部编版二年级上册语文《坐井观天》课件.ppt

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1、“有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。”小青蛙为什么会觉得井比天大呢？我们一起去看看这只小青蛙吧！,1,t课件,坐井观天,2,t课件,朗读技巧1先画出不认识的字，然后对照拼音读一读，把这些字的读音读准确。2.标出自然段。,3,t课件,弄 错 哪 抬,nng,cu,n,ti,4,t课件,沿 答 渴 喝 话井 观 际,yn,d,k,h,hu,jng,gun,j,5,t课件,井沿 回答 口渴 喝水 大话坐井观天 无边无际,6,t课件,沿 答 渴 喝 话井 观 际,7,t课件,渴,喝,因为缺水所以渴。,张开口来把水喝。,k,h,8,t课件,渴,k,部首：,组

2、词：,结构:,氵,左右,口渴 解渴 渴望 渴求,9,t课件,喝,h,部首：,组词：,结构:,口,左右,喝水 喝茶 喝粥 喝西北风,10,t课件,课文学习,1、课文讲了谁和谁？2、它们分别在哪？3、它们在干什么？,11,t课件,青蛙坐在( ),小鸟落在( )。,井里,井沿,12,t课件,井沿,井底,13,t课件,青蛙在井（ ） 小鸟在井（ ）,想一想 填一填,底,沿,14,t课件,yn青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。,井沿,碗沿,河沿,举一反三,15,t课件,2.读二至七自然段，用不同的符号，分别画出青蛙和小鸟的对话。 用“”划出青蛙的话，用“”划出小鸟的话。想一想青蛙和小鸟共有几次对话？,

3、16,t课件,12 坐井观天 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”,一,二,三,17,t课件,看插图练习读第一次对话。,小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”,18,t课件,看插图练习读第二次

4、对话。,小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”,青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”,19,t课件,可是有趣的是青蛙还认为小鸟是在说大话，说大话是什么意思？,20,t课件,青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”,21,t课件,小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”,青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”,22,t课件,不过井口那么大,23,t课件,无边无际,24,t课件,请同学们分学习小组互相讨论一下。 你认为谁错了？,25,t课件,你们都认为青蛙错了，为什么它眼中的天就只有井口那么大呢?,26,t课件

5、,我们先来做个小实验，把书卷起来，卷成一个纸筒，往上面看，你能看到多大的一片天？,实验,27,t课件,小鸟为什么会认为天无边无际呢?,28,t课件,29,t课件,30,t课件,31,t课件,32,t课件,33,t课件,34,t课件,35,t课件,小鸟飞呀飞，它看见了 。,无边无际的（ ）,36,t课件,无边无际的草原,37,t课件,无边无际的大海,38,t课件,无边无际的沙漠,39,t课件,青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”,小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”,第三次对话,40,t课件,分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑

6、着说的，他俩的笑各有什么含义？,青蛙的笑是（ ）,自信愚蠢,小鸟的笑是（ ）,真诚善意,y,chn,shn,y,41,t课件,细读课文，找出以下问题：,(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？,（青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。）,（2）青蛙认为天有多大？,（青蛙认为天只有井口那么大。）,（3）小鸟认为天有多大？,（小鸟认为天无边无际，大得很。）,42,t课件,（4）、小鸟和青蛙为什么对天的大小看法不一样？,因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。 青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。,43,t课件,目光远大，见识广。,44,t课件,目光短浅，见识少。,45,t课件,交流：学了这

7、则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？,看问题，认识事物，不要像青蛙那样眼界狭小，自以为是。要像小鸟那样飞得高，看得全面。,46,t课件,12 坐井观天 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”,47,t课件,青蛙如果跳出井口，它会看到什么?会说些什么?小组

8、合作,续编第四次对话. 青蛙说: 小鸟说:,48,t课件,哇，天空真是这么大！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。,不用谢！我们还是好朋友呢！,49,t课件,课堂练习,1、选词填空,坐 座 喝 渴,1.青蛙（ ）在井里。2.我们要主动为老人让（ ）。3.上完体育课，我很（ ），想（ ）水。,50,t课件,2、阅读课文片段，完成练习。,青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”1.联系上下文，说出词语的意思。无边无际：2.画横线句子的意思是（ ）A、天不过井口那么大，需要飞得那么远。B、天不过井口那么大，不用飞那么远。3.这个故事告诉我们（ ）A、看问题，认识事物，站得要高，看得要全面。B、天是无边无际的，大得很。,51,t课件,