抽样检验培训教材ppt课件.ppt
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1、,抽样检验,1、抽样检验简介,1.1 抽样检验概述在质量管理的任何一个阶段都能发挥重要作用,是统计质量控制的重要组成部分以“用尽量少的样本量来尽量准确地评判总体(批)”为主线展开的理论依据是概率论、数理统计、管理学和经济学,1、抽样检验简介,1.2 一个好的抽样检验系统尽可能低的检验费用(经济性)有效地控制产品质量(科学性)对产品质量检验和评估的结论可靠(可靠性)实施简便(可用性),1、抽样检验简介,1.3 抽样检验历史始于20世纪20年代,应用于二战1974年,国际标准化组织根据当时美国军标MIL-STD-105D的理论起草并颁布了抽样检验的国际标准ISO2859(其最新版本为ISO2859
2、.1-1999计数抽样检验程序 第一部分:按接受质量限AQL检索的逐批计数抽样计划),1、抽样检验简介,1.3 抽样检验历史我国开始于20世纪60年代1978年颁布第一个抽样检验标准SJ1288-1978计数抽样检验程序和抽样表1981年上升为国家标准:GB2828-1981,1987年改为国家标准GB2828-1987,最新版本为GB/T2828.1-2003,1、抽样检验简介,1.3 抽样检验历史目前已经颁布了22个国家标准,2、抽样检验分类,3、计数调整型抽样检验,3.1 计数调整型抽样检验概述GB/T2828.1-2003计数抽样检验程序 第一部分:按接收质量限(AQL)检索的逐批计数
3、抽样计划是计数连续批抽样检验计划与国际标准ISO2589-1:1999相对应,3、计数调整型抽样检验,3.2 “调整型”抽样检验含义在产品质量正常的情况下,正常抽检当产品质量变坏或不稳定,加严抽检当产品质量变化或稳定时,放宽抽检抽样方案和转移规则一起使用,3、计数调整型抽样检验,3.3 抽样方案的检索3.3.1一次抽样方案的检索方法规定质量指标接收质量限(AQL)规定检验水平(IL)抽样方案检索:跟着箭头走,见数就停留,同行是方案,千万别回头,3、计数调整型抽样检验,3.3 抽样方案的检索3.3.1一次抽样方案的检索方法例1:当1201N3200,接收质量限AQL=2.5,检验水平IL为S-1
4、水平时,其抽样方案系统为?例2:某电子元件的出厂检验中采用GB/T2828.1。规定接收质量限AQL=1.5,检验水平IL=,求N=2000试,正常一次抽样方案?,3、计数调整型抽样检验,3.3 抽样方案的检索3.3.1一次抽样方案的检索方法例3:导弹发射器上某零件的出厂检验采用GB/T2828.1。已知N=500,AQL=0.10,IL=,求正常检验一次抽样方案。,3、计数调整型抽样检验,3.3 抽样方案的检索3.3.2 二次抽样方案的检索方法例1:已知批量N=4000,AQL=0.40,IL=,求正常和加严检验二次抽样方案。,3、计数调整型抽样检验,3.4 接收与否的判断3.4.1 一次抽
5、样方案一次抽样方案的形式为n;Ac,Re,其中n表示样本量,Ac表示接收数,Re表示拒收数。判断规则:若d Ac,则接受此批;若d Re,则拒收此批。d是样本中的不合格品数。,3、计数调整型抽样检验,3.4 接收与否的判断3.4.2 二次抽样方案二次抽样方案的形式为 ,其中n1 、n2表示第一和第二样本量,A1 A2表示第一和第二接收数, R1 R2表示第一和第二拒收数。判断规则:若d1 A1,则接受此批;若d1 R1,则拒收此批。 A1dR1,则抽取第二样本。若(d1+d2)A2 ,则接受该批,若(d1+d2) R2,则拒收该批。其中d1、d2分别是第一和第二样本中的不合格品数。,3、计数调
6、整型抽样检验,3.5 严格度间的转移规则3.5.1 从正常检验到加严检验,3、计数调整型抽样检验,3.5 严格度间的转移规则3.5.2 从加严检验到正常检验,3、计数调整型抽样检验,3.5 严格度间的转移规则3.5.3 从正常检验到放宽检验(条件都满足)当前的转移得分至少30分生产正常负责部门同意转到放宽检验,3、计数调整型抽样检验,3.5 严格度间的转移规则3.5.4 从放宽检验到正常检验(只要具备一条)有一批放宽检验不通过生产不正常负责部门认为有必要到正常检验,3、计数调整型抽样检验,3.5 严格度间的转移规则3.5.5 从加严检验到暂停检验累五规则加严检验开始后,不通过批数累计达到五批时
7、,暂时停止按本标准检验,3、计数调整型抽样检验,3.5 严格度间的转移规则3.5.6 恢复检验当给与停止检验的企业,实施了有效改进措施后,可以提出恢复检验。恢复检验的产品一般从加严检验开始。,3、计数调整型抽样检验,3.5 严格度间的转移规则3.5.7 转移得分除非负责部门另外规定,在正常检验一开始就应该计算转移得分。,3、计数调整型抽样检验,3.5 严格度间的转移规则3.5.7.1 整数转移得分规则(1)一次抽样方案当接受数等于或大于2时,如果当AQL加严一级后该批被接收,则给转移得分加3分;否则将转移得分重新设定为0当接受数为0或1时,如果该批被接收,则给转移得分加2分;否则重设为0,3、
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