树立正确的消费观课件.ppt
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1、第三课 多彩的消费,树立正确的消费观,一、知识目标 理解四种消费心理的涵义,识记四大消费原则的内涵以及“艰苦奋斗精神的时代意义”。,二、能力目标 通过学习本课内容,要求学生对照自己的消费观念,引导学生克服自己身上的不理性的消费习惯和消费心理,树立正确的消费观,提高学生参与经济生活的能力。,三、情感、态度、价值观目标 树立正确的消费观,养成适度消费、量入为出以及避免盲从的消费观念;树立环保和绿色消费的理念以及可持续发展、人与自然和谐等观念。,学习目标,教学重点: 做理智的消费者教学难点:消费心理对消费行为的影响正确认识艰苦奋斗的现实意义,重难点分析,这是来自黄土高原的愤怒与哭泣!为供儿子小良上大
2、学,贫困的父母几年间辗转卖的血可以装满两个汽油桶,儿子却在学校冒充富二代挥霍无度、荒废学业。终于有一天,父母发现了真相,不思悔改的儿子竟大骂父母冷酷无情。人们不禁要问:父母的爱心和学校的教育为何结出这么一枚苦果?,父母 儿摆阔,卖血,分析:1、“父母卖血儿摆阔”本不该发生的故事却实实在在的发生了,请大家替小良诊断一下他存在哪些不正常的消费心理?2、这样的消费有什么危害?3、我们应该怎么做呢?,消费心理面面观,1、从众心理2、求异心理3、攀比心理4、求实心理,二、新课教学,今年流行的服装很酷啊,许多同学都买了一两件,昨天看到小明穿的那件很有型,我也想买一件。,我也想买,星期天我们一起去吧。,好啊
3、,我也去!,1、这是一种什么心理引发的消费?2、我们该如何看待这种心理?,1.从众心理引发的消费,特点:仿效性、 重复性、盲目性评价 有利:健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。 不利:不健康、不合理的从众消费误导经济的良性发展,对个人生活不利。态度:具体问题集体分析,不可盲目从众消费。,1、这些图片体现了一种什么消费心态?2、我们应当如何评价这种消费方式?,某市一青年留着他自己设计的“笑脸头”在闹市经过,过往路人看到无不开怀大笑。,2.求异心理引发的消费,特点:标新立异, 显示与众不同评价有利:展示个性,推动新工艺和新产品的出现和发展。有弊:代价大,社会不一定认可态度:适当求异可行,过分标
4、新立异不值得提倡。,我这件衣服是在Baleno买的,要200元。,瞧我这件,Adidas的,450元。,我这件在佐丹奴买的,700元。,1、这是一种什么心理引发的消费?2、这种心理引发的消费好不好?该不该 提倡?,3.攀比心理引发的消费,特点:夸耀性,消费向上看齐评价:不实用,对个人生活不利。态度:不健康的心理,不值得提倡。,今年你考到全班第一名。你爸爸不是说要给你买一双球鞋吗?你准备买哪个牌子的,Adidas的还是耐克的?,我不打算买太贵的,我想买一双安踏的,100块左右,质量好又耐用,穿得也舒服。,1、这是一种怎样的消费?2、我们应如何看待它?,4.求实心理引发的消费,特点:符合实际、 讲
5、究实惠评价:有利的、理智的消费,对个人 和社会都有好处。态度:值得提倡,值得发扬。,消费心理,含义,特点,态度,受别人影响和左右的消费心理,消费时追求与众不同,标新立异,目的在于炫耀和攀比的消费心理,注重商品质量、价格、功能等实用因素的消费心理,仿效性 重复性 盲目性,与众不同标新立异,夸耀性 盲目性,讲究实用清醒理智,应该具体问题具体分析,盲目从众是不可取的。,有时可以推动新工艺的出现,应该考虑社会的认可和代价。,极不健康的,应该消除,应该提倡,是一种合理理智的消费心理,消费心理面面观,考考你,以上内容我们认识到人们的消费行为会受到消费心理的影响,因此拥有一个健康的消费心理,做个理智的消费者
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