甲午中日战争课件.ppt

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1、甲午中日战争,八年级上册,学习目标,1、了解甲午战争的起因；熟练掌握马关条约的内容。明确帝国主义瓜分中国和美国提出的“门户开放”政策。2、认识到甲午中日战争是日本要实施对外扩张政策而一手挑起的。左宝贵、邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲的精神值得我们敬仰和学习。清朝腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因。3、学会通过甲午战争示意图掌握甲午战争中的重要战役和英雄事迹，培养识图能力。通过分析三国干涉还辽和门户开放的内容理解其实质，提高学生的分析理解历史史实的能力。,重点：甲午中日战争的过程。马关条约，“门户开放”政策难点：马关条约的影响，对“门户开放”政策的理解。,学习目标,自主学习,请

2、同学们预习P10-P15页课本，回答以下预习问题：1、日本为什么要发动甲午战争？为什么把这场战争称为“甲午中日战争”？2、马关条约的内容和影响分别是什么？3、门户开放政策的内容有哪些？,情境导入,我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲，我要回来，母亲！ 闻一多七子之歌台湾,这里的“夏日”是指哪个国家？台湾又是怎样离开母亲的呢？,甲午中日战争,阅读教材第一自然段回答问题：日本为什么要发动侵华战争？引发这场战争的因素还有哪些？为什么把这场战争称为“甲午中日战争”？,材料：

3、1868年，日本通过明治维新，“脱亚入欧”，开始走上资本主义道路，国力日渐强盛。1892年，日本提前完成了自1885年起的十年扩军计划，到了甲午战争前夕，日本已经建立了一支拥有63000名常备兵和23万预备兵的陆军，包括6个野战师和1个近卫师。战前日本海军拥有军舰32艘、鱼雷艇24艘，总排水量72000吨，超过了北洋海军。 邢德彦民国风云史,材料说明了什么？,甲午中日战争爆发的原因,（2）1894年，夹在两国间的朝鲜爆发了东学党起义，朝鲜请求清政府“助剿”， 处心积虑的日本寻找到了挑起战争的机会。,（1）征服朝鲜，侵略中国，称霸世界，这是明治维新后日本确定的对外扩张的“大陆政策”。,这一年是旧

4、历甲午年，所以称这次战争为甲午中日战争。,黄海海战,1894.7.25,1894.9.17,清军进军路线,日军进军路线,丰岛海战,平壤战役,黄海大战,旅顺,威海卫战役,左宝贵,邓世昌,徐邦道,丁汝昌,甲午中日战争,左宝贵，山东费县人，回族。甲午中日战争爆发后，奉命率部进援朝鲜。平壤战役打响后，负责防守城北玄武门一线，带病登城指挥二当部将劝他摘下红缨帽，脱掉黄马褂，以免引起敌人注意时，他却坚定地说:我之所以穿朝服，就是想让士卒们知道我还在，这样他们就会同敌人血战到底。,致远舰直冲敌舰,此日漫挥天下泪,有公足壮 海军威,邓 世 昌,生于1849年，卒于1894 年，近代著名海军将领，祖籍广东番隅，

5、黄海海战时为致远号巡洋舰管带，1894年9月17日在黄海海战中为国捐躯。,日军屠杀旅顺居民,英国人阿伦曾亲眼见过日军在旅顺的大屠杀，他在旅顺落难记一书中写道：“日军进城后，满路都是被杀者的尸体，竟辨不清路来。在一个池塘边，站满了日军，赶着一群老百姓，往池塘里跳。只见水里有断头的、腰斩的、穿胸的、破腹的，搅作一团。有一个妇女抱着一个孩子浮出水面，正往岸边爬来，日本兵就用刺刀对准她当心扎了对穿，第二个就刺那个小孩，只见刺刀往上一挑，小孩就被挑在枪头上。在另一个地方，10个日军兵捉了许多逃难的中国人，把辫子联在一起，当枪靶子打。有的斩了一只手，有的割下一只耳朵，有的斩断一只脚，有的砍头”。,旅顺屠城

