部编版二年级语文上册第七单元ppt课件(含整个单元)有目录.pptx

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1、部编版二年级语文上册第七单元课件,目录超链接,18 古诗二首,19 雾在哪里,20 风,21雪孩子,语文园地七,部编版二年级语文上册,18 古诗二首,夜宿山寺,作者介绍,按照老师下面告诉大家的方法，自学这首诗。1.反复朗读全诗每行诗句（行行朗读）。2.认真想想每个字的意思（字字思考）。3.然后根据诗句的内容，想象出一幅图画（处处想象）。,夜宿山寺 唐 李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。,理解题意,危楼高百尺，,危楼,危楼是什么样的楼？“危”字怎么解释？,危：险；损害；高。,危楼高百尺，,星辰,手可摘星辰,恐,不敢高声语，恐惊天上人。,连起来说一说整首诗的意思,一起再来读一读，

2、背一背这首诗吧！,板书设计,第二课时,我会读,我会认,似,庐,笼,苍,茫,理解诗句,小朋友，你能在地图上找到敕勒川的位置吗？,理解诗句,天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。,，,板书设计,课文小结,我会写,“危”的半包围结构，“”居上居中，从竖中线起笔；“厂”横笔写在横中线上方，宽于“”；横折钩的钩尖抵竖中线；“乚”的钩部超出上部横折钩。,危,知识拓展,你还知道哪些李白的诗？,再见,19 雾在哪里,部编版二年级语文上册,猜谜语,谜底,小朋友，你们看过雾吗？说一说你在什么时候，什么地方看见过雾呢？,组图欣赏：美丽的云雾,1.不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。2.读准每一个字的字音，圈出生字词

3、。3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍。4.给每个自然段标上序号。,阅读提示,字词过关,y ln n w于 论 岸 屋 ji sn b xio 久 散 步 消,w to wn n ji大 雾 淘气 顽 皮 变暗 大 街 lin shn zh du sh 桥 梁 甚 至 躲起来 消 失,写字有方,于,岸,久,步,论,屋,散,切,第二课时,复习导入,躲藏 海岸 淘气 悠闲 应该 甚至 桥梁,雾都把什么藏了起来？请用“ ”画出雾孩子说的几句话。,我要把大海藏起来。 现在我要把天空连同太阳一起藏起来。 现在我要把海岸藏起来。 现在，我该把谁藏起来呢？ 我要把自己藏起来。,雾，是个又淘气又顽皮的孩子，它

4、把藏了起来。,你能用连接词把雾藏起了什么说完整吗？,淘气的雾把 藏了起来，无论 、 ，还是 ， 都 。,自由读第2-5自然段，按照课文内容填一填，说一说。,课文中描写的雾景是怎样的？用“”画出来。,无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。,1.为什么这些景物都露出来了？2.用“连同连同”造句。,8、9自然段,淘气的雾朦朦胧胧，像一层纱笼罩着大地，它还会把什么藏起来？出现什么情况？,练习说话,我还会说,雾，是个淘气的孩子，把 藏了起来，无论 、 还是 都 。,知识拓展,

5、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。,雾的形成,庐山的云雾 景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。,庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云

6、遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。,结束语,再见,部编版二年级语文上册,猜谜语,谜底：风,作者介绍谢武彰，汉族，祖籍福建泉州。1950年生在台湾台南县将军乡，农家子弟。曾就读空中大学，后来觉得无趣，休学。离开课本并没有离开书本，自备书库，广泛阅读。在儿歌创作方面作家有自己独特的见解，即把儿歌当做儿童诗来写。,自学要求,1、数一数，这首诗一共有几个小节？每一节写什么？2、认真读诗歌，找出生字，多读几遍。3、这首诗是把风当作什么来写的？你想用哪个词语来形容风？,整体感知,全诗共有3个小节。第一节：写妈妈把衣服晒在绳子上，蜻蜓，蝴蝶，白云看看都走了。第二节：风悄悄试穿。第三节：风把晒的衣服吹走了。这首诗

7、用拟人的手法，把风当作一个好奇、调皮的孩子来写。,悄 试 衬 衫 制 彼模 喘 哎 呀 哟 帕,生字词过关,特别提醒：这些字不要读错哦！,我是小小书法家,谁来看看就走了？把名称圈出来。,找出表示风调皮的动作词,我会说,小朋友，细心的作者在妈妈晾的衣服上看到了风。风真是调皮呀！你看到过风吗，你在哪里看到了风，你看到的风又是什么样子的呢？一起来说一说吧！,仿照样子，说一说,我在妈妈晾的衣服上，看到了调皮的风。它拿了我的毛巾跟手帕，擦过了汗，都扔到地上了。又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚定了，害我跑了好远好远才追回来。我在_水车_,看到了_乐于助人的_风。它_把水车吹得哗哗响，给禾苗浇水。_ 。,寒风

