趣味数学中外数学家故事(第一讲)资料课件.ppt
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1、趣味数学 开课啦!,指导老师:周军 常斌,中外著名数学家故事,一同走进数学的海洋吧!开动脑筋,进入这个迷幻的世界之中。为问题寻找出路,让一切困惑都得到合适的解释。,数学家华罗庚小时候的轶事 华罗庚(19101982)出生于江苏太湖畔的金坛县,因出生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉利,“进箩避邪,同庚百岁“,故取名罗庚。 华罗庚从小便贪玩,也喜欢凑热闹,只是功课平平,有时还不及格。勉强上完小学,进了家乡的金坛中学,但仍贪玩,字又写得歪歪扭扭,做数学作业时倒时满认真地画来画去,但像涂鸦一般,所以上初中时的华罗庚仍不被老师喜欢的学生而且还常常挨戒尺。 金坛中学的一位名叫王维克的教员却独有慧眼,他研究了华
2、罗庚涂鸦的本子才发现这许多涂改的地方正反映他解题时探索的多种路子。一次王维克老师给学生讲孙子算经出了这样一道题:”今有物不知其数,三三数之剩其二,五五数剩其三,七七数剩其二,问物几何?“正在大家沉默之际,有个学生站起来,大家一看,原来是向来为人瞧不起的华罗庚,当时他才十四岁,你猜一猜华罗庚他说出是多少?,陈景润 20多年前,一篇轰动全中国的报告文学哥德巴赫猜想,使得一位数学奇才一夜之间街知巷闻、家喻户晓。在一定程度上,这个人的事迹甚至还推动了一个尊重科学、尊重知识和尊重人才的伟大时代早日到来。他的名字叫做陈景润。 陈景润(1933-1996),当代著名数学家。1950年,仅以高二学历考入厦门大
3、学,1953年毕业留校任教。1957年调入中国科学院数学研究所,后任研究员。1973年发表论文大偶数表为一个素数及一个不超过二个素数的乘积之积。1979年,论文算术级数中的最小素数问世。1980年当选为中国科学院学部委员(中国科学院院士)。 1973年2月,从“文革“浩劫中奋身站起的陈景润再度完成了对(1+2)证明的修改。其所证明的一条定理震动了国际数学界,被命名为“陈氏定理”。,陈省生,丘成桐,祖冲之 祖冲之(429500) 南北朝时期杰出的数学家和天文学家。字文远。祖籍范阳逎县(今河北涞水),先世迁居江南。父祖皆谙熟天算,学识渊博,为时人所敬重。冲之少传家业,青年时代入华林学省,从事学术研
4、究。此后,历仕刘宋、南齐,官至长水校尉。他在数学、天文历法、机械制造等方面都有重大成就。在数学方面,祖冲之推算出圆周率的不足近似值(朒数)3.1415926和过剩近似值(盈数)3.1415927,指出的真值在盈、朒两限之间,即3.14159263.1415927,并用以校算新莽嘉量斛的容积。这个圆周率值是当时世界上最先进的数学成就,直到15世纪阿拉伯数学家阿尔卡西(al-ksh)和16世纪法国数学家韦达(15401603)才得到更精确的结果。祖冲之还确定了两个分数形式的圆周率值,约率=22/7(3.14),密率=355/113(3.1415929),其中密率是在分母小于1000条件下圆周率的最
5、佳近似分数。密率为祖冲之首创,直到16世纪才被德国数学家奥托(15501605)和荷兰工程师安托尼兹(15431620)重新得到。,鲁道夫 16世纪德国数学家鲁道夫,花了毕生精力,把圆周率算到小数后35位,后人称之为鲁道夫数,他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。 瑞士数学家雅谷伯努利,生前对螺线(被誉为生命之线)有研究,他死之后,墓碑上 就刻着一条对数螺线,同时碑文上还写着:“我虽然改变了,但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。,冯诺依曼 20世纪最杰出的数学家之一的冯诺依曼众所周知,1946年发明的电子计算机,大大促进了科学技术的进步,大大促进了社会生活的进步鉴
6、于冯诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作用,他被西方人誉为计算机之父.1911年一1921年,冯诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间,就崭露头角而深受老师的器重在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文,此时冯诺依曼还不到18岁.,伽罗华 伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇,父亲是学校校长,还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前,无所畏惧。1823年,12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学,他不满足呆板的课堂灌输,自己去找最难的数学原著研究,一些老师也给他很大帮助。老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。,苏步青 苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里.他在读初
7、中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂.可是,后来的一堂数学课影响了他一生的道路.那是苏步青上初三时,他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师.第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事.他说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国.中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举.天下兴亡,匹夫有责,在座的每一位同学都有责任.”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用.这堂课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学.数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学.”,苏步青杨老师的课深深地打动了他,给他的思想注
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