发现身边的小科学精讲ppt课件.ppt

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1、发现 身边的小科学,教学目标,1、复习第四单元基础知识。 2、发现身边的小科学，把实验过程写完整。 3、以“发现身边的小科学”为主题写一篇习作。 4、完成基础练习和阅读理解练习,填一填,发明 发现1、小明经过认真观察，（ ）蚂蚁们在搬动食物时非常有组织、有纪律地进行的。2、鲁班根据叶子的边沿可以划破手指的原理，（ ）了锯子。,发现,发明,二、选择正确的关联词填空。,虽然但是 既又 如果就 因为所以 尽管也,1、国槐是本市的市树，（ ）耐寒（ ）耐旱。2、马路边的集贸市场，（ ）方便了我们买东西，（ ）带来了许多问题。3、（ ）没有老师的教导，我们的作文（ ）不会有那么大的进步。4、（ ）小军注

2、意了学习方法，（ ）学习成绩提高很快。5、（ ）老麻雀身小力薄，但为了小麻雀，（ ）它也要拼死与猎狗一搏。,既,又,虽然,但是,如果,就,因为,所以,尽管,也,课前准备,下面的这些设计是从哪里得到的启示，请连线。,日光灯雷达迷彩服锯子,蝴蝶萤火虫蝙蝠有齿的叶子,读壶盖为什么会动，思考：瓦特为何能够发明蒸汽机？,善于观察认真思考大胆实践,我们身边有很多神奇的科学，不知道大家发现了没有？,到了秋天，树叶为什么会变黄然后掉下来呢？,科学解答：,因为秋天意味着冬天的来临，树木为了自我保护需要休眠，而越冬休眠树木本身也需要养分，为了调节自己的体内平衡，很多树都需要落叶，减少水分,养分的损耗，储蓄能量等到

3、条件适宜再重新萌发；而一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样，损耗水分养分特别少，所以能保持常绿。,阳光是由7种颜色混成的，下雨时（或雨后）空中悬浮着很多小水滴它们会像三棱镜一样，将阳光分散成7色，形成了彩虹。,小鸟站在树上睡觉，可是为什么不会掉下来呢?,科学解释：,小鸟的爪子在正常状态下是紧缩的。它只有用力时才能伸开爪子，所以它晚上睡觉时也是紧紧抓住树枝的。,煮熟的鸡蛋，怎么样才好剥掉蛋壳呢？,科学解释：,将煮熟的鸡蛋浸入冷水中，鸡蛋很快就降温，内蛋壳膜和蛋清膜因遇冷收缩程度不同，容易形成一定的空隙，使鸡蛋壳变得更容易被剥掉。,片段修改,我拿起鸡蛋，往桌上一磕，右手剥开。但是蛋白黏在蛋壳上剥不

4、掉，还把蛋白剥了下来。,修改后,我连忙拿起一个鸡蛋，哎呀！好烫啊！我使劲地把鸡蛋往桌上一磕，嘴里不停地吹气，左手甩动着，右手轻轻剥开，可蛋壳似乎在和我作对，紧紧粘在蛋白上，怎么也剥不掉，还把一块块蛋白给剥了下来。,拟人,你们认识我吗？,夏天来了，我发出的声音你们喜欢吗？,为 什么蝉会发出“吱”的声音？,P92 蝉发音的秘密,蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密， 我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时，总是“挺胸”“翘尾”。,开头： 提出问题发现问题。,思考,第一次实验,第二次实验,观察,得出结论,这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上

5、，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉鸣时，簿膜来回震动，我用手轻轻地一捏这个地方，蝉就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。,思考实验观察得出结论,这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了蝉发音的秘密

6、，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。,结尾：写出内心感受。,如何写你生活中发现的小科学呢？,首先：发现生活中新奇有趣的事。 然后：把发现或实验的过程写具体，讲明道理。（重点） 最后：懂得道理后，你有什么想法。,快乐时光课堂小实验,实验一：覆杯实验 (在一只玻璃茶杯里装满水，用一张平整的纸片盖住杯口，然后小心地将茶杯倒过来，移开手，纸片不会掉下来，也不会向外漏水 )实验二：瘪（bi）了的兵乓球,科学解释：,实验一： 纸片受到水对它向下的压强和外界大气压对它向上的压强，大气压远大于水对纸片向下的压强，所以纸片不会掉下来 。,实验二： 热胀冷缩原理：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，

7、受热以后会膨胀，在受冷的状态在会缩小。,今天作文课上，张老师给我们做怎么样让瘪了的乒乓球鼓起来的实验。 老师向我们展现了一个橙色的瘪了的 乒乓球。,张老师拿来一个瓷碗，里面装上了沸腾的热水，她小心翼翼地试图把兵乓球凹下去的部分按进热水里，谁知道兵乓球像活蹦乱跳的猴子，到处乱窜，不肯安静下来。,张老师花了不少力气，终于把乱窜的乒乓球住，把凹陷的部分按进水里。不一会儿，乒乓球渐渐鼓了起来，像充满气的气球鼓鼓的。,张老师微笑地给我们解释：“这是热胀冷缩的原理，乒乓球里的空气遇热膨胀，就把球胀起来了。”,处处留心皆学问。细心观察会带给我们更多的收获。,乒乓球鼓起来了 一天，我和哥哥正在打乒乓球。哥哥猛