8、 凉风 度风 热风微风 狂风 台风 风暴和风细南 风和日丽 云淡风轻风平浪静 风起云涌 风调雨顺,读一读，记一记。你还知道哪些关于风的词语?,课外阅读,课外阅读,关于风，你了解多少？,什么是风，风是怎么产生的？,风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的，空气的流动产生了风。风的速度很快。,学了这篇课文，你有什么收获呢？,小练笔,小朋友，我们也来当一回小诗人，用诗歌写一写你眼中的风是什么样子的吧！,21、雪孩子,说是花，不是花，不长叶子不结果，没有树根没有杈，漫天遍地都是花。 谜底（ ）,雪花,雪孩子 堆雪人 玩累了旁边 柴火 烧着 救出休息 漂亮 又唱又跳,着 觉,(看着）,(

9、着火）,(睡觉）,(感觉）,下了一夜的大雪。地上白了，树上白了，房子上也白了。,兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。,看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。,小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。,li,火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香，一点儿也不知道。,雪孩子看见小白兔家着火了，就飞快地跑了过去。,雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了。,雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。,雪孩子救出了小白兔，自己变成了什么?,他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。,雪孩子是

10、怎样飞到天上的? 还会回来吗?,我想对雪孩子说：你为了救小白兔，牺牲了自己，你真是个勇敢的孩子！,小白兔对着白云说：谢谢你雪孩子，谢谢你救了我！,老师的话,我会说,又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又又 又又,读儿歌,太阳公公怕他热，把他的衣裳全脱掉。光着身子还冒汗，越流汗水个越小。,堆雪人寒风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。我给雪人穿单衣，外面又套大棉袄。,抗震救灾的英雄们,抗洪抢险的英雄们!,唱,赶,旺,假如过几天雪孩子又回来了，小白兔和雪孩子会做什么、说什么？续编故事雪孩子又回来了。假如你是雪孩子，你有其他更好的办法救小白兔吗？,语文园地七,部编版二年级语文上册,第一课时,开火车读一读,tn

11、y k m lu tu jn xun y 滩椰 壳 漠 骆 驼 骏 悬 崖,读一读，你发现了什么？,海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼高原 雪莲 骏马 悬崖 青松 雄鹰,连一连,骆驼 海滩 青松 贝壳 沙漠 椰树 骏马 高原 胡杨 雄鹰 悬崖 雪莲,用部首查字法查出下面的字,板块二：字词句运用,部首查字法的步骤：,A.找出所查字的部首，数清部首笔画。 B.在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。C.按这个页码找到“检字表”中相应的那一项，并从这一页中找出要查的部首。 D.数清所查字的笔画，(除去部首的笔画数)，按这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。,独体字的查法,

12、独体字是部首的查整体；独体字不是部首的查起笔，就是第一笔的意思。,参考答案,云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣,你见过下面词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说说当时的情景。,我会用这些词,你觉得下面的句子有趣吗？有趣在哪里？（1）读一读。读一读这两个句子，注意句子中表达的意思。（2）说一说：你发现了这两个句子有趣在哪里？“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。 调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。,你能照样子说几个拟人句吗？,板块三：写话,仔细观察课本中的图片，看看小老鼠在干什么，电脑屏幕上突然出现了谁，

13、接下来会怎样？快把想到的故事写下来吧！,范文引路之一,范文引路之二,第二课时, 棉被 泼水 纸巾低头 带领 展现 战士土地 散步 南瓜 今天口令 带领 穿戴 果园圆心 以后 已经 汽水气体 再见 正在 心情晴天,板块四：展示台,一九二九不出手三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。,数九歌,板块五：日积月累,看图解诗意,一九/二九/不出手，三九/四九/冰上走，五九/六九，沿河/看柳，七九/河开，八九/雁来，九九/加一九，耕牛/遍地走。,数九歌,读出韵味,知识链接,从冬至之日起，我国即进入了数九寒天。据介绍，九九是我国北方特别是黄河中下游地区更为适用的一种杂节气。它从冬至那一天开始算起，进入数九，俗称交九，每九天算是一个时段，即一个九，如此经过九个时段，即九个九，这时已快到第二年春分，天气转暖。,我爱阅读,自读提示1、课文有几个自然段，标出来。2、数星星的孩子叫什么名字？他后来成了什么人？3、课文讲了一个什么故事？,感知内容,1、课文有5个自然段，标出来。2、数星星的孩子叫张衡，汉朝人。他后来成了著名的天文学家？3、课文讲了张衡小时候数星星的故事。,思考：张衡为什么能成为天文学家？从中你明白了什么道理？,因为张衡从小就仔细观察，刻苦钻研。我明白了做什么事都要仔细认真，刻苦钻研才能成功的道理。,再见,