观光管理专题购买旅游产品消费者行为研究.docx
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1、国立高雄应用科技大学观光管理系观光管理专题观光管理专题-购买旅游产品消费者之行为研究指导老师:蔡桂妙学生姓名:吴东育学号:490561413中华民国九十三年十二月摘 要科技高度发展,使得许多工作性质改变,有些变得单调乏味,有的变得更有挑战性,造成压力与紧张。加以产业结构转型,过去几年来经济快速成长,国民所得提高,个人社会价值观念、生活型态消费结构改变,交通便捷性提升及大众传播媒体推广介绍,使得工作中约束时间和生活必需时间以外之休闲时间内,从事使人精神愉快的活动或体验之游憩活动逐渐为人们生活中所不可或缺。本研究在高雄小港国际机场以随机抽样之方式,以旅游动机、游憩体验历程及满意度理论模式对游客基本
2、数据、旅游特性、行前期望、实际体验满意度、购买时相关问题作深入探讨并了解其之间的关系与差异。研究结果发现,游客实际体验满意度皆大多高于游客行前期望,在感觉上为还满意,而依平均数排序前五位分别为住宿旅馆之舒适、干净程度、领队及导游专业表现及服务态度、旅行社的服务品质、旅游产品的购买安全性及保障性、每日行程之旅游景点丰富性,而排序最后三位为旅游时同团人数的多寡、行程中购物次数的安排、同行者的社经背景相似度。只有同行者的社经背景相似度是满意度低于期望值的。而游客从事旅游之理要动机是以放松心情、经解压力与体验新奇事物、增广见闻为主,而非只是享受奢侈的生活与炫耀之心态。在购买时相关问题中,在18个变项中
3、,有2个变项平均值超过4,此2个变项分别为我会在乎旅游产品提供者的合法性、在购买旅游产品前会先数据搜集。关键词:旅游动机、游憩体验、满意度目 录 第一章 绪论 第一节 问题陈述与分析 08第二节 研究目的 09第三节 研究流程及内容 10第二章 理论及相关文献回顾 第一节旅游动机理论 11第二节游憩体验理论 16第三题满意度理论 20第三章 研究方法 第一节问卷设计与调查方法 27第二节 数据分析方法 32第四章 实证结果与分析 第一节 游客个人背景分析 33第二节 游客旅游动机分析 40 第三节 游客实际体验满意度因素分析 46第四节 客基本数据及旅游特性对实际体验满意度因素之变异数分析 4
4、9第五节 游客基本资料对相关问题之变异数分析 54第五章 结论与建议 第一节 研究结论 59第二节 建议 63参考文献 64附 录 64图目录图1.3.1 研究流程图 10 图2.1.1游憩参与目的的一览表 12图2.1.2 观光动机因素 15图2.2.1游憩体验历程图 18图2.2.2游憩体验之重要历程图 19图 3.2.1 游客满意过程图 23表目录表3-1-1问卷之旅游动机设计表 22表3-1-2问卷之旅游满意度设计表 23表3-1-3问卷之旅游相关问题设计表 24表3-1-4问卷之旅游相关问题设计表 25表4-1-1 游客男女次数分配表 27表4-1-2 游客年龄次数分配表 28表4-
5、1-3 游客年职业数分配表 28表4-1-4 游客教育程度次数分配表 29表4-1-5 游客婚姻状况次数分配表 29表4-1-6 游客月收人次数分配表 30表4-1-7 游客居住地次数分配表 30表4-1-8 游客平均出国次数分配表 30表4-1-9 游客用于出国的费用次数分配表 31表4-1-10 游客经常购买的旅游产品次数分配表 31表4-1-11 游客旅游信息次数分配表 32表4-1-11 游客社经背景资料次数分配表 33表4-2-1 游客旅游动机统计表 34表4-2-2 游客旅游动机与职业之分析 36表4-2-3 游客旅游动机与年龄之分析表 37表4-2-4 游客旅游动机与学历之分析
