学校扎实开展劳动实践教育活动{精品总结3篇）.docx

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1、学校扎实开展劳动实践教育活动教案劳动是一切幸福的源泉，为了进一步弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，养成良好劳动习惯，培养德智体美劳等全面发展的社会主义建设者和接班人，开元小学开展了学生劳动实践活动一一清洗衣物。劳动是认识和了解社会的窗口，是健康人格形成的沃土，是智力良好发展的催化剂。在疫情防控的特殊时期，我们虽然不能出门，但依然不能阻挡我们努力向前.、坚韧成长的脚步。根据学生们的年龄特点，我校分两个年级段开展劳动实践活动。一二三年级学生劳动教育清洗袜子，三四五年级学生劳动教育洗衣服。别看他们年龄小，洗的却很认真，感受着每一次劳动的过程，享受着劳动成果的喜悦。劳动不仅磨砺心

2、智，实践更能促进成长。此次活动，学生们积极参与到力所能及的劳动中，并不断学习新技能，体验劳动带来的成长与快乐！劳动创造美好生活，不仅是身体的锻炼，更是精神的成长。开元小学坚守以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，用劳动托起中国梦！学校扎实开展劳动实践教育活动劳动教育是成长成才的必修课，11月8日下午，XXX师范高等专科学校开展劳动教育校内实践活动。校领导会议上表示，学校高度重视对学生在劳动方面的教育，多方面培养学生对劳动课程的兴趣，系统学习并掌握必要的劳动技能。劳动教育不仅要注重书本教学，更要注重实践引导，二者要相辅相成，在课本理论知识的指导下，让学生在做中学、学中做，激发参与劳动的主动性、

3、积极性和创造性，逐步熟练各种劳动技术步骤，进而掌握劳动技术。要培养学生形成自觉参加劳动、主动进行创造性劳动的良好行为习惯，形成“我劳动，我光荣”的良好道德风尚。他指出，劳动是创造的基础，是人成才成长所需之课堂。热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动自古以来就是中华民族的传统美德，作为新时代青年，要弘扬劳动精神，争做劳动模范，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。各班同学在XXX班主任老师的带领下，去展开陶艺学习的劳动课。课上，同学们首先对陶艺进行了系统的了解后，在老师的指导下开始盘条创作，切块、拍泥、摔土、压土逐渐地盘筑成型，在一番自由发挥之后，同学们展示出了各式各样的作品。课堂氛围轻松活

4、跃，师生互动频繁，真正达成师导、生学的有效课堂。活动结束后，同学们主动打扫干净陶艺工具，并纷纷表示此次活动他们真切地感受到劳动过程中的快乐，以及获取劳动成果的满足感。此次活动不仅增强了同学们对于劳动课程的兴趣，更促使他们把“劳动光荣”当作口号，在日后的学习和工作中生活中自觉主动地去劳动，全方面发展提高自己的能力。劳动教育是教育的重要内容，开展劳动教育校内实践活动有利于学生树立正确的劳动价值观念与态度，使得学生具备一定的劳动知识与技能，在校园内形成了积极劳动的良好氛围。学校扎实开展劳动实践教育活动教案为深入开展大学生劳动教育，扎实推进落实“五育并举”，进一步构建“三全育人”工作格局，正值“五一”

5、国际劳动节来临之际,我校组织学生开展劳动教育系列实践活动。2022年5月3日下午，一堂别开生面的劳动教育实践课在紫藤长廊如火如荼开展。本次劳动实践课从课堂搬到课外，将校园公共区域保洁作为鲜活教材。课前,XXX老师亲自带领师生们一起清扫路面、拾捡垃圾。劳动过程中，老师与同学们亲切交谈。他指出，劳动教育是学校人才培养的重要内容，对于职业院校学生尤其重要，有助于养成踏实、勤奋、务实的劳动品质，有助于大学生成长成才。他希望同学们崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,在劳动中树立正确的劳动观念、增强主人翁意识，提高责任感。将劳动教育做实，真正发挥劳动育人的作用。最后，大家互相配合，团结协作，对校园内的垃圾进行了有效清扫。学生们走进校葫芦种植基地，一起清除杂草，垦平地面、支起葫芦架，种下春天的第一棵葫芦苗。他一边劳作，一边叮嘱同学们，要热爱劳动、尊重普通劳动者、珍惜劳动成果，养成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。同学们体验到劳动的艰辛和快乐，纷纷表示，这个“五一”劳动节过得极其有意义。历年来，我校高度重视劳动教育，坚持把提升学生的劳动素质作为立德树人的重要一部分，多方位、多渠道组织开展学生劳动教育活动，培树大学生劳动理念、劳动习惯，达到以劳树德、增智、强体、育美的育人效果。