第六章培育职业精神树立家庭美德课件.ppt

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1、人生几个大重要时刻,出生求学 求职求偶死亡,职业与婚姻家庭是人类生活的重要组成部分影响着个人的整个事业发展影响着个人的家庭幸福程度,1、赡养父母，让他们过上好日子2、恋爱，选择自己的终身伴侣，组成家庭3、养育自己的孩子，培养成才4、拥有自己的事业，为社会作贡献，给以上三件事提供保障,人生几件重要的事,第 六 章,培育职业精神 树立家庭美德,第一节 职业活动中的道德与法律第二节 大学生择业与创业第三节 树立正确的恋爱婚姻观,主要内容,目的要求,理解职业的内涵和本质 把握社会主义职业道德和职业活动中主要法律的基本要求 努力培养职业道德素质与法律素质树立正确的择业观和创业观 正确认识和对待爱情 把握

2、道德、法律对婚姻家庭的基本要求，树立家庭美德,教学重点、难点：,职业的内涵和本质；职业道德的基本要求；职业活动中法律的基本要求树立正确的择业观与创业观，在艰苦中锻炼，在实践中成才爱情的本质家庭美德、婚姻家庭法律规范,教学时间安排：学时（分钟）,切入两案例,职业道德的重要性,香港商报 教育制度重智轻德成败笔,香港大学： 本地大学毕业生缺乏良好工作态度，比两文三语不足更严重 该校毕业的内地生薪酬平均较本地生高逾四成 香港科技大学：内地生的工作态度较佳、处事沉稳、懂珍惜学习机会 而本地生则失诸骄纵,2008年 08月 11日,120,中国青年报重庆：20名本科生被“炒鱿鱼” 仅留下名大专生 公司称学

3、生修养不及格,第一节 职业活动中的道德与法律,职业道德和职业活动中的法律，就是为了调节和约束从业人员的职业活动而形成和制定的行为规范。,一、职业与道德和法律,1、职业的内涵 2、职业的本质 3、职业道德和法律 4、职业活动中的道德和法律共同的特征 5、职业活动中的道德和法律的区别,一组问题,1、毕业后你想从事什么工作？2、你期望月薪多少？人民币3、你的工薪所得的实质是什么？,1、职业的内涵,职业的通俗表述就是人们所从事的工作，是从业者获得生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。,2、职业的本质,它不仅仅具有工具的意义；而且还是体现人的社会本质、实践人生价值的重要舞台。,职业是为己谋生，

4、 为群服务 -黄炎培,对本章诸多问题的理解都来自于对职业、工作的理解,、职业是获取生活来源的重要途径,每个人都要生存，而且想要更好地生存。要生存，就需要资源，要获取资源，就要劳动。要劳动，就要有一个平台。工作是一个平台，在那里，你付出劳动，收获劳动果实；或者得到报酬，换取自己所需，满足自己的需要。,、职业可满足多种需要,除了经济、还有社会和家庭认可、尊重等，可以扩大社会关系。事业有成者，往往得到社会和企业的尊重，而在工作中碌碌无为、前途渺茫者，大家就会评价他“混日子”。,、职业、工作本身的意义,带来一种满足感、心情上的愉悦,、职业、工作是一种生活方式,丰富人生经历，多实践。职业、工作是对生活方

5、式的一种选择。,、实现事业理想的平台和载体,我们常常说要干一番事业，“事业”往往是抽象的，需要具体的职业、工作，工作是我们实现事业理想的平台和载体。无论是打工，还是自己创业，都是工作的一种表现形式而已。有很多富人，他们可谓富可敌国，之所以仍然在勤奋工作，奋斗终生，就是为了实现自己的事业理想，实现自己生命的价值。,、工作是实践自身价值的舞台。,你的工薪所得的实质是什么？价格与价值决定通过你的工作，为企业、为社会创造价值，推动社会进步。通过你的工作、你的劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳

6、动和聪明才智为中国特色社会主义真诚贡献，为人民群众尽心尽力服务。,、职业的社会意义,人的社会性行业的相互依存,几个误区：、挣很多钱不好。,要挣更多的钱是很正常的。关键在于要认识到挣钱应该通过为人民、为社会创造价值的方式、通过促进社会历史进步的方式来挣钱，那样的钱，多多益善。只要你是通过诚实劳动、合法致富。,君子爱财,取之有道,误区、职业不同，地位高低就不同。,职业成为体现人际平等、人格尊严和人的价值的重要舞台。职业和岗位的不同，只是分工的差别，而不是地位高低的差别。,我们要尊重劳动者。你尊重清洁工吗？,社会主义,误区：只要付出了劳动，就创造了价值，作出了贡献，就能有收获？,你的工作、你的劳动满

