部编版三年级语文下册全套课后练习题含答案5 8单元课件.pptx

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1、2020春部编版三年级下册语文课时作业,第五单元,第六单元,第七单元,第八单元,2020春部编版三年级下册语文课时作业,一、读拼音，写词语。,yu xin po m i sh bng j lng,悠 闲,泡 沫,碍 事,冰 激 凌,二、照样子，填一填。,例：长得盖过腰 高得_ 多得_例：短短的妹妹头 _的头发 _的被子,三、读句子，给加点的多音字注音。,1咱们的头发还能长()长()呢。2没关系()，我把绳子系()紧点就没事了。,能够着云彩,数不清,长长,松松软软,zhng,chng,x,j,四、给下面的句子加上标点符号。1 再说 怎么梳呢 那么长的头发 小美也说2小鸟 松鼠 小虫子们 都来到这

2、里 这片树林别提有多棒了,、,、,，,，,。,“,，,？,。,”,。,一、长头发的作用小真的长头发能干什么？请根据课文内容连一连。从桥上 垂下去套住牛在露天里 甩过去 钓到鱼右边和左边绷紧 卷在身上 晒衣服从牧场的栅栏外 拉在树上 变成被子,二、长头发的麻烦“这太简单了。当头发长到那么长的时候，我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了！”小真说：“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊 “躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。而且啊”,1“这太简单了”中的“这

3、”指的是()A小叶和小美提出的一道题目。B长头发怎么梳洗的问题。2小真想象自己是如何梳头的？用“”画出相关的句子，她又是如何洗头的？用“ ”画出相关的句子。,B,我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。,抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。,3小真的想法可真奇妙，她把香波揉出的泡沫想象成_；把_想象成_。,大大的蛋卷冰激凌,在河水里荡来荡去的头发,海带,一、延伸阅读,月亮姑娘的亲事叶圣陶月亮姑娘想结婚了。她找到月老做媒，月老想她一定会嫁给太阳。可是月亮姑娘嫌太阳太呆板，她想

4、嫁给作用最大的。她听说电的作用最大，就请月老去说媒。可是电却说自己不能答应这门亲事，因为他不是最有用的，他要发挥这些作用全靠煤，煤的作用更大。,月老又去找煤，煤说他又老又丑，根本配不上月亮姑娘，他们的前身是植物，要说作用大也只能是植物。月老又去找植物，植物说如果没有太阳他什么也不是，只有太阳才是最有用的。月老很为难，只好回去告诉月亮姑娘，月亮姑娘无奈，只好嫁给太阳。每天挂在天上是太阳的工作，可自从结婚以后他就更忙了。他白天要工作照耀万物，晚上还要照耀月亮姑娘，因为他知道月亮姑娘只有在自己的光辉下才更加美丽。日复一日，年复一年，太阳显得更呆板了，而月亮姑娘却更漂亮了。,月亮姑娘开始反思，她自言自

5、语地说：“难道我错了吗？为什么好日子都不长久呢？太阳究竟有什么好呢？我那么漂亮却嫁给了那个呆子。”这时，她的好朋友金星说话了：“傻姑娘，你怎么就不知足呢？如果没有太阳每天不辞辛劳地工作，我们能那么幸福吗？如果不是太阳下班了还呵护你，你能那么漂亮吗？看似平凡的他却是最伟大的，只有他才能每天不离不弃地陪伴着你，珍惜吧！”那一夜月亮姑娘失眠了，她想了很多很多，终于想明白了。为了不让太阳寂寞，只要不是特别的日子，她都出来陪他一会儿，有时还会整夜地陪着太阳，直到太阳去上班她才休息。,太阳和月亮终于成了一对恩爱的夫妻，在幸福的日子里，在幸福的人眼里，白天和夜晚的风景一样美丽！(有删改)1写出下列词语的反义

6、词。漂亮( )平凡( )2判断对错，对的打“”，错的打“”。(1)月亮姑娘心甘情愿地嫁给了太阳。()(2)月亮姑娘只有在太阳的光辉下才更加美丽。(),丑陋,伟大,3“她想了很多很多，终于想明白了。”月亮姑娘想明白了什么？_,月亮姑娘想明白了，太阳才是能每天不离不弃陪着自己的，自己应该珍惜。,二、百字练笔想象一下：小真如果在野外玩耍，会遇到什么事？她的长头发能用来做什么？请写下你的奇思妙想。,示例：有一天，小真在野外玩耍，她看见一群猴子在河边团团转。原来河上的小桥被洪水冲垮了，没有桥它们过不了河回不了家。小真连忙说：“大家别急，看我的！”只见小真嗖的一下把辫子甩出去，套在对岸的一棵大树上。哇，一

