部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立ppt课件.ppt
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1、1.两宋时期,民族政权并立。我们已经学习过哪些政权?,温故知新,2.最终与南宋并立的少数民族政权有哪些?,南宋结束后,中国实现了再次统一,这个统一是由蒙古族建立的元朝完成的。 所以本节课我们需要了解生活在北方草原的蒙古民族如何崛起?如何建立元朝?又怎样实现全国统一?,温故知新,第 10 课 蒙古族的兴起与元朝的建立,1.成吉思汗统一蒙古2.蒙古灭西夏与金3.元朝的建立与统一,自主学习,完成习题,1、完成蒙古草原统一的人物是_,他建立蒙古政权,被人们尊称为_。2、蒙古军队于1227年灭_,1234年灭_,之后形成_和_直接对峙的局面。3、忽必烈于_年继承汗位,接受了汉族儒臣提出的“_”“_”“_
2、”的建议,施行_的方略。4、_年,忽必烈改国号为元,次年定都_。5、_,元军攻入临安,南宋灭亡。_年,元朝完成了全国的统一。6、元朝的统一为_奠定了基础。,一、成吉思汗统一蒙古,(一)蒙古的兴起,蒙古帷帐,说一说:猜一猜:,蒙古族原来活动的区域在?,蒙古人的生活习性如何?,(大兴安岭),(善骑射,逐水草而居),这段材料反映了12世纪时蒙古草原的什么局面?,为争夺人口、草场、水源和牲畜。互相混战,社会动荡不安。,如果你生活在12世纪的蒙古草原,你最期盼出现什么情况呢?,幼年丧父,历经磨难。 征战草原各部,完成统一,建立蒙古政权。,铁木真,1、蒙古政权建立的时间、人物?,2、为什么铁木真能统一蒙古
3、各部?,1206年,铁木真,被尊为成吉思汗。,成吉思汗像,结束了蒙古草原长期混战的局面。,3、蒙古政权建立的意义?,主观:铁木真能征善战,意志坚强、 机敏果敢。,(二)蒙古的建立,客观:人民渴望和平统一;,请阅读书本P48页“相关史事”,并思考:,成吉思汗是如何统治蒙古国的?,建立军政和生产相结合的制度和司法机构,组建护卫队,创制蒙古文字,蒙古强大,评价铁木真?1他统一蒙古各部,建立蒙古政权,从此结束了蒙古草原长期混战的局面,促进了蒙古社会的发展,这是最突出的历史功绩2他统一蒙古,为后来的元朝统一全国奠定基础3蒙古统一后,他发动了一系列的扩张战争,是有侵略性质的,但也加强了不同地区的交流4他是
4、蒙古族杰出的首领,10,蒙古统一后,成吉思汗发动大规模扩张战争,并和他的子孙们将扩张战争一直打到欧洲多瑙河流域,蒙古政权的领土迅速扩张。,古代蒙古骑兵,二.蒙古灭西夏与金,成吉思汗及其子孙对外扩张战争,马可波罗游记P77),成吉思汗的子孙建立的四大汗国,消灭各个政权步骤:,1.攻打西夏,西夏向金求援,未果,1227年蒙古灭西夏;2.蒙古与南宋结盟,夹击金朝,1234年蒙古灭金;3.蒙古和南宋对峙,战争持续40年,忽必烈建立元朝后,1276年,元军攻入临安,南宋灭亡。,蒙古(元),元,元朝是如何建立并统一全国的?,先依次灭掉西夏,金,大理,1260年,忽必烈继汗位,1271年定国号为元,次年定都
5、大都。,1276年攻占临安,南宋灭亡。元朝于1279年统一全国。,元朝是如何建立并统一全国的?,成吉思汗最突出的历史功绩是什么?,1.完成了蒙古草原的统一。 2.建立蒙古政权。,他是古代历史一位杰出的政治家、军事家。,回顾总结,三.元朝的建立与统一,1.1260年 铁木真的孙子忽必烈继承汗位,定都于大都。2.元大都是当时世界上著名的大城市。,元大都平面图,忽必烈,今年(1260年),本汗刚继位,接下来,我该继续攻打南宋呢?还是调整政策以稳固统治呢?,忽必烈与群臣商议,忽必烈,众位爱卿,本汗决定,自今天起接受汉族儒臣建议,在全国1.推汉法,2.行仁政,3.不嗜杀,实行“治国安民”的方战略,广开言
6、路、整顿吏治,注重农桑;依照中原,设置机构(设置大司农 负责农业和水利,颁发农书,指导农业生产),问题思考: 忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行汉法,这对他完成统一大业有什么作用和影响?,1、利于取得汉族贵族对元政权的认可,便于稳固政权;,2、有利于社会安定,促进经济恢复发展,增强国家实力,为元朝完成统一大业奠定坚实基础。,元朝建立后:1.1276年,攻入临安,南宋灭亡。2.南宋大臣陆秀夫,文天祥拥立南逃的宋宗室成员,继续抗元。3.1279年,元军攻灭南宋残部,完成统一。,文天祥,文天祥,汉族,南宋曾中过状元。他在强敌入侵,国土沦陷,生灵涂炭的危急时刻,他自卖家产,组织义军,举兵抗敌。被俘后,他义
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