部编版人教版七年级语文下册教学ppt课件 第22课 太空一日.pptx

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1、太空一日,杨利伟,杨利伟生平,杨利伟，男，汉族 ，辽宁省葫芦岛市绥中县人， 大学文化程度，身高1.68米，中国共产党党员。中国人民解放军少将军衔，特级航天员。历任中国航天员科研训练中心副主任，载人航天工程航天员系统副总指挥，现任中国载人航天工程办公室副主任。他是中国培养的第一代航天员，在中共十七大上当选为中央候补委员。,杨氏宇航服秀,杨利伟,1983年，考进了空军第八飞行学院。并加入中国共青团。1987年毕业，获得学士学位。分配至空军歼击航空兵部队做飞行员。1988年被授予空军中尉军衔，1992年晋升空军上尉，1996年晋升空军少校。 杨利伟 1996年，参加航天员初选体检。 1998年01月

2、，他和其它13位空军优秀飞行员一起，成为中国第一代航天员。由于航天员大队隶属总装备部，在当时改为陆军，军衔改为少校。 2000年晋升中校军衔。 2003年07月，经载人航天工程航天员选评委员会评定，具备了独立执行航天飞行的能力，被授予三级航天员资格。时为中校军衔。,杨利伟，在原空军部队安全飞行1,350小时。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，此举开创我国航天事业的新篇章，是中华人民共和国第一位进入太空的太空人，他不仅是中国的骄傲，更是亚洲人的骄傲。,2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太

3、空。他和技术专家的创举使得中国成为第三个掌握载人航天技术的国家。 2003年10月15日，晋升上校军衔。 2004年春节前后，晋升大校军衔。 2004年12月09日，杨利伟获香港中文大学颁发荣誉理学博士学位。小行星21064是以杨利伟来命名的。,2005年，杨利伟出任中国航天员科研训练中心副主任，载人航天工程航天员系统副总指挥。 2007年10月，在中共十七大上当选为中央候补委员。 2008年07月22日，晋升少将军衔。 2010年3月中国载人航天工程办公室副主任。,中国航天成就,1956.10.8.,组建国防部第五研究院,由钱学森任院长,负责攻克远程导弹技术难关。 1960.11.5.,自制

4、的第一枚导弹发射成功。 1970.4.24.,第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,成为世界上第五个发射卫星的国家。 1975.11.26.,首颗FSW-0返回式地球卫星发射成功,3天后顺利返回,成为世界上第三个掌握卫星返回技术的国家。 1982.10.12.,潜艇水下发射火箭成功,回收舱准确地溅落在预定海域。,1990.4.7.,用“长征三号”火箭把美国制造的亚洲一号通信卫星送入预定轨道,首次取得为国外用户发射卫星的成功。 1990.11.20.,第一艘无人试验飞船“神舟一号”飞船发射成功,21小时后成功着陆。 2000.10.31.和12.21.以及2003.5.25.,前后发射成功了

5、三颗导航试验卫星北斗卫星1、1b及1c,该系统所属的导航定位卫星系统北斗导航系统已于2001年底开通运行。 2003.10.15.晨 ,“神舟五号”飞船载着第一位宇航员杨利伟发射升空并绕地球飞行14圈,返回舱于10.16.夜成功着陆。,中国航天成就,2005.10.12.,“神舟六号”飞船载着宇航员费俊龙和聂海胜发射升空。2007.10.24.,成功发射“嫦娥一号”探月卫星。2008年9月27日16时40分00秒，我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在北京航天飞行控制中心观看航天员出舱

6、活动实况，并在出舱活动结束后同航天员通话。,中国航天成就,2010年10月1日18时59分57秒，“嫦娥二号”在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。,中国航天成就,杨利伟“神五”飞行,“神五”发射前,2003年10月15日5时28分。酒泉卫星发射中心航天员公寓问天阁广场。身着乳白色航天服的杨利伟迈着从容而稳健的步伐，向中国载人航天工程总指挥李继耐走去。“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示。中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟。”,“神五”威武,在西昌酒泉卫星发射中心，“神五”正装待发，静静地等候的来自太空的呼唤，等待的来自中国的命令。,飞船在飞行

7、。舷窗外，阳光把飞船太阳能帆板照得格外明亮，那下边就是人类的美丽家园，蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞船绕着地球以90分钟一圈高速飞行。一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，”,“神五”返航,我为伟大祖国感到骄傲！”这是杨利伟返回地面后向欢迎的人们说出的肺腑之言。 杨利伟返回地面因此，在太空飞行中，他的心和战友们一直紧紧相连。按照预定的太空飞行计,太空一日，充满紧张和意外。阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应的又有哪些心理活动？,太空一日,杨利伟在文中说，对航天员最基本的要求是严谨。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。,你了解中国航

