对历史发展作用的性质，又可以区分为杰出的历史人物和反动的历史人物。,2.历史人物历史作用的表现：历史人物是历史任务的发起者；历史人物是历史事件的当事者、策划者、指挥者；历史人物是历史进程的影响者。,杰出人物作用,爱因斯坦,进步历史事件的当事人和发起者,实现历史任务的

10、组织者和领导者,真理的探索者和继承者,毛泽东,列宁,孙中山,邓小平,孔 子,3.历史人物活动的历史制约性 即:时势造就英雄,时势召唤英雄,时代造就英雄,时势锻炼英雄,钢铁是怎样炼成的,时代造就英雄,时势筛选英雄,1.杰出人物是在群众斗争的实践中产生的,2.杰出人物历史作用的发挥离不开人民群众,杰出人物是在群众斗争的实践中产生的,大泽乡起义,杰出人物历史作用的发挥离不开人民群众,秋收起义,(二)普通个人的作用,1、普通个人作用的表现（1）人民群众创造历史的参与者（2）杰出人物是由普通个人发展而来的（3）在现代普通个人可能对历史发展产生“超常性影响”,普通个人的作用,普通个人也可以做出伟大的事情来,历史上的杰出人物都是由普通个人发展而来的,毕升,瓦特,在现代科学技术高度发达的条件下，普通个人有可能对历史发展产生“超常性影响”,比尔盖茨,5.评价历史人物必须坚持科学方法,历史分析方法：要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察,阶级分析方法：要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来加以考察和评价,在阶级社会中，贯彻历史分析方法与坚持阶级分析方法是一致的。从某种意义上，前者内在地包含了后者,谢谢观赏！,