马原ppt课件绪论.ppt

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1、马克思主义基本原理概论,主讲教师 王贤昀,马克思主义基本原理概论,教学目的与要求：通过学习本课程使青年学生树立科学的世界观，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识社会发展规律，走好人生的每一步。,世界观方法论,商品经济理论，剩余价值理论，资本主义经济基础，上层建筑,教材框架,第二次世界大战之后，世界上发生了三件吸引人眼球的大事！一、中华人民共和国的成立二、东欧剧变、苏联解体三、2008年由美国发起的影响全球的金融危机,金融危机引起的思索,请看西方人自己的答案,评选栏目主持人布拉格说：马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案。马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的

2、最重要原因。,西方人进一步认识了马克思和马克思主义，给予了其应有的尊重和肯定。 马克思主义对资本主义本质的批判和揭露是正确的，科学的理论能够征服人心，马克思主义没有过时，依然具有无比强大的生命力。,一、什么是马克思主义（Marxism）？（一）马克思主义的科学内涵： 1、从内容上界定（狭义、广义） 2、从研究对象上界定 3、从性质上界定,绪 论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,（二）马克思主义体系的主要内容及其内在统一性,马克思主义哲学马克思主义政治经济学 “品”科学社会主义理论与实践 “王”,二、 马克思主义的产生和发展,（一）马克思主义是时代的产物,1、资本主义大工业的迅速发展是马

3、克思主义产生的经济根源工业革命推动生产力巨大发展资本主义内在矛盾暴露2、阶级基础：无产阶级的觉醒和工人运动的兴起,阶级斗争条件,三大工人运动,3、自然科学前提,能量守恒和转化定律,焦耳,赫尔姆霍兹,细胞学说,施莱登,施 旺,细胞,生物进化论,达尔文,人类进化图,恩格斯,4、思想理论来源,（1）、德国古典哲学黑格尔（1770-1831）唯心主义辩证法（合理内核）,发展和内在联系的思想,主观能动性的思想,对立统一的思想,历史和逻辑统一的思想,费尔巴哈（1804-1872）形而上学唯物主义（基本内核）,批判了黑格尔的唯心主义,恢复了唯物主义的权威,费尔巴哈,缺陷：形而上学性 唯心史观,（2）、马克思

4、主义政治经济学直接理论来源： 英国古典政治经济学,马克思主义政治经济学的创新：第一次明确政治经济学的对象是生产关系；第一次发现了劳动的二重性，建立了科学的劳动价值论和剩余价值论。,（3）、法国空想社会主义学说,A:直接理论来源：19世纪初期的三大空想家：法国的圣西门、傅里叶和英国的欧文。B:把社会主义从空想变成科学：把社会主义思想牢牢建立在唯物史观和剩余价值学说的基础之上。,（二）马克思主义创立的主观条件,1、 马克思恩格斯具有崇高的品格以及远大的志向和抱负,马克思（1818-1883）；恩格斯（1820-1895）,求学时期的马克思 “如果我们选择了最能为人类谋福利的职业，我们就不会为任何沉

5、重的负担所压倒，因为这是为全人类作出的牺牲，那时我们得到的将不是可怜的、有限的和自私的欢乐，我们的幸福将属于亿万人，我们的事业虽然并不显赫一时，但将永远发挥作用，当我们离开人世之后，高尚的人们将在我们的骨灰上洒下热泪。”-马克思青年在选择职业时的考虑,2、马克思恩格斯具有无私的奉献精神和顽强的斗争意志。3、马克思恩格斯具有出众的才华。4、马克思恩格斯具有亲身实践的经验。,（二）马克思主义的发展,1、20世纪以来马克思主义的发展历程（1） 理论上的存在与发展态势（2）实践上的发展（3）时间上发展的三个阶段,2、20世纪以来马克思主义发展的主要成果,(1)列宁主义 列宁主义是俄国的马克思主义,是由

6、无产阶级革命家列宁创立的无产阶级革命和建设理论.,2006年1月21日，在俄罗斯首都莫斯科的红场上，人们高举列宁画像在列宁陵墓外聚集等候敬献鲜花，纪念列宁逝世82周年。,(2)、马克思主义在中国的胜利和发展毛泽东等人创立中国化的马克思主义,中国化的马克思主义的伟大理论成果：毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想正在发展之中的科学发展观与社会主义和谐社会等理论,马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义（dialectical materialism and historical materialism ）1、它是无产阶级科学的世界观和方法论,三、马克思主义是科学性与革命性的

7、统一,辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义科学理论体系的哲学基础, 马克思主义鲜明的政治立场 实现最广大人民的根本利益1、马克思主义理论本性所决定(1)阶级性 (2)实践性(最根本特征)2、由无产阶级的历史使命所决定3、是否站在最广大人民的立场上是唯物史观和唯心史观的分水岭，马克思主义政党的试金石,科学实践观的创立马克思主义哲学的根本观点, 马克思主义重要的理论品质： 坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理., 马克思主义崇高的社会理想：解放全人类，实现共产主义,1、共产主义不是乌托邦2、共产主义不是脱离实际的学说,在理论与实际的结合中学习、掌握马克思主义1、

8、为什么要学习马克思主义它是我们立党立国的根本指导思想，是全国人民团结奋斗的理论基础它能指导我们明辨是非，抵制各种错误思潮的侵蚀它能指导我们坚持爱国主义、集体主义和社会主义思想的主旋律,四、努力学习和自觉运用马克思主义,2、如何学习马克思主义?学习理论，掌握马克思主义的立场观点方法理论联系实际，反对两种错误倾向用科学的态度对待马克思主义第一，马克思主义不是教条，而是行动的指南第二，处理好坚持与发展的关系,在实践中坚持和发展马克思主义,实 践,前提,条件,马克思主义政治经济学是马克思主义的主要内容,科学社会主义是整个马克思主义的核心，指导无产阶级解放斗争的科学理论,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是马克思主义的理论基础,第三、从整体上把握马克思主义三个组成部分的有机统一体,、 把马克思主义作为行动指南1、以马克思主义为指导，树立和坚定共产主义远大理想2、运用马克思主义立场观点方法分析问题解决问题，抵制各种不良思想的影响3、不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践,绪论 重点提示1、什么是马克思主义2、马克思主义产生的必然性3、马克思主义发展的阶段性成果4、马克思主义基本原理的主要内容,