《伊索寓言》读后感400字.doc
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1、伊索寓言读后感400字 伊索寓言是外国的伊索编著的,他以动物为角色,以一个个精美的小故事来告诉人们一个个人生的道理。接下来是给大家整合的伊索寓言读后感,仅供参阅。伊索寓言读后感1最近,我读了伊索寓言这本书。读完后,我深有感触。这本书记载了许多伊索编的故事。传说伊索逝希腊的一个奴隶,生活在公元前6世纪。他的知识渊博,是个编故事的能手,他编的故事中的角色大多都是我们熟悉的动物,如狐狸啊、狼啊、羊啊、牛啊、驴子啊等等。在每篇寓言故事的结尾处,都会用一句精辟的话点明故事的寓意,告诉我们许多道理。如乌鸦和水罐让我明白了:碰到困难要积极动脑筋办法,不能蛮干;蝙蝠和黄鼠狼让我明白了:遇事善于动脑,随机应变,
2、才能避免灾难;狮子、普罗米修斯和大象让我明白了:各人有各人的烦恼,不要为一点小事就失去生活的勇气其中,令人印象最深的,是一篇名叫狐狸和狮子的寓言。狐狸和狮子这篇*主要说了这样一个故事:一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说:“我生的可是狮子。”狐狸生得再多,最后还是敌不过一次只生一个的狮子。这则寓言让我明白了:多,有时并不代表好,多和好并不是相等的。就跟狐狸和狮子一样,狐狸虽然生得多,但是遇到了狮子难道不是只能跑吗?记得三年级的时候,有一次,老师布置的家作是把第一单元的生词抄一遍。我回到家,三下五除二就草草地写完了,我觉得第一单元的生词太少,便自作主张地把第二单元的生词也抄了
3、下来,心想:明天老师一定会好好地表场我的!第二天,我喜滋滋地把作业本交了上去,想着老师会怎样表扬我可是我等了整整一天,也没有见老师对我有任何表扬的迹象。我感到十分奇怪,心想:怎么回事呢?是今天老师没有批作业吗?放学的时候,作业本终于发下来了,我迫不及待地打开来看,谁知老师非但没有写表扬我的话,还在我的作业本上写了六个刺眼的大字:“写得很不认真!”我心里很不高兴,心想:老师什么人啦!多写了还要批评!而现在我明白了,写得多并不代表写得好,如果不认认真真地去做,写得再多,又怎么会有好的效果呢?伊索寓言这本书告诉了我许多道理,令人受益匪浅,我会好好地收藏它!伊索寓言读后感2读了伊索寓言,让我受到了许许
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