7、足了人民的需要没有？在多大程度上满足了人民的需要？满足了多少人民的需要。社会发展趋势、行业趋势,误区、获取与奉献的关系老师，你领工资吗？,奉献获取获取是为了能够奉献更多其实我们已经获得很多。我们现在完全可以先奉献后获取、先付出后获取。舍得有舍才有得，先舍再得；大舍大得，小舍小得，不舍不得。,疑问：奉献能成功吗？,自私奉献作为奉献的同时，是在多实践、多锻炼，能力会提高人们大多希望有奉献精神的人成功,服务与奉献,能力,观念,能力的提高,发现人民的需要,满足人民的需要,创业的机会,工作,爱岗敬业爱人民爱自己,实践、动手、面向基层、农村、艰苦锻炼、实践成才,自身需要不断得到满足,把工作做好，顺便多挣点

8、钱。钱是副产品,用脑、用爱心把工作做好,3、职业道德和法律,是指从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。职业活动中的法律，是指从事一定职业的人在履行本职工作的过程中，必须遵循的法律规范。,4、职业活动中的道德和法律共同的特征,鲜明的职业性,明确的规范性,调节的有限性,5、职业活动中的道德和法律的区别。,职业道德体现的是从事一定职业活动的人们的自律意识（自觉的行为），职业活动中的法律更多地体现为社会对一定职业活动的他律要求（强制的行为）。,二、职业道德的基本要求,（一）职业道德具有时代性和历史继承性。（二）职业道德的基本要求,（一）职业道德具有时代性和历史继承性,

9、社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分，体现了社会主义职业的基本特征，具有崭新的内涵。,职业成为体现人际平等、人格尊严和人的价值的重要舞台。职业和岗位的不同，只是分工的差别，而不是地位高低的差别。,（二）职业道德的基本要求,1、爱岗敬业2、诚实守信3、办事公道4、服务群众5、奉献社会,1、爱岗敬业,爱岗敬业，反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守。这是社会主义职业道德的最基本要求。最基本的道德要求就应当是：干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责，“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”。,全国道德模范(敬业奉献)、当代产业工人的楷模许振

10、超,咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠。,桥吊队队长许振超/人民网记者宋学春摄,2、诚实守信,既是做人的准则，也是对从业者的道德要求。从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。,步入职业殿堂的 “通行证”具体行业立足的基础,自古皆有死；民无信不立。 孔子,3、办事公道,社会主义社会的职业只有分工的不同，没有高低贵贱之分，这一点在从业者和服务对象都是一样的。办事公道，就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。,4、服务群众,服务群众，就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务人

11、人都是服务者、人人都是服务对象。,5、奉献社会,奉献社会，就是立足本职工作，多做贡献。,社会主义职业道德中最高层次的要求,案例：袁隆平,发展所长：不断发展、积累所长运用所长：个人职业奉献精神：用于祖国建设事业 个人的职业价值=（个人所长运用）奉献精神。自身需要不断得到满足，自己不断发展,从现在做起，加强职业道德修养,培养廉洁自律意识， 提升人格境界,为发展和奉献而努力学习，树立服务奉献观念，提高服务奉献能力,三、职业活动中法律的基本要求,学法,知法,守法,用法,（一）职业活动中的主要法律,适用于广大劳动者：劳动法、劳动合同法、就业促进法、劳动争议调解仲裁法,适用于某一特定职业：公务员法、教师法

12、等。,职业活动中最主要的法律有劳动法和公务员法等,（二）职业活动中法律的基本原则,维护劳动者的合法权益是劳动法的立法宗旨。,（三）职业活动中的法定权利和义务,权利和义务的关系,处理劳动争议的法定途径,诉讼,调解,协商,仲裁,处理人事争议的法定途径,申诉,控告,仲裁,诉讼,(四）依法处理职业活动中的纠纷,四、大学生职业道德素质与法律素质的培养,努力学习职业道德和职业活动中的法律知识。努力提高职业道德意识和法律意识。努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力。,第二节 大学生择业与创业,一、正确认识当前我国的就业形势,社会整体就业压力偏大，就业形势比较严峻1、人口基数大，高等教育步入大众化阶段，