7、座浮桥搭好了！猴子们开心地爬上桥，刺溜一下滑到了对岸。,一、读拼音，写词语。,h li( )骑着自行车过来了。它的bi bo( )里装着刚买的qio k l( )、hu shng( )和ni ni( ) 将食物分给我们后，它骑车j x ( )往前走。,狐狸,背包,巧克力,花生,牛奶,继续,二、照样子，在括号里填上合适的拟声词。,例：心(嗵嗵)地跳雨()地下 小鸡()地叫肚子()地响风()地刮 孩子()地哭 时钟()地走,淅淅沥沥,叽叽,咕噜噜,呼呼,哇哇,嘀嘀嗒嗒,三、选字填空。克刻()服 ()苦深() 千()密蜜()切 秘()蜂() 甜(),克,刻,刻,克,密,密,蜜,蜜,四、按要求写句子。

8、1风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)_2大口大口地正在一块啃着我糖醋排骨(将字词排列成一句话)_,冬天来了，寒风在公园里疯狂地跳舞。,我正在大口大口地啃着一糖醋排骨。,一、“我”变成了一棵树1“我”希望变成一棵树的原因是()。A“我”不想做作业B“我”贪玩不想回家吃饭,B,二、变成树后的快乐与烦恼1我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：_、_、还有_、_、_、_风一吹，它们就在枝头跳起了舞。(1)把句子补充完整。(2)句中省略号的作用是()A表示说话断断续续B表示列举的省略,三角形的,正方形的,长方形的,圆形的,椭圆形的,菱形的,B,2“我有点儿高兴，又有些失望。”我高兴是因

9、为_，“失望”是因为_。3变成树真麻烦，还因为“我”肚子饿得直流_别人都不知道。,自己变成了一棵树，没被妈妈识破妈妈竟然不认识自己的孩子,我变成了树,口水,三、结果哎呀，她是怎么知道我的秘密的？1“我”的秘密是_。2下列说法正确的一项是()A这句话体现了妈妈对“我”的了解和关心。B这句话体现了“我”对妈妈的依赖。,“我”变成了树。,A,一、延伸阅读,红蜡烛(节选)新美南吉夜晚来到了。大家兴冲冲地来到山顶上。猴子早就把“花炮”捆扎在一棵树的树杈上，在那儿等着大伙儿呢！花炮马上就要放到天空中去了。想不到，这时发生了一件非常难办的事：谁也不肯去给花炮点火。大伙儿乐意看，却不愿意动手。,这样，花炮就看

10、不成了。后来，大伙儿决定采用抽签的办法谁抽着“去”字，谁就去点火。抽到“去”字的是乌龟。乌龟只好鼓起勇气，朝花炮走去。他点火点成了吗？没有！他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了！,这样，只好第二次抽签。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿他的脖子没有缩进去。可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼，在花炮周围转来转去。后来，轮到野猪去点了。大伙儿惊慌地钻进草丛，把耳朵紧紧地捂住，这还不算，连眼睛都闭起来了。“你们准备好了吗？我可点了！”最后，是勇敢的野猪擦亮了火柴。“点吧，快点吧。”回答的声音从草丛里响起。大家又是期待,又是害怕好紧张哦。可是，等啊，等啊，等了好久没有震天的巨响，

11、没有照亮整个夜空的美丽火花，什么都没有。一个接一个地，小动物们睁开眼睛，放下捂住耳朵的手，他们惊讶地看见：一支小小的、红色的蜡烛，在天朗气清的夜空下，静静地燃烧。静静的，静静的，无声无息只有一片小小的光亮和温暖，小得仿佛盈手可握，像一个最亲的人，在对着他们微笑。,1照样子，写词语。例：无声无息(ABAC式)_2大伙儿决定用_的办法决定谁去点火。A划拳B抽签C赛跑,古色古香,人山人海,B,3文中写了_、_和_分别去点火，最后，_点火成功了。4乌龟为什么没有成功点火呢？用“”在文中画出答案。5文中提到的“花炮”其实是_。,乌龟,黄鼠狼,野猪,野猪,蜡烛,他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎

