平行线与拐点问题(经典)ppt课件.ppt
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1、判定:已知角的关系得平行的关系推平行,用判定,性质:已知平行的关系得角的关系知平行,用性质,平行线的“判定”与“性质”有什么不同:,课堂小结,已知:ABCD,1 = 2.试说明:BECF.,证明:,AB CD,ABC=BCD,(两直线平行,内错角相等),1=2,ABC -1=BCD- 2,即3=4, BECF,(内错角相等,两直线平行),练一练,平行线与“拐点”问题,情景导入,已知如图,ABCD,若线段AC是拉直的橡皮筋, 在AC上任 取一点E,向不同的方向拉动点E,那么A、C、AEC之间有何关系呢?,右上,左上,一个动点与两条平行线的位置关系,点在两平行线之间,点在两平行线之外,一个动点与两
2、条平行线的位置关系,点在两平行线之间,点在两平行线之外,(2)燕尾型(或M型) 如图2,已知:ABCD,点E是平面内一点,那么BED与B、D之间的数量关系是什么呢?,方法指导,E,解:过点E 作EFAB。ABCD(已知)EFABCD(平行于同一直线的两条直线互相平行)B=BEF D=DEF(两直线平行,内错角相等)BED=BEF+DEF BED =B+D(等量代换),一推:平行二推:角相等或互补三推:加法或减法四推:替换,解:过点E 作EFAB。B=BEF(两直线平行,内错角相等)ABCD(已知)EFCD(平行于同一直线的两条直线互相平行)D=DEF(两直线平行,内错角相等)B+D=BEF+D
3、EF(等量代换)B+D=BED,E,F,解:延长线段BE交CD于点FABCDB=EFDEFD+D+FED=180又BED+FED=180BED=EFD+DBED=B+D,辅助线添法:过拐点作已知直线的平行线(四部曲)或延长线(利用邻补角互补,三角形内角和),逢“拐点”,作平行。一般而言,有几个“拐点”就需要作几条平行线。,变式训练:1.如下图所示,直线ABCD,B=23,D=42,则E= 。,65,如果ABCDEF, 那么BAC+ACE+CEF=( )(A)180(B)270(C)360(D)540,教材母题(教材P23第7(2)题),(1)铅笔型 如图1,已知:ABCD,点E是平面内一点,那
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