13、大学生就业高峰与全社会就业高峰重叠；2、就业机制有待完善，人才流动机制不完善，劳动力要素配置未达到完全优化；3、就业观念滞后，就业期望不切合实际，缺乏主动创业精神。,结构性失业摩擦性失业,“人找岗位”与“岗位找人”,发展性失业周期性失业,就业方针:劳动者自主就业,市场调节就业,政府促进就业。发展经济、深化改革、完善社会保障体系促进就业。增加就业，扩大就业规模。,国家采取积极的就业政策, 成效明显,我们怎么办?,二、树立正确的择业观与创业观,择业观是大学生世界观、人生观、价值观在就业上的反映，它直接影响和决定着大学生的择业行为。正确的择业观将引导毕业生走向合适的工作岗位，而不适当的择业观只会使就

14、业越来越难。,1.树立正确择业观的基本要求,树立崇高职业理想，重视人生价值实现,服从社会需要，追求长远利益,打下坚实基础，做好充分准备,思考问题的出发点是他人，解决问题的着力点在自己。,满足他人需要,树立正确观念、提高自身能力,案例,Z和S是某名校MBA的同班同学。Z在参加了几十次面试后，选择到一家生产型企业做一个部门经理。因为它不仅听起来是一个令人兴奋的好机会，而且工资也是最高的。上任之初，Z很快发现了部门和公司中存在的问题，于是他运用所学，大胆进行改组，但却以失败告终。勉强支撑一年后，Z黯然离职；S在读MBA的第二年便花大量时间分析自己，根据自己的条件制定明确的职业目标。毕业后，他选择了一

15、家与其目标和价值观相吻合且有一定经验的工作。开始工作前，他先花时间了解部门状况和下属最大的需要，上任后便在总经理的支持下解决了部门部分需要，赢得群众信任。不到一年，S的部门便成为公司的样板。,点评人们很容易把Z与S的不同结局归结为能力或运气。其实不然。他们的差别在求职时即已显露。S有明确的自我定位与目标，以此为据来选择最合适自己的企业和职位；而Z则缺乏准确的自我定位，只是对所有的工作机会进行比较，选择了一个看起来发展空间大、薪水高但却不一定适合他的职位。其失败并不意外。Z和S的不同结局应了那句老话：学会职业规划,机会钟情于有准备的头脑！,2.树立正确创业观的基本要求,奠定立足创业的思想和心理基

16、础,要有敢于创业的勇气,提高自主创业的能力,关于创业,要有服务群众、奉献社会之心。有此心，则会认真调查了解群众真正的需要，帮助他们解决问题，这里有创业的大量机会。同时，要分析自己的优势、专长有困难、有问题的地方，就有机会(案例：2300万,2000多家;5%,一家),三、在艰苦中锻炼，在实践中成才,自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男,（一）在艰苦中锻炼是成才的必要条件“在艰苦中锻炼”的本质，是对社会责任的自觉担当，也是对人生历程的自觉准备。（二）社会实践是锻造人才的熔炉在实践中成才的重要途径是把自己的择业和创业定位于到基层去、到农村去、到边疆去、到祖国最需要的地方去建功立业。,他在农村创出千万元资

17、产浏阳回乡创业大学生张浩的奋斗故事,第三节 树立正确的恋爱婚姻观,一、爱情与人生,（一）爱情的本质和特征（二）恋爱中的道德（三）大学生的恋爱,大学生的主要任务,学习为事业与成家作准备恋爱也需要学习吗?,在讲求功利速成的社会中，我们都想品尝甜美爱情的果实，然而在婚姻家庭这么重要的事情上，却没多少人肯像上驾校学开车考驾照，或像读研究生拿MBA 文凭一样，真正付代价去学习爱的功课。,爱，需要学习,当爱的能力还很脆弱的时候，就匆匆涉入爱河，是很容易伤了自己和别人的。爱不是随着人的生理成熟而自然可以具备的，必须在后天的不断的学习和教育中才能形成。,借我借我一双慧眼：提高识别人的能力例：白马与黑马,一组问