12、么也伸不出来了！,二、百字练笔你最想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事呢？写一个小片段。,示例：我变成了一朵云，穿着洁白的衣裳，在蓝蓝的天上飘呀飘。一会儿，我飘到了妈妈的农场的上方。咦，妈妈怎么愁眉苦脸的？她看到了我，好像突然捡到了一个大宝贝，高兴地说：“云来了，云来了。”,2020春部编版三年级下册语文课时作业,一、读拼音，写词语。,h lu m gu p su qngs ung,m zh lng hu dio gn b nng,葫 芦,蘑 菇,破 碎,清 爽,墨 汁,钓 竿,拨 弄,浪 花,二、照样子，写词语。例：一(双)小手一()镜子一()雨珠一()斗笠例：清爽清清爽爽_例：像(太阳)

13、一样火热像()一样平静像()一样松软 像()一样广阔像()一样坚硬,面,串,顶,清楚,清清楚楚,干净,干干净净,绿玉带,棉花,天空,石头,三、按要求写句子。,1垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(仿写拟人句)_2(孩子们)像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。(仿写比喻句)_,小草在风中笑弯了腰。,水性好的孩子像鱼儿一样在水里自由自在地游着。,一、溪边：钓鱼图1“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。”运用了_的修辞手法，写出了溪水_的特点。2“扑腾一声人影碎了”是因为()A有人向水里扔石块B钓到鱼了,拟人、比喻,静、绿、清,B,二、江上：戏水图1选词填空。第一句和第二句写的是孩子们()的情景，

14、第三句写的是孩子们()的情景。(A.潜水 B.戏水),打水仗,戏水,2文中用“刚下水的鸭群”来比喻_，“水葫芦”在文中指_的孩子。,孩子们,水性好,三、林中：采蘑菇图是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。1这句话中的“一个个斗笠”指的是()A一朵朵钻出泥土的蘑菇 B一棵棵松树C一群头戴斗笠在采蘑菇的孩子2“一声欢叫”表现了孩子采蘑菇时_的心情。,C,欢乐,一、延伸阅读,街头听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。,1理解，填空。(1)这首诗写的是_的情景。(2)孩子读的

15、是_。(3)体现街头热闹的词是_、_；表现人物精神专注和集中的词是_、_。,孩子在街头读书,水浒传,喧闹,声高,听不见哪管,2按要求找出相应的字词。(1)第二句中的“_”一词说明孩子懂得爱护书，一个“_”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。(2)第三句中的“_”通过阳光的移动来说明时间在流逝；“_”指李逵，“_”指张顺。,轻轻,漾,爬,黑旋风,浪里白条,二、百字练笔读了林中一诗，请你发挥想象写一写孩子们在松林中采蘑菇的景象。一群孩子提着竹篮，戴着斗笠来到松林中采蘑菇。_,示例：雨后，松林中的空气是多么清新啊！松树像洗过澡一样清爽，松针上挂满了晶莹的水珠。一个个

16、小蘑菇从地里钻出来，像是调皮的孩子戴着斗笠。孩子们发现一个，弯腰捡起一个，愉快的笑声在松林中回荡。,一、读拼音，写汉字。,我的 是个 ，他害怕 ，,常常 理发师傅“害人精”。,表 弟,胆 小 鬼,理 发,骂,bio d,dn xio gu,l f,m,他爸要 的钱给老剃头师傅。,f shung bi,付 双 倍,二、根据意思写词语。1指人的品行端正，谨守礼法。( )2摆脱阻拦，逃出门去。( )3事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。( ),规规矩矩,夺门而逃,耿耿于怀,三、按要求完成句子练习。,1你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。(用加点词语造句)_2我以前过去没有干过这一

17、行。(修改病句)_,示例：弟弟很顽皮，一会儿打小猫，一会儿摔东西。,我过去没有干过这一行。,一、表弟害怕剃头1我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。(1)这句话运用_的修辞手法，连用四个“怕”，突出表弟小沙_的特点。(2)仿写句子：我的妈妈很能干，她会_，会_，会_，还会_。,排比,胆小,做菜 洗衣,跳舞 教我做作业,2表弟口中骂的“害人精”指的是_。3剃头师傅对小沙这样的顾客的态度是_，小沙对剃头师傅的态度是_。(用文中的字词填空),剃头师傅,不欢迎,骂、怒视,二、“剃头大师”剪头发1“一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。”从句中“_、_”这些词可

18、以看出“我”把头发剪得很糟糕。,坑坑洼洼,层层梯田,2“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？()A因为小沙喜欢时髦的发式，是个优秀的人。B因为“我”把小沙的头发随意乱剪，他都觉得无所谓，没有埋怨“我”。3课文为什么用“剃头大师”为题目？下列说法正确的一项是()A“我”将小沙头发随意乱剪一气，结果闯了祸，说明“我”完全是自吹自擂。B以“剃头大师”为题目，带有自嘲的意味，幽默风趣，令人忍俊不禁。,B,B,一、延伸阅读,攒钱那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们