6、38 表4-2-5 游客旅游动机与月收入之分析 39表4-3-1游客行前期望与实际体验满意度分析表 41表4-3-2游客行前期望与实际体验满意度之配对样本t检定 42表4-4-1 游客满意度与职业之分析 43表4-4-2 游客满意度与月收入之分析 44表4-4-3 游客满意度与年龄之分析 45表4-4-4 游客满意度与学历之分析 46表4-4-5 游客满意度与出国次数之分析 47表4-5-1 游客购买相关问题统计表 48表4-5-2游客购买相关问题与月收入之分析 49表4-5-3游客购买相关问题与学历之分析 50表4-5-4游客购买相关问题与出国次数之分析 51表4-5-5游客购买相关问题与职
7、业之分析 52第一章 绪论人为 动物,且是万物之灵,天性好动、好奇,乐于求新、求知,重视心灵生活。游憩不但可以消除紧张、疲劳、舒畅身心,而且可以探求新知,增广见闻,拓展视野,学得大自然宽容之道,满足人类的种种心理需求,确实是紧张、繁忙、精神生活层面不足的现代科技、工商业社会人民最有意义、最适当的休闲娱乐活动。第一节 问题陈述与分析近几十年来,因为科技发达,精密机器的推出,走向计算机化及自动化的高度发展,使得科技文明与工商业化像特洛伊木马(trojan horse)一样,令我们惊叹、目眩、着迷。另因为人口高度集中,使得都市日趋繁嚣、生活紧张、环境品质急速恶化,许多人力逐渐为精密机器所取代。一方面
8、使人们在生产过程中的地位日趋模糊,造成人性尊严与工作成就感之日渐丧失,产生落寞与疏离感,另一方面给人们带来了更多的自由支配的空间、时间,不知如何排遣。工作不再是生活中最重要的部分,人们需要有其它的活动来填补及充实生活。科技的进步也使得许多工作的性质发生改变,有些工作变得单调而乏味,有些工作即变得很有挑战性,而且压力也提高许多,因此由于工作所带来的疲累、压力与紧张,对于一个现代人,如何在忙碌、焦虑中来适应环境、放松自己,让思绪获得平衡,则需要有适当的休闲来纾解,所以游憩休闲生活便逐渐地受到大众的重视。(周文树2003)依行政院主计处(2001)统计民间消费型态中,娱乐消遣教育及文化服务费比例由民
9、国八十七年17.63%,民国八十八年18.34%,至民国八十九年18.95%,仍逐年上升。依交通部观光局(1999)之调查报告显示,民国七十六年平均每人于国内主要观光游憩旅游次数为1.7次,至民国八十八年大幅增加为4次,尤其在民国八十七年政府实施隔周休二日政策后,旅游次数更增加为平均每人每年4.4次。另依交通部统计处于民国八十七年十二月所做实施隔周休二日制对国人国内旅游活动影响之研究显示,隔周休二日制实施后,有六成及六成五民众表示民国八十七年旅游次数及旅游支出增加。周文树(2003)游憩是个人在休闲时间受内心意愿的趋使而从事任何型式之活动,个人之从事此活动,原非有意得到报酬,但活动本身却具有价
10、值,它供给人类身体、心理和情绪上的出口,使之得到渲泄。张家渊(1998)于其研究得知,游憩为个人藉由自行选择从事之静态或动态的活动,获得身心松弛、愉悦之内在满足,以彰显个人存在之价值。郑琦玉(1995)于其研究中指出,游憩参与是发生于无义务时间,且为游憩者个人自由选择从事之行为,其目的在于满足个人实质、社会及心理之需求。林晏州(1984)在游憩者选择游憩区行为之研究认为游憩之定义为: 一、游憩是一种目标导向之行为,其目的在于满足个人实质、社会及心理之需求。 二、游憩参与发生于义务时间或所谓休闲时间内。 三、游憩活动必须由个人自由选择。 四、游憩乃为一种活动或体验。周文树(2003)依上述对游憩