18、题,我喜欢什么样的异性？我理想的恋人应具有怎样的形象与品质？我要成为什么人，怎样做，才能为理想的恋人接纳？,案例：女孩的婚恋,（一）爱情的本质,爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。 、 和 是构成爱情的三个基本 要素。,性爱,理想,责任,2爱情的本质,第一，爱的力量是在非性欲的爱的素养中培养出来的。 第二，爱情具有丰富的社会内容。 第三，爱情需要男女双方共同承担社会责任和义务。,3 爱情的特征,（1）爱情以男女双方的互爱为前提 （2）爱情具有排他性。 （3）爱情具有自主性和平等性。,什么是爱情？厨师

19、说：爱情是一棵洋葱头，你一片片剥下去，总有一片会让你流泪的。如果你没有流泪，那就不是洋葱头，而是一个茄子。爱情从不了解开始，以太了解分手。黑格尔说：只折磨自己是单相思，只折磨别人是虐待狂，既折磨别人更折磨自己是爱情。据气象学家观察：爱情不怕黑暗，公园里越黑暗的角落恋人们越往那儿钻；爱情不怕热，气温即使摄氏40度，恋人们还要往一块贴；爱情不怕冷，冰天雪地里恋人们照样“轧马路”。历史学家说：原始社会的爱情以生育为图腾，你为我生；中世纪的爱情框架是骑士救美人，我为你死；封建社会的爱情模式是才子多情，红颜薄命，我们一块去死；现代爱情的标签是只要我爱-不管你有没有对象，不管你结没结婚。,性爱,爱情与其他

20、情感的区别：性、情爱浪漫,共同理想,爱情生长的内在依据，赋予爱情深刻的社会内涵。互爱。是爱他/她和自爱的统一。相互影响。真正的爱情会让双方都得到提高。你如果真的爱对方，应慎重思考这个观点。,责任,是前两者的升华。是爱情长久的重要保障。坚贞爱情的“试金石”爱不仅仅是一种感觉，爱是动词。爱情不是自私地占有对方的感情，而是付出。真正的爱情会让双方都得到提高。是一种动力，是一种责任。,成熟的爱与不成熟的爱的内涵,（二）恋爱中的道德,尊重人格平等,自觉承担责任,文明相亲相爱,（三）大学生的恋爱,大学生恋爱原因分析（1）生理和心理的发展 生理发育的第二高峰期，从异性疏远阶段走向青年期的“异性成熟”阶段（2

21、）情感需求（消遣时尚型、浪漫型、同情心）（3）从众心理（攀比心理）（4）社会环境的影响（）对爱情的真正理解,大学生恋爱容易陷入的误区,误把友谊当爱情(为何落花有意流水无情?),错置爱情的位置(没有了爱情,就没有了一切?),重过程轻结果 (不求天长地久,但求曾经拥有?),片面或功利化对待恋爱干得好不如嫁(娶)得好?,恋爱中要处理好三种关系,一是恋爱与学习的关系。爱是动力。二是恋爱与关心集体的关系。三是恋爱与关爱他人和社会的关系。让爱情变得高尚、稳固,培养爱的能力,做个会爱的人,发展成熟的爱，克服不成熟的爱,懂得真爱与假爱,用严肃的态度对待爱,培养迎接爱的能力,培养拒绝爱的能力,培养承受失恋的能力

22、,马克思曾说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”,二、婚姻与家庭,恋爱是缔结婚姻、组成家庭的前提和基础，婚姻和家庭则是恋爱的结果。婚姻和家庭是爱情在内容和形式上的升华。婚姻是家庭形成的必要条件，家庭是社会的重要组成部分。,三、家庭美德,犯罪、暴力、滥用毒品、离婚、虐待儿女 源于家庭出了问题。,温馨、幸福的家庭，我们都渴求！,幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。,家庭美德是维系家庭关系、保障家庭温馨幸福和社会文明健康发展的重要条件。是每个公民在家庭生活中应当遵循的行为准则。,尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦

23、,勤俭持家,邻里团结,家庭美德,家庭美德的培养,感悟亲情，培养责任感*你知道父母的生日吗？他们今年有多大岁数？*你是否在自己生日时向母亲道声“谢谢”，感谢她生养了你？*你有没有当面对自己的父母说过“我爱你”？*在家吃饭时，你是否会给父母盛饭？*报到那天，送别时看到父母离去的背影，你是否有感动的瞬间？,四、婚姻家庭法律规范,婚姻家庭法的基本原则主要有：婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保护妇女、老人和儿童的合法权益；实行计划生育；夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、互相帮助。,我国婚姻法的主要内容包括：,它包括三层含义：结婚必须是男女两性的结合；结婚必须符合法定条件并遵守法定程序；结婚是男女