19、能吃好、穿好、好好读书。,望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门口正好有卖饼的，许多同学都过去买饼。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。,就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我搂到怀里说：“好孩子，你长大了，懂事了！”我用行动证明自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。,1“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“

20、忍耐”分别指什么？“渴望”指_；“忍耐”指_。,为妈妈买一件衬衫的迫切愿望,“我”一次次忍受着饥饿的煎熬,2结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？_3概括文章的主要内容。_,懂得孝敬妈妈，关心妈妈。,文章记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。,4除了“攒钱”，请你根据文章中心再拟定一个标题。_。,示例：爱的回报,二、百字练笔童年的生活是丰富多彩的，打开自己记忆的匣子，选择一件令自己难忘的童年趣事写下来。_,示例：妈妈见我羡慕隔壁妹妹家有金鱼，于是也给我买了两条。我接过鱼缸放到我的书桌上，并从冰箱里拿出我的零食，把零食倒入鱼缸。下午，,一、读拼音，写词语。,yng r fi yu tu mng

21、 x wng,fi zo jio q zu lng fn wn,婴 儿,飞 越,透 明,希 望,肥 皂,娇 气,走 廊,饭 碗,二、给加点字选择正确的读音，打“”。,1方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和(hhu)弄和弄，使它融化。2若用扇(shnshn)子在下面轻轻地扇(shnshn)送，有时能飞得很高很高。,三、照样子，写词语。轻悠悠(ABB式)_ _和弄和弄(ABAB式)_ _ _,胖乎乎 亮晶晶 白茫茫,意思意思 打扫打扫 商量商量,四、按要求写句子。,1吹肥皂泡的游戏很有趣。(改为感叹句)_2泡泡是那么圆满，那么透明，那么美丽。(用加点词造句)_,吹肥皂泡的游戏多么有

22、趣啊！,园里的花是那么香，那么娇艳，那么美丽。,一、吹制肥皂泡：好玩的游戏1按作者吹肥皂泡的过程排序。()轻轻一提，让球儿从管上落下。()吹成一个轻圆的泡儿。()用扇子轻轻扇送，让泡泡飞高。()加水和弄碎肥皂，使它融化。()用竹笔套管蘸上肥皂水。,4,3,5,1,2,二、观察肥皂泡：美丽的泡泡1作者经过细致的观察，写出了肥皂泡的美。请将句子所描写的内容填进括号里。艳丽的色彩颤动的形态有趣的分裂(1)五色浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 ( )(2)若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。 ( )(3)这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。 ( ),艳丽的色彩,有

23、趣的分裂,颤动的形态,三、想象肥皂泡：美丽的梦1“那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。”作者想象这些小球都飞去了哪里？_2看着起飞的肥皂泡，“我”的感受是()A充满不舍、难过。B充满了快乐、骄傲与希望。,天上、明月、夕阳、大海、山巅、婴儿的头发上,B,一、延伸阅读,侦探抓小偷中午，我们玩起了“侦探抓小偷”的游戏。我们分成两队，一队当侦探，一队当小偷。游戏规则是“侦探”必须在五分钟内抓住全部“小偷”，否则算输。游戏开始了。我伏在一排绿色的小树丛后面，两眼警惕地注视着“侦探”们的身影。大约过了三分钟，我的队友全部,被抓住了。“侦探”们得意扬扬，可“小偷”却没有失败者的垂头丧气，而是指责“侦探”

24、们的作弊行为，结果全部“侦探”都不服气地围拢来争辩输赢。我暗暗奇怪，转念一想，原来队友们这样做，是为了拖延时间。不一会儿，时间到了，我走了出来。这时被捕的“小偷”们拍手大笑：“你们也有上当的时候。”侦探们无话可说，只好认输。,1从文中找出两组反义词写在括号里。()()()()2“我”的队友们被抓住后的表现是没有失败者的_，而是指责“侦探”们的做弊行为，他们这样做是_。,输,赢,得意扬扬 垂头丧气,垂头丧气,因为这个游戏的规则是“侦探”必须在五分钟内抓住全部“小偷”，否则算输，所以“小偷”们故意指责“侦探”们的作弊行为，以此来拖延时间,3这个游戏告诉我们的道理是()A不想被抓住，就要躲起来。B无