6、后，美国纽约世界报刊登了下面这段话: “日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目”,体现了日军的野蛮性和侵略性,知耻而后勇,丁汝昌,威海卫战役中，北洋水师提督丁汝昌宁死不降，最后，自杀殉国。,威海卫之战，北洋海军全军覆没。,材料二：黄海大战后，清军主力尚存。1895年，日军进犯北洋海军基地威海卫。丁汝昌主动请求歼敌，李鸿章下令：“如违令出战，虽胜亦罪”。,材料一： “海军备款三千万，仅购数艘，而西太后即命提款，营构颐和园。问海军衙门所管何职，则颐和园之工程也。”,材料三：战争以如此结果收场，李鸿章不禁老泪纵横。其实李鸿章了解中日海军的实力对比，并不主

7、张开战。在甲午战争初期，李鸿章曾上了覆陈海陆兵数的奏折，其中说：“自光绪十四年后，并未添购一船。操演虽勤，战舰过少。”,甲午战争中国战败的原因有哪些？,（1）清政府的腐败无能（根本原因）,（2）由于李鸿章的“避战自保”、妥协退让而贻误战机，导致中国军队的一败再败。,（3）中国军队装备落后，军备不足，实力差距。,马关条约签字仪式,1895年春，清政府派李鸿章为议和全权大臣，前往日本马关议和。,马关条约的签订,比较南京条约和马关条约,外国侵略势力进一步深人中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。,企图独霸中国东北,履行对俄结盟义务,法国,德国,日 本,策划干涉,俄国,支持干涉,意欲在远东扩大侵略

8、势力缓和与俄在欧洲的矛盾,支持干涉,清政府,还辽,赎辽费3000万两白银,三国干涉还辽,三国干涉还辽的实质是什么？,帝国主义（日俄）瓜分中国矛盾的激化,时局图是根据兴中会会员谢赞泰1898年发表在香港报纸上的漫画改绘的，图上的虎代表英国，熊代表俄国, 肠代表德国,蛙代表法国，太阳代表日本，鹰代表美国。,“瓜分”中国狂潮,各国在华强租海湾和“瓜分”势力范围,“门户开放”政策,时间,内容,1899年,承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。,原因,列强在中国掀起“瓜分”狂潮时，美国正忙于和西班牙争夺殖民地，无暇东顾。,“门户开放”政策的实质是什

9、么？,反映出美国与其它帝国主义国家在侵华政策上的矛盾，也形成了各国共同瓜分中国的局面。,史料记载：“（甲午战争后）随便走进中国哪一家农户，人们都可以看到，曾经是不可以缺少 的纺车，都蒙上尘土，被人遗忘了。一捆捆机器压的印度孟买棉纱似乎使人注意到手纺车已经不合时宜 了。”这种现象反映的实质是（ ）A、自然经济逐渐解体 B、手摇纺车效率低下C、印度棉纺质优价廉 D、民族工业曲折艰难,A,101试卷库甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮随堂检测1,巩固训练,1、1894年9月，日军围攻平壤。此次战役中，中炮牺牲和弃城逃跑的清军官员分别是 （ ）A、邓世昌、叶世超 B、左宝贵、叶志超 C、邓世昌、左宝贵 D

10、、叶志超、左宝贵2、马关条约与南京条约相比最大的不同之处在于 （ ）A、割地 B、开设工厂 C、赔款 D、划使馆界3、下列帝国主义国家和它在中国的“势力范围”的表述，错误的是（ ）A、德国山东 B、法国 两广和云南C、日本福建 D、英国长城以北及新疆,B,B,D,课堂小结,日本称霸野心狼，甲午中日战争响。民族英雄邓世昌，黄海大战英明扬。马关条约又签订，清朝割地赔款忙。允许日本开工厂，列强纷纷来效仿。“瓜分”狂潮又掀起，美国忙于领土争。无暇东顾不慌张，“门户开放”后来上。机会均等各国享，中国再遭列强侵。,课后作业,任务二：预习下节课解决以下问题：1、什么叫“公车上书”？2、资产阶级维新派为推动变法还进行了哪些大量活动？3、百日维新的内容,任务一：完成甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮课后作业,庆祝中华人民共和国成立70周年,1949-2019,