8、烈地扣球，就把乒乓球打到了地上，我一不小心把乒乓球踩扁了。看着我正准备把乒乓球扔了，爸爸走过来对我说：”别急，给我看看。”爸爸一看，乒乓球没有破，就说：“不要把它扔了，我有办法让它鼓起来。跟我一起回家吧。”于是，我和哥哥怀着好奇心跟爸爸一同回了家。回家后，爸爸端来一杯热水，叫我把扁了的乒乓球放进装有热水的杯子里，并用筷子轻轻地拨动乒乓球，让乒乓球在热水里来回滚动。我半信半疑地问：“爸爸，这样能行吗？”爸爸自信地说：“你就等着瞧吧！”过了一会儿，我把乒乓球捞起来一看，奇迹出现了：被我采扁的乒乓球居然鼓起来了！这是怎么回事呢？我带着疑问来到爸爸身边，爸爸看出了我的心思，卖弄关子：“这是科学，你自己

9、去网上查找原因吧！”于是，我连忙打开电脑，迅速找到了答案：乒乓球凹进去但没有破裂，用温度适中的热水烫时，乒乓球内部的空气受热就膨胀，压力增大，便会使乒乓球凹进去的地方慢慢凸起来。这就是热胀冷缩的原理。原来，我们的身边随处都有科学知识呀！,交代事情原因,通过观察，查找电脑，得出结论,结尾：写出自己的启示,乒乓球又圆了 下午我做完了作业，外公陪我到楼下的活动室去练习打乒乓球。我打得正起劲儿呢，一下子没接着，球落在了台子下边，我伸手去捡，可能是大拇指用力太猛吧，乒乓球被捏得凹下去一个坑。我觉得很扫兴，可是外公却安慰我：“没关系，过一会儿咱们利用空气热胀冷缩的原理就能把乒乓球的伤病治好。” 回到家，我

10、拿来一只杯子，把受伤的乒乓球放进杯子里，外公把暖瓶里的开水倒进杯子，不一会儿，乒乓球瘪下去的地方就都鼓起来了，我高兴地把乒乓球捞出来，可是用手一摸，发现原来凹下去的地方仍然不太圆滑，我疑惑不解地问外公：“是不是开水的温度不够高，乒乓球里边的空气膨胀得不够厉害呀？”外公笑了笑，拿过烧水壶装上水放在燃气灶上。等水蒸气从壶嘴里冒了出来时，外公把滚烫的开水浇在杯子里的乒乓球身上，并且盖上了盖子。又过了一会儿，外公把乒乓球捞出来放在我手上。哈哈，它已经康复了，圆圆的，差不多完全恢复了球体的原貌，如果不仔细端详，还真看不出是差点儿报废的乒乓球呢。我恍然大悟：看来生活处处有科学。从这次试验中我得出一个道理：

11、只要勤动手，多动脑，不轻言放弃，什么问题都会迎刃而解。我要做一个这样的人。,你知道吗？,死海，原来在希伯来语中被称为“盐海”。死海湖中及湖岸均富含盐份，在这样的水中，鱼儿和其他水生物都难以生存，水中只有细菌和绿藻没有其它生物；岸边及周围地区也没有花草生长，故人们称是为“死海”。因为水里面的盐分含量高,水的浮力大,所以人在死海里是不会下沉。,好词积累,恍然大悟 奇思妙想 绞尽脑汁 千奇百怪 手舞足蹈 苦思敏想 刨根问底 如饥似渴 疑惑不解 突发奇想 息息相关 勤学好问 功夫不负有心人,作文大练笔,以“发现身边的小科学”为主题写一篇不少于400字的习作。题目自拟。,课后作业,1、预习第五讲试写导游

12、词,月考夺冠卷,八、 1、无聊 弥补 折叠 疲惫 过滤 喧嚣 2、因为平时即使“我”不回家，母亲也会给“我”把被子嗮好，等“我”回来。,3、没有，母亲一直注意“我”的需要，时刻为“我”着想，怕“我”冷，不舒服，并没有好好看自己喜欢的节目。,4、平时很少去看年迈的 母亲，不愿意跟母亲睡一张床；没有对母亲如此关心。,七、1、（2） （4） （6） 2、（1）（3） （5）,六、1、删去“基本”或“全”。2、去掉“千方百计”或“一切办法”。3、将“改进”改为“改正”。4、删去“任何”或“一切”。,五、1、小红不但爱读书而且爱唱歌。2、我们即使取得了成绩，也不能骄傲。3、刘江虽然受到了老师表扬，但是从来不骄傲。四、1、对 2、对 3、错三、1、保卫 保护 保护 保卫 保护 保护2、改正 改进 改正 改正 改进 改进,