25、论做什么事，都要学会变通，以智取胜。,B,二、百字练笔,这些轻清脆丽的小球，还有哪些去处呢？请你发挥想象写一写。(100字左右),略,一、我会读，还会连。耀盼叠庆歉di qng qin pn yo,二、选字填空。()记看()遥() 难()()达 ()路()歉 ()底,忘,忘,望,望,到,道,道,到,三、从下面的词语中找出近义词和反义词。,美丽守信特殊糊涂漂亮明白失信特别近义词： ()() ()()反义词： ()() ()(),美丽 漂亮,特殊 特别,守信 失信,糊涂 明白,四、在括号里填上合适的词语。()的眼睛()地说()的嘴巴 ()地问()的孩子 ()地等,红红,心疼,尖尖,奇怪,守信用,耐

26、心,五、句子练习。1你不是一直想去伯伯家吗？(改为陈述句)_2“小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。(用带点的词写句子)_,你是一直想去伯伯家。,妈妈边和爸爸说话边把锅里的菜盛到了盘子里。,一、面对矛盾1准备去伯伯家：根据课文内容补充。(1)早就盼着_；(2)她能去看_；(3)伯伯准备_。2可是她想起答应今天上午教小珍_。,到这位伯伯家去了,鸽子,送她一只鸽子,学叠花篮,二、履行诺言1庆龄的想法：不行！不行！我走了，小珍来了_的，那多不好啊！2想一想：庆龄为什么觉得这么做不好？_,会扑空,一方面，庆龄会感到愧疚，没有践行诺言；另一方面，小珍会觉得庆龄没有诚信，不再信任她。,三

27、、看待结果1对“一个人在家，是很没劲。可是，我并不反悔，因为我没有失信”理解错误的一项是()A“一个人在家，是很没劲”说明宋庆龄觉得一个人在家没意思，心情不愉快，有点埋怨小珍。B说明宋庆龄等了小珍很长时间，小珍没有来，但宋庆龄不后悔，因为她信守了诺言。C赞美了宋庆龄守信用的品质，这些品质值得我们学习。,A,2你喜欢庆龄还是小珍？为什么？_3关于诚信的名言有很多，请写两条。_,我喜欢庆龄，因为她言而有信。,言而无信，不知其可也。,人无信不立，国无法不安。,2020春部编版三年级下册语文课时作业,一、读拼音,写词语。,点起来了，展览室里一个个不的飞机 刹那间 在我眼前。,l zh,p tng,m

28、xng,chng xin,蜡 烛,普 通,模 型,呈 现,二、在括号里填上合适的词语。()的世界()的蜡烛()的刀剑 ()的翅膀()的樱桃 ()的镜子,奇妙,极小,锋利,漂亮,红色,有趣,三、选词填空。1黑夜降临了，我们看见夜空中群星()。2冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下()。,闪烁,闪耀,3一天结束了，落日的余晖不时()着颜色。4姐姐的()真大，我都快认不出她了。,变幻,变化,1太阳升起来了。(扩句)_2蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞舞。(改写成拟人句)_,四、按要求完成句子练习。,示例：红彤彤的太阳从地平线上慢慢升起来了。,示例：蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩

29、起舞。,一、奇妙的天空1文章从_、_、_、_、_等方面来描写天空的奇妙。2课文是从()和()两方面把事物写生动、写具体，突出了天空的奇妙。A颜色B尺寸 C形状 D体积,太阳,云彩,雨后,落日,黑夜,A,C,二、奇妙的大地1.作者按_的顺序介绍了大地的珍藏。 2.我们能看到各种水果_的颜色，圆润的_的樱桃，_的李子，_的梨。(1)在横线上中填入表示颜色的词。(2)这一句从_上来描写大地的奇妙。,诱人,鲜红色,深紫色,浅黄色,颜色,夏天秋天冬天,三、感受结构。 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。句出现在课文的第1自然段，是全文的_句

30、，在文中起_的作用。,中心,总起全文，引出下文, 句出现在课文的最后一个自然段，是全文的_句，在文中起_的作用。由此可知，这篇课文的结构是_。,总结,总结全文,总分总,一、延伸阅读。,_春天最美是()。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫的彩云。夏天最美是()。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。,秋天最美是()。夕阳映照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁在空中飞过更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。冬天最美是()。

31、落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨是多么和谐啊！,1给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。2在文中括号里依次填入的词语正确的一组是()A早晨黄昏夜晚黎明B黎明夜晚黄昏早晨C夜晚黎明早晨黄昏D黎明黄昏夜晚早晨,B,四季之美,3下列对文段理解不正确的一项是()A文段整体是按照春夏秋冬的时间顺序来写的。B在一年四季中，作者最不喜欢冬季。C作者面对四季的景色，并不是泛泛而谈，而是选取最具季节特征的事物来观察和感受的。D文段每一自然段都是按照“总分”的结构。,B,二、百字练笔请你和小伙伴结伴去郊游，仔