11、定义,大都认为游憩是工作中约束时间和生活必需时间以外之休闲时间内,从事使人精神愉快的行为模式,因此,游憩可说是排除生存时间内所必须从事承担的工作或义务,其身心不受任何约束与支配,而从事自然满足的活动或体验;其每种型态都能给人以立即的、直接的满足和愉快,并使自我得以表现的一种自由和忘我的感觉。近年来国人出国的人数愈来愈多,希望能透过此研究了解消费者出国旅游的动机为何,出国时相关问题的信息来源,了解其所在乎的事物,希望能对旅行社的行销有帮助。第二节 研究目的本研究希望能了解出国消费者的消费行为,主要研究目的如下:一、探讨分析游客基本数据及其旅游特性。 二、了解游客对游憩行前期望及实际体验满意度之关
12、系。 三、分析游客之重视度与满意度,提供业者未来经营行销参考。本研究拟验证之假说如下: 假说一:游客基本资料、旅游特性与旅游动机有显著差异。 假说二:游客行前期望及实际体验满意度有显著差异。 假说三:游客基本数据、旅游特性与实际体验满意度因素有显著差异。假设四:游客基本资料与购买时相关问题因素有显著差异。第三節 研究流程与内容研究方法結論與建議遊客問卷調查研究結果分析研究目的文獻回顧滿意度理論遊憩體驗社經背景旅遊型態旅遊 遊憩體驗動機 (行前期望)(滿意度)圖1.3.1 研究流程圖依上述问题陈述与分析,确立本研究之研究目的,兹将本研究之研究流程整理如图1.3.1所示第二章 理论及相关文献回献第
13、一節 旅游动机理论徐光辉(1998)消费者行为的背后一定有动机存在,因为动机是诱发消费者产生行为之原动力。换句话说,消费者行为可以说是一种动机性的行为,当现实与期望情况成差距时,因而产生需求(Need),而当需求达到一种充分程度时,奖变成一种动机(Motive),此动机又称为趋力(Drive),动机是一种被刺激的需求,它促使消费者采取行动来满足需求,而动机越强,则越能驱使消费者讯速来满足需求,借着消费产品或服务使需求获得满足进而降低个人焦卢与不安感。谢淑芬(1994)需求与动机是一体两面的,秀过人类的需求才会引起行为的动机。观光动机也是源于人类的观光需求,Dann认为人类初次观光动,是源于想脱
14、离现在的社会规范和价值崩溃的社会环境之心态,或是想克服日常生活中疏离感的一种逃避心理。谢淑芬(1994)日本学者田中喜一将观光动机分为四项:(一) 经济的动机:购物目的、商业目的。(二) 心情的动机:思乡心、交游心、信仰心。(三) 精神的动机:知识需求、见闻需求、欢乐需求。(四) 身体的动机:治疗的需求、保养的需求、运动的需求。谢智谋、王怡婷(2004)Beach & Ragheb(1983)所发展的休闲动机模式,以马斯洛(Maslow) 需求理论为基础,将动机分成四类:1. 知识性因素:个人参与休闲的动机为心理层次的活动,诸如:学习、探险、发现、思考或想象。2. 社会性因素:参与休闲的动机为
15、社会层面的因,包括二个基本3. 需求:即友谊的需求和人关系的需求,而后者也是渴望被尊重的需求。4. 能力精进因素:参与休闲的动机是为了成功、征服、挑战、竞争,这类活动通常是体育性的活动为主。5. 避免刺激的因素:渴望逃离高度刺激的生活状态。有些人会避免社交接触而独处,和寻求孤立和清静的状态;有些人则希望休息调整自己。谢淑芬(1994)不过观光动机往往对是单纯的出现,其经常是相互重迭的出现Crompton即支持旅游行为的水定因素是多重动机。此外,共享动机也是相当重要的一部份,因为行者会影乡一个人参与旅游的动机。Mclntosh和Gupta提出基本的旅游动机可分为四类:(一) 生理动机:包括休息、
16、运动、游戏、治疗等动机。其特点在以身体的活动来消除紧张和不安(二) 文化动机:即了解和欣赏其它国家的文化、艺术、风俗、语言和宗教的动机,是属于一种求知的欲望。(三) 人际动机:包括结识新朋友、探访亲友、摆脱日常工作、家庭事物或邻居等动机,建立新友谊或逃避现实和免除压力的愿望。(四) 地位和声望动机:包括考察、交流、会议及从事个人兴趣所进行之研究。主要在于做好人际关系,满足其自尊、被承认、受人赏识和具有好名声的愿望。谢智谋、王怡婷(2004)因为观光客每一位都不一样,因而每个人的动机因素也不同。决定个别观光客的动机因素大致包括下列各因素:游客的生活方式、游客的过去经验、游客打算与谁同游、游客的人