8、天取得的成就吗？请查阅有关资料，和同学讨论交流。,太空一日,1把握课文内容，体会作者的思想感情。2朗读精彩语句，并理解其深刻含意。3理解中国人在航天科学探索上，不屈不挠的伟大精神。,学习目标,读一读：,严谨 轮廓 俯瞰 遨游 耐人寻味 惊心动魄 弧 模拟烧灼 千钧一发,ynjn,ln ku,f kn,na,p,o yu,zhu,qin,h,m n,生字注音。牺牲（x shng） 低频（pn） 共振（zhn） 五脏六腑（f） 舷窗（xin） 轮廓（ku） 俯瞰（kn） 确凿（zo） 棉絮（x） 步骤（zhu） 无虞（y）,记一记,千钧重负：,遨 游：,俯 瞰：,耐人寻味：,惊心动魄：,五脏六腑：

9、,比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。,漫游；游历。,指俯视，从高处往下看。,意味深长，值得人仔细体会琢磨。,形容使人十分惊骇紧张到极点。,人体内脏器官的统称。,生词注解。稠密：多而密。概率：某种事件在同一条件下可能发生也可能不发生，表示发生的可能性大小的量叫作概率。,1. 这篇文章主要内容是什么？2.你认为课文可以分成几个部分？为什么要这样分？ 提示：本文运用了叙事的写作思路。3.全文的感情脉络是怎样的？,课文导入,4.理清文章结构，感受作者的心理活动。5.学习作者意志坚强的品格和积极向上的人生态度。6.体会作者在太空中的特殊感受。,课文导入,找出你认为精彩的或让你感动的语句或段落，有感

10、情地读给大家听，然后说说你对它的理解。,1.作者在叙述航天过程时，也穿插了落地后的一些介绍，这样安排有什么好处？文章由四个标题组成，每个标题详细叙述了在航天过程中的感受最深的情节，作者在介绍每一个情景后，都有落地后的文字，这些文字不是多余的，而是对前面文字的一种补充和印证，更加体现了作者描写的真实性，反映了一个航天员的严谨的科学精神。,课文思索,2.作者在文章中用了很多数字，这些数字起什么作用？因为这是一篇太空探索的文章，太空探索对数字的精确度要求非常高，这些数字主要是为了体现本文的准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特点。3.飞行途中，作者说并没有看到长城，与曾经流传甚广的说法相悖，说明了

11、作者具有什么品质？ 实事求是的科学精神，不畏权威的求真精神。,课文思索,4.“归途如此惊心动魄”详细准确地描写了归途的经过，文段主要运用了什么描写手法？这样写有什么好处？心理活动描写。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的从太空返回内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。也可以让文章更生动,有新意,并且能写出自己的看法和感受,让文章更充实。,课文思索,5.作者在介绍航天过程中，语言质朴通俗，通过哪些情节表现出来？ 课文是一篇自传的节选，语言没有那么华丽，而是质朴通俗，向读者娓娓道来，让充满科学术语的航天变成普通人可以分享的美。如我以为自己牺牲了中“共振是以曲线形式变化的，痛苦的

12、感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了，我几乎难以承受。心里就觉得自己快不行了，要承受不住了。” 还如神秘的敲击声中“无法准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而是更像拿一个木头锤子敲铁桶，咚咚咚咚”。,课文思索,6.课文在叙述中，有大量的心理活动描写，这样安排有什么好处？ 恐惧的心理，如“这种叠加太可怕了，我们从来没有进行过这种训练。意外出现了”；幸福的心理，如“有这么多人在关心我、牵挂我！那种真诚，那种真情流露，现在想起来，我心里都有种很酸楚的感觉”；坦然的心理，如“但是，我没有看到长城”。课文还有多处类似心理描写，这样安排能够真实的反映“我”的内心感受，可以拉近与读者的距离。,课文思索,在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都有可能牺牲她一部分最优秀的儿女作为代价。杨利伟说过“做任何事情，零风险是不存在的，尤其做大事更需要精神”“当一件事坚持快要坚持不下去的时候，实际上就接近成功了。最有希望的成功者，往往不是才干最出众的人，而是能够坚持到最后的一秒的人”。让我们学习宇航英雄的精神，不断前进，去创造一个又一个新的科技奇迹！,课文总结,