24、双方确立夫妻关系的法律行为。,结婚,结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。,结婚的法定条件分为必备条件和禁止条件。,结婚的必备条件有三个：,必须男女双方完全自愿必须达到法定婚龄必须符合一夫一妻制,结婚的禁止条件：,一是禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚。二是禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。,结婚的法定程序,领取结婚证,夫妻关系确立,男女双方亲自到婚姻登记机关登记,无效婚姻,婚姻无效的情形包括： 重婚的；有禁止结婚的亲属关系的；婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；未到法定婚龄的。因胁迫结婚的,受胁迫的一方可以向有关机关请求撤销婚姻,是指欠缺

25、婚姻生效的法定要件而不具有法律效力的婚姻。,无效婚姻或被撤销的婚姻自始无效。当事人不具有夫妻的权利和义务。所生子女，适用婚姻法有关父母子女的规定。,家庭关系,家庭关系包括:夫妻关系父母子女关系其他家庭成员关系,家庭关系的法律规定1、 夫妻在家庭中地位平等。夫妻之间有人身平等关系与财产平等关系。 夫妻有互相扶养的义务。夫妻双方有互相继承遗产的权利。2、父母对子女有抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务；父母子女间有互相继承遗产的权利。3、其他家庭成员之间的关系一是祖孙之间的抚养、赡养的权利与义务。二是兄弟姐妹之间的抚养、赡养的权利与义务。,离婚,离婚是指夫妻双方依法解除婚姻关系的行为。,处理

26、离婚时必须遵循以下两个原则：一是保障离婚自由。二是反对轻率离婚。,离婚的方式,一种是协议离婚一种是诉讼离婚,离婚的两个特别规定,为了保护现役军人和妇女的特殊利益,婚姻法规定：现役军人的配偶要求离婚时，须得军人同意，但军人有重大过错的除外；女方在怀孕期间、分娩后1年内或者终止妊娠6个月内，男方不得提出离婚，但女方提出离婚或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的，不在此限。,离婚后子女的抚养教育和财产处理,父母子女关系不因父母离婚而解除。,子女抚养根据子女的利益和离婚双方的具体情况确定。不直接抚养子女的一方享有探视权。,子女必要的生活费和教育费由双方负担。,夫妻共同财产由双方协议处理，协议不成由法

27、院判决。,夫妻共同生活所负债务，以共同财产偿还；男女一方所负债务，由本人偿还。,离婚过错损害赔偿制度,夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿，有过错方应当支付赔偿金：,重婚的；,与他人同居的；,实施家庭暴力的：,虐待、遗弃家庭成员的。,多看看，多想想,中国大学生创业网（http:/,中国婚姻家庭网(http:/ ),大学生就业测评网(http:/ ),中国职业咨询网 （）,重庆大学生创业网-大学生创业网重庆站（http:/）,总结：名人名言,我们现在假定人就是人，而人同世界的关系是人的关系，那么你就只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任，等等。如果你想得到艺术的享受，那你就必

28、须是一个有艺术修养的人，如果你想感化别人，那你就必须是一个实际上能鼓舞和推动别人前进的人。,你想找到好工作，在工作中取得好的成绩，那你必须是一个什么样的人呢？,你同人和自然界的一切关系，都必须是你的现实的个人生活的、与你的意志的对象相符合的特定表现。如果你在恋爱，但没有引起对方的反应，也就是说，如果你的爱作为爱没有引起对方的爱，如果你作为恋爱者通过你的生命表现没有使你成为被爱的人，那么你的爱就是无力的，就是不幸。,马克思,思考题,1如何理解社会主义职业道德的基本要求？2如何理解劳动者的法定权利和义务？3、面对当今的就业形势，你打算如何进行职业生涯设计？4、应当怎样认识爱情与人生？、给自己的父母写一封“感恩信”，感谢家人对自己的关心支持，汇报自己进入大学后的情况，以及将如何渡过大学的时光。祝情况分享父母心声。,