4.2 凝聚法治共识 教案 部编版道德与法治九年级上册.docx
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1、4.2凝聚法治共识日期1课时班级姓名课标要求1 .了解政府的作用;理解政府依法行政;知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求。2 .学会在法治状态下生活,把法治作为基本的生活方式;凝聚起法治共识,能够自觉在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。3 .增强学法尊法守法用法意识,培育法治精神;培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识;树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念。重点难点1.政府依法行政2.厉行法治教学方法活动教学法、情境教学法、视频教学法学习方法自学、互学、展示、练习【自主学习】自学课本P50-56的内容,将知识点在课本中标出。1.政府的作用是什么?(1)人们的社会生活需要政府管理.(
2、2)人们享受着政府提供的公共服务。2 .在我国,政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。3 .什么是依法行政?核心是什么?(1)含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(2)依法行政的核心:规范政府的行政权。4 .怎样促进政府依法行政?(1)政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。(2)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。5 .怎样建设法治政
3、府?必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。6 .怎样厉行法治?国家:要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。公民:要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。党和政府及其工作人员:要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。社会,要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。7 .怎样正确认识法律与道德、法治与德治的关系?(1)国家和社会治理需要法律和道德共
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