32、细观察大自然，用一小段话写下大自然的奇妙之处。,略。,二、读拼音写词语。nngjng wixin xn s q gunhu tu tudng hishn gng j,海 参,宁 静,危 险,迅 速,后 退,推 动,器 官,攻 击,二、仿写词语。1窃窃私语(AABC式)：_2嗡嗡(表示声音的叠词)：_3多种多样(ABAC式)：_,欣欣向荣,步步为营,历历在目,嘤嘤,叽叽,沙沙,绘声绘色,没完没了,人山人海,1海面上波涛澎湃的时候，海底依然很()。2同学们在()的教室里学习。3遇到突发情况，我们首先要保持()。,三、选词填空。,宁静,安静,冷静,四、按要求完成句子练习。1它们的色彩多种多样，有褐色

33、的，有紫色的，还有红色的。(仿写排比句)_,公园里的花都开了，有粉红色的桃花，有黄色的迎春花，还有白色的梨花。,2你可知道，大海深处是怎样的吗？(仿写疑问句)_3海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)_,今天妈妈去哪儿了呢？,鸟儿在枝头上唱歌。,一、宁静的海底世界判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1“海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静”一句运用了对比手法，表现了海底世界的宁静。 ()2五百米以下的深海里没有阳光。 ()3海底没有一点儿声音。 (),2连线，看看海里的动物是怎样活动的。海参攻击其他动物的时候，比普通火车还快乌贼和章鱼 巴再轮船下坐免费的长途旅行梭子鱼 利用水的反推

34、力迅速后退有些贝类 靠肌肉伸缩爬行,二、有趣的海底动物,三、奇异的海底植物1作者主要是从_和_两方面来体现海底植物的差异很大的。2最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。这两句话体现的是海底植物在_方面的差异很大，主要运用了_和_的说明方法。,色彩,大小,大小,作比较,列数字,四、丰富的海底物产海底蕴藏着丰富的_、_、_和_，还有陆地上储量很少的_。,煤,铁,石油,天然气,稀有金属,一、延伸阅读在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼(yn)。的身体长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们

35、称它为船底鱼。,靠着吸附的本领，在周游四海的过程中，遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残渣，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这,时，它的细长的尾巴，似海藻随海流漂动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！,1用横线在文中第1自然段画出乘的“船”。2如果遇到_ _，就会离开“船”。,饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩的

36、一些残渣,大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底,3读文中画“”的句子，我们可以知道，句子中的“一举”指的是_，“两得”指的是_，“一举两得”这个成语的意思是_。4给短文拟一个合适的题目。_,乘船周游,省力气、免受敌害侵袭,做一件事情得到两方面的好处,船底鱼,二、百字练笔“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这是课文的开头，请你也用这样的开头写一段话。_,略。,二、给加点的多音字选择正确读音。1天空好像着()了火，照着()大地上的事物都变成了红色。2这头一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模()一样，但不一会儿就变模()糊了。,zho,zhe,m,m,二、看拼音，写汉字。zhn jng wi w xing

37、mng jn cn cn,镇 静,威 武,凶 猛,金 灿 灿,三、照样子，写出表示颜色的词语。1.金灿灿： _ _2.葡萄灰： _ _3.半紫半黄： _ _ _,白花花,红彤彤,柠檬黄,苹果绿,绿油油,茄子紫,半红半白,半黄半灰,半紫半黑,五、按要求完成句子练习。1霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“把”字句和“被”字句)_2天空中出现了一匹马。(扩句，至少扩两处)_,霞光把小孩子的脸照得红红的。小孩子的脸被霞光照得红红的。,蔚蓝的天空中出现了一匹高大的马。,一、颜色变化丰富1动物颜色的变化：连一连。 大白狗紫檀色 红公鸡 红的 黑母鸡 金的,2天空的变化：天上的云从_一直烧到_，_，好像是天空

38、着了火。,西边,东边,红彤彤的,二、形态变化多端1形态万千：作者看到的火烧云有时像_，有时像_，有时像_我看到的火烧云像_，像_，像_。2变化极快：我能从_、_、_等词语看出火烧云的瞬息万变。,马,狗,大狮子,小白兔,小公鸡,小羊,一会儿,忽然,一转眼,三、写作表达灵活1本文语言优美，作者运用了多种修辞手法，我知道的有：_、_等。2本文条理清晰，按“火烧云_火烧云的_火烧云_”的顺序描写了火烧云。,比喻,排比,上来了,变化,下去了,一、延伸阅读,美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美

