第十七课战争与和平课件.ppt

《第十七课战争与和平课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第十七课战争与和平课件.ppt（42页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第十七课战争与和平,科教版九年级思想品德执教者：檀圩中学 梁玉玲,1、感受战争的残酷与罪恶，激发学生拒绝战争、热爱和平的情感。 2、认识战争给人类带来的危害，理解人类为维护世界和平采取措施的重要作用。 3、知道战争给人类带来的灾难，了解人类为维护世界和平做出的不懈努力，知道维护和平是全世界人民的愿望和责任。,互 动 探 究,板块一：拒绝战争,霸权主义和强权政治,国际恐怖主义,宗教、民族、种族矛盾,领土、边界、资源纷争,1、引发战争的因素有哪些?,据统计，从公元前3200年到公元1964年的5164年间，全世界共发生14513次战争，期间只有329年处于和平时期。,2001、9.11事件2998

2、人遇难，另外还有24人下落不明。,2003、美国攻打伊拉克,美国士兵死亡近4000名、伤残近30000 人，数十万名伊拉克人丧生,1991年海湾战争中一名患白血病的伊拉克小男孩的资料照片，他是贫铀弹污染的受害者。,越南战争中，美军使用“橙剂”，此后诞生的畸形儿数量达到十几万。,可怕的战争,战前的巴米扬大佛,战争中被炸,被炸后的遗迹,看了刚才这些图片你有什么感受?,战争 十分残酷!给人民的生存和发展带来了巨大的威胁!维护世界和平,拒绝战争是世界人民的共同心愿,第十七课:战争与和平,1、战争给人类带来哪些危害？,战争的危害：,（1）对人类生命造成极大的摧残和伤害。,（2）消耗大量的资源，造成可怕的

3、环境污染，使生态环境遭受到严重破坏。,（3）造成巨大的财产损失，严重影响经济的发展。,（4）青少年儿童是战争最大的受害者。,南京大屠杀死亡人数多万人第一次世界大战损失 1540万余人，其中死亡380万人。第二次世界大战共有5500万-6000万人死亡,1.3亿人受伤,合计死伤1.9亿人。,1991年海湾战争中一名患白血病的伊拉克小男孩的资料照片，他是贫铀弹污染的受害者。,越南战争中，美军使用“橙剂”，此后诞生的畸形儿数量达到十几万。,伊拉克纷飞的战火渐渐淡出人们的视线，但战争的创伤却愈发清晰。滚滚黑烟、滩滩血迹、片片焦土-这些严重的生态灾难令人触目惊心。自然和资源是战争不可避免的牺牲品，水源危

4、机、物种消失、森林减少、土地沙化是战争的必然结果，基于此，有识之士指出，战争是最大的环境污染。为了人类的永久福祉，愿战争的悲剧不再重演。,1990年海湾战争中，由于原油泄漏，海湾水域出现大量原油漂浮，油膜大面积封住海面，使大约3.5万只海鸟窒息死亡，40多种鸟类、甲壳虫、哺乳类动物灭绝。油井燃烧的浓浓烟雾影响了亚洲季风，导致印度和东南亚地区严重干旱。被浓烟黑云覆盖的地区温度下降了15度-20度。周边地区的生态系统遭到严重破坏，给当地的农业带来灾难性损失。,从公元前3200年到今天的5000多年时间里，世界上共发生了14500多次大大小小的战争，和平时期只有300多年。共造成2150万亿瑞士法郎

5、的财产损失。折合成黄金，可以铺成一条宽150千米，厚10米，环绕地球一圈的大金环。 20世纪的前50年里，这一惊人的数字，可供全球人口50年的生活消费，或让5亿多个家庭各享有一座豪华的宅院。人类用于战争的费用高达47万亿美元。第一次世界大战后使各国经济降到战前水平。第二次世界大战使5000多万人死于战争,直接军费开支11170亿美元,经济损失达4万亿美元,你知道吗,巴以战争使加沙地区生存环境恶化，当地儿童面临日益严重的健康威胁。据加沙最大的儿科医院称，父母们根本无法带儿童到医院就诊。当地56家基础卫生保健中心中只有34家仍在开放，就诊者减少了90。,战争给儿童造成哪些伤害？,你知道吗,战争的伤

6、痕,战争中的儿童,满是弹壳,图片展示,战争中的儿童兵,图片展示,战争中的儿童兵,图片展示,爸爸去打仗了，妈妈带我和弟弟、妹妹去逃难。,战争对人类的生命造成了极大的摧残和伤害。战争消耗大量资源，污染环境，破坏生态平衡，威胁人民的生命健康，甚至威胁人类的生存战争造成巨大的财产损失，严重影响世界经济发展。少年儿童是战争最大的受害者。,问：战争给人类带来哪些灾难？,Tell me why？,世界各地纷纷举行反战游行,总结：战争的残酷性使人们开始思考、反思，开始觉悟。美国，法国，德国等许多国家的人民举行了盛大的反战游行示威，表达了世界人民什么愿望？,（热爱和平，拒绝战争）,我们拒绝战争 我们热爱和平,1

7、、 回顾人类历史，战争给人类带来的是（ ）战争对人类生命造成极大的摧残和伤害战争消耗大量的资源，造成可怕的环境污染战争造成巨大的财产损失，严重影响了经济的发展战争让很多儿童失去亲人、失去家园 A. B. C. D.,D,2、和平钟，悬于纽约联合国大厦前的芳草丛中，用全世界儿童捐献的各国硬币铸成，依稀可见硬币形状各异。 2010年9月21日，联合国秘书长潘基文在纽约联合国总部敲响和平钟，以纪念第29个“国际和平日”。这体现出（ ）人们向往和平，歌颂和平，希望在和平的环境中生存和发展 和平需要我们各国人民的共同维护 当今世界是一个极为和平的环境，不存在战争的危机 当今世界很和平，在很长一段时间内，

8、是不会有战争爆发的A. B. C. D.,B,3、提起战后的局部战争，很多人会立即想到朝鲜、中东、阿富汗、马岛，但很少有人会记得尼日利亚东南面一个被称作“比夫拉”的地方。从1967年到1970年，这里爆发了一场空前惨烈的战争尼日利亚内战，或称“比夫拉”之战，这场战争不但造成了200万300万人的死亡和空前的饥馑，而且留下了许多至今尚未消除的后遗症。这场战争导致了“医生无国界”组织的创立和全世界对黑非洲饥荒问题的空前关注，产生了深远的国际影响。 谈谈你对上述材料的认识？,答案：战争是残酷的，战争的代价是惨痛的。战争对人类生命造成极大的摧残和伤害，很多人在战争中失去亲人、失去家园。人类为维护世界和平做出了不懈的努力。世界各国领导人、各种国际组织与志愿人员等为人类共同创造和平、美好的未来而呼吁、奔波，他们无私地奉献，甚至为和平付出了生命。还有一些国际组织，像无国界医生组织、国际红十字会等，也为世界和平做出了重大的贡献。,拒绝战争,战争的危害,不要战争，停止战争,收 获 平 台,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,通过学习本课使我们认识到了战争的危害，培养了我们拒绝战争、维护和平的情感，认识到和平是人类世世代代追求的目标，并使我们认识到必须以自己的实际行动为世界和平做出应有的贡献。,从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。富兰克林,