17、口统计特性、预定的时间离行前多早。刘锦桂、邱士荣(1933)游憩动机被认为是支配旅游行为的最根本驱力。其理论有以观光游憩活动发泄感情及过多精力为论点的发泄理论;学习模式则认为学习的特性可嘲说明其旅游行为的动机;而社会学模式则强调个人旅游行为会受到不同文化、次文化、社会阶级、参考团体及角色和家庭的影响廖荣聪 (2003) 。朱佩莹(2003)交通部观光局将游憩活动者的参与目的、参与动机及游憩效益做部份的混点使用,并将参与原因和参与目的视为相同意义。在此一基础下,余幸娟(2002)整理出游憩参与目的的一览表:个人方面人际之间心理生理知识l 追求孤寂l 逃避文明人群l 逃避工作或责任或责任压力l 纾
18、解身心l 建立自信、自尊、修身养性追求平和清静l 追求冒险刺激l 享受自然美景l 接近大自然l 逃离家庭压力l 增加自我实现的能力l 有成就感l 消磨打发时间l 肯定自我价值l 追求愉税快乐l 追求热闹l 满足好奇心l 健身与锻练身体l 减肥l 平衡身心、休息l 复健l 发泄多余的精力l 增加反应能力l 增广见兰l 学习自然l 增加生产力l 增加创作力l 提高竞争能力l 学习生活技巧l 自我教育提升l 实践个人兴趣l 发挥个人技术与能力l 结交朋友l 寻求团队认同l 培养团队合作精神l 增加家庭情成及生活乐趣l 建立社会地位、受人注意及尊重、炫耀个人地位l 人看人、与人闲谈天l 帮助别人、社会
19、服务出处:余幸娟(2002) 宗教观光客旅游动机与其满意度之图2.1.1游憩参与目的的一览表林憬(2003)每个人参与游憩的动机,大都是为了获得体验,但是,获得哪方面的体验,则因人而异(性别、年龄、教育、职业、生活环境、生活格调、休闲经验、敏感度、休闲动机)。有人为了逃离例行工作而代之以游憩活动,有人为了获得安宁而参加游憩活动。陈水源(1988)发现旅游动机因素间彼此重迭,显示因素间并非独立,而是彼此相关。萃取之因素命名为社交、享受自然与和平、消除压力与自由无拘、慕名向往、引发暇思、自主感、家人相处开怀心胸及忘忧、旅游之便捷及舒适、户外学习、暂离文明之喧闹、与观光价值相似者同游、自我内省及掌握
20、、打发时间、暂离人际、冒险与自我考验、恢复活力、成就感与自信心、身体舒适、暂离生活之负担、社会赞许等21 个因素。Lundber(1971)指出引起人们旅游最主要的原因计以18种所促成:(一)教育与文化动机(1)去看看其它国家的人民如何生活、工作与娱乐 (2)去某些地方观光(3)去获得新闻界正在报导的事件,更进一步了解 (4)去参加特殊活动。(二)休息和娱乐的动机(5)摆脱日常单调的生活(6)去好好玩一下(7)去获得某种与异性接触的浪漫经历。(三)种族传统的动机(8)去瞻仰自己祖先的故土(9)去访问自己的家庭或朋友曾经去过的地方。(四)其它(10)气候(如避免冬季严寒) (11)健康(阳光、干
21、燥气候等) (12)运动(游泳、滑雪、垂钓或航海);(13)经济(低廉生活、奢侈生活) (14)冒险生活(新地区、人民、经济)(15)胜人一筹的本领 (16)顺应时尚 (17)参与历史 (18)了解世界的愿望(认识世界)。卢淑妃(1986)针对游憩动机经由主成份分析后,得到5 个因素:学习获取性动机、寻找自我之自我实现动机、增进家人关系、教育子女、增加与朋友交往的机会、慕名而来。吴昆铭(1979)将游憩动机归纳为:欣赏自然景致、逃避日常繁重生活压力、追求自尊、发展技能、及社交上的满足等五项。陈昭明(1981)认为影响游憩的动机为:(一)个人内在因素:(1)生理发展与状况:年龄、性别;(2)心理
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