39、丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。,我出神地望着，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片哪吒闹海中的太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个结实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双臂，向他师父飘去。,我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。,1.写出下列词语的反义词。强健()神奇() 洁白( ),强壮,奇妙,雪白,2

40、把“这不是动画片哪吒闹海中的太乙真人吗？”改写成不用问号的句子。_3“我”在幻境里看到了哪些东西？_,这是动画片哪吒闹海中的太乙真人。,吞云吐雾的龙；森林中一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤；太乙真人；系着红兜兜的哪吒。,4判断下列句子是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(1)文中的“出神”，表示看傻了的意思。 ()(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。 ()(3)“神奇”在文中是“神秘”的意思 (),二、百字练笔仿照课文第3自然段的写法，想象一下雨后彩虹，写一段话。_,略。,2020春部编版三年级下册语文课时作业,一、读拼音写词语。 jio hu ku jing

41、 fw chn shn f z,负 责,交 货,夸 奖,服 务,衬 衫,二、在括号里填上合适的量词。,一()顾客一()布料一()师傅 一()棉袄 一()剪子 一()裁缝店,位,卷,位,件,把,家,三、写出下列加点词的反义词。1顾客惊讶恼怒地瞪大了眼睛！ ( )( )2请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服？()3大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。(),四、句子练习。1裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”(改为第三人称叙述的句子)_2这位顾客不得不承认裁缝说得有道理。(换个说法，意思不变)_,裁缝说他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。,这个顾客只得承认裁缝说得有道理。,3

42、您的布在我的柜子里搁着还没有裁料。根本不用接袖子。(用关联词把两句话合并成一句话)_,因为您的布在我的柜子里搁着还没有裁料，所以根本不用接袖子。,一、起因一个_(时间)，一位顾客走进裁缝店要做一件_。可是裁缝说要等到_，顾客_要走，可是裁缝还是_了顾客同意让自己做衣服。,冬天,棉袄,明年冬天,等不及,说服,二、经过 填写表格，把事情的经过说清楚。,想做一件棉袄,说服急性子顾客让自己做,把夹袄改为短袖衬衫,表示很好办，没问题,把棉袄改为夹袄,答应了要求,把短袖衬衫改成春装,摇头，但又让顾客放心自己的手艺,三、结果1文章的结尾是布料还_，还在裁缝的柜子里_呢！2如果你是那位急性子顾客，你会说：_,

43、没有裁,搁着,不做了，不做了，好几天了你连布料还没有裁，你肯定不会做衣服。我要去找别人做。,四、这个故事告诉我们什么道理？_,故事告诉我们做任何事不能太慢也不能操之过急，否则什么事都做不好。,一、延伸阅读,大象想做一条裤子，用长鼻子卷(junjun)着一块布走来走去，急得直冒汗。他走着走着，遇到了狗熊。狗熊说 什么事把您急成这样大象说：“我想做条裤子，可是自己不会做。”狗熊得意地说：“这很简单，我比您手巧得多，我给您做吧！”狗熊接过布，很快就裁完了。他越看越觉得肥，便用剪子把裤,腿剪瘦了点儿。做成后，他把裤子穿在自己身上，看了看，还是肥。他自言自语地说：“这裤子怎么肥得像水桶，还得往下剪。”狗

44、熊脱下裤子剪了又剪，去了又去，把裤子缝(fngfng)好又试了试，这回不肥不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合身。”狗熊捧着做好的裤子，便(binpin)十分得意地向大象家走去大象看到了，_。,1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。2在第段的“ ”里加上标点符号。3大象看到狗熊做好的裤子，会怎样呢？请在短文末尾的横线上加一个结尾。,jun fng bin,：“？”,示例：拿过来试了试，发现裤子的腿只能装进自己的鼻子，还差了半截儿。,4给短文选择一个最合适的题目。()A巧手的大象 B狗熊做裤子,B,二、百字练笔假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，你觉得他们之间又会发生什么故事？发挥想象，写一段话。

45、_,略。,一、用“_”画出下面加点字的正确读音。圆筒(tngtng) 香蕉(jiojio)橱窗(chc) 嚷嚷(rngrng)古董(dngdng) 扣住(kuku),_,_,_,_,_,_,二、选字填空。1弟弟太小，不()事。2那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古()。3交警()留了他的驾驶照 。4今天这件事我必须登门()谢。,懂,董,扣,叩,三、照样子写词语。1密密麻麻(AABB式)： _2各式各样(ABAC式)： _,许许多多,高高兴兴,自言自语,一心一意,四、用句子中加点的词语造句。1这家帽子店从来没有做过别的帽子。_2街上人山人海。_3方帽子店的主人气得几乎昏过去！_,爸爸心胸开阔，从来不

46、和人计较。,菊花展开始了，公园里人山人海。,听了妈妈的话，他几乎要哭出声来。,4这家帽子店专卖各式各样的舒服的好帽子。_,柜台里摆满了各式各样的玩具。,一、方帽子与圆帽子1选择。(1)方帽子店没做过别的帽子是因为()A方帽子戴着舒服。B他们认为方帽子才是好帽子，不能改。C他们只会做方帽子。,B,(2)孩子们戴圆帽子是因为()A孩子们不懂事，觉得好玩。B孩子们太顽皮，总跟大人作对。C孩子们觉得圆帽子戴在头上，又舒服又漂亮。,C,2填空。(1)“各式各样”写出了帽子的_，“方方正正”写出了帽子的_，“密密麻麻”写出了帽子的_。(2)顾客最后选择买_店的帽子，是因为_。(3)孩子们觉得方帽子不舒服是

47、因为方帽子紧的地方_，宽的地方_，冬天戴着_，夏天戴着却热得_。,样式多,形状,数量多,新帽子,新帽子店的帽子各式各样，戴起来也更舒服,太紧,不太暖,太宽,满头汗,二、阐明的道理1“方帽子”的结局是_，造成这种结局的根本原因是_。2这个故事告诉我们( )A要不断地改变、创新，才不会被时代淘汰。B始终如一，不改成，会成为有价值的古董。,成为古董,从不改变，不能适应人们的需要,A,1. 和老虎都想偷小 ，但都怕的“ ”。,一、读拼音，写词语。,zi,png l,l hi,lu,贼,胖 驴,厉 害,漏,2. 它 住虎脖子，像 一样贴住老虎。,bo,nin jio,抱,粘 胶,二、加偏旁，组成新字再组

48、词。良( )()占( )()扁( )()方( )()交( )()加( )(),狼 恶狼,粘 粘贴,偏 偏心,旋 旋风,胶 胶水,架 打架,三、把下列词语补充完整，再选词填空。 ()()小雨 翻()越() ()()稳稳 走()闯() ()()发抖 晕()转(),蒙 蒙,山,岭,安 安,南,北,浑 身,头,向,四、按要求完成句子练习。1贼拼命抱住虎脖子不敢松手。(改成“把”字句)_2老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉漏了！”(用加点的词造句)_,贼拼命把虎脖子抱住不敢松手。,小红一边唱歌一边跳舞。,一、老婆婆口中的“漏”1一户人家家里养了一头_，惹得_和_都想得到它。2老婆婆说她什么都不怕，就怕_。

49、,小胖驴,老虎,贼,漏,二、老虎和贼心中的“漏”根据课文内容判断正误。1贼心里害怕跌下来摔到了虎背上，老虎认为是“漏”来捉它了。 ()2贼摸到一个毛乎乎的东西，认为是“漏”等着吃他。 ()3“漏”是一种很厉害的怪物。 (),三、故事结构根据课文内容为下列故事情节排序。()老公公老婆婆再说“漏”。()虎驮着贼，贼骑着虎。()贼和虎都认为对方就是“漏”，都吓昏了过去。()老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。()贼和虎树下相遇，滚下山坡。,3,5,2,4,1,四、故事中的道理故事告诉我们_的人，最终是没有好下场的。由课文我想到俗语：_。,心术不正、想不劳而获,不做亏心事，不怕鬼敲门,一、延伸阅读,笨

50、狮子一只狮子住在山洞里，晚上，蚊子叮得他没法睡觉。狮子请求蚊子别再叮咬他了。蚊子说：“可以，但是你得帮助我消灭敌人。”狮子问：“谁是你的敌人？”蚊子回答说：“青蛙、壁虎、螳螂和癞蛤蟆。”狮子说：“这好办，我是万兽之王，吃掉这些小家伙是不费吹灰之,力的。”于是，狮子真的吃掉了许多的青蛙、壁虎、螳螂和癞蛤蟆。晚上，山洞里的蚊子更多了。狮子气呼呼地对蚊子说：“你们怎么不讲信用，还来咬我呢？”蚊子嗡嗡地笑了，说：“唉，你只帮我消灭了陆地上的敌人，我们还有水里的敌人。小蝌蚪、柳条鱼等，他们总是吃掉我们的孩子。”狮子连声说：“好！好！我去抓。”第二天，狮子真的又去抓鱼和小蝌蚪了。可是，到了晚上，蚊子却越来