企业员工压力与情绪管理课件.pptx
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1、企业员工压力与情绪管理PPT,汇报人:某某某,好叫家里的都坐在一起,像家庭开会一样,我不知道他们要做什么,只是呆呆的坐着,之后他们都对我说:;你这次考试没考好,没事,家人又没有怪你,只是尽力就行,这次考试没考好还有下次,你只要在下一次考试中努力抚回就行。;听到这些话,我那不争气的眼泪从眼框中流了出来,心灵好像有一定触动,心想:;他们说的也对啊,我为什么要这样自甘堕落呢,不行,我要重新站起来。;然后对他们说:;你们说的对,我以后不会这样了。;之,压力,不是有人比你努力,而是比你牛逼的人依然比你还努力,后,我们都笑了。经过这件事,我才知道原来一直有人在鼓励我,鼓励我的成长。家如灯作文800字;爱如
2、一盏明灯,照亮了我奋斗的人生;爱如一团烈火,融化了我冰冷的心;爱如酷冬的太阳,温暖我的心田。充满了爱的是什么?;-是家。在家中我幸福快乐的成长了十二年。家是躲避风雨的港湾,我是那小小的纸船,在家中不是很温暖吗?家是无遮拦天空下的荷叶,我是那躲雨的红莲,在家中不是很幸福吗?家是温暖的,家是温馨的,是,课程目的,本课程的目的是提高我们化解压力及控制自己过激情绪,正确面对压力之下的反应,及有效管理及缓解压力的能力,幸福快乐的!家如灯,爱如灯。在家中,我们有爱,它为我们撑起了一片天,让我们不怕风吹雨打,无忧无虑的生活。在灯光的照耀下,我们十分幸福,心被爱包裹地严严实实。世界上几亿多个家庭,就有几亿多种
3、爱,几亿多盏灯,几亿多种幸福;。在这如灯般的家庭中,我们沉浸在爱里,过着如蜜般清甜幸福的生活。凌晨,当你被冷风扰醒,睁开朦胧的双眼,引入眼帘的不是别的,正是那一盏灯,它履行职责,受父母之托,被爱推着,在你的身边,课程内容,Course content,有关压力,有关压力,什么是压力,当自发或外界的要求不适合自我的处理能力时,所产生的一种内心感受及身体反映,如果一个人的精神和肉体能够接受压力的挑战,那么压力对人就是一种推动力;相反则会给身心健康带来危害,生活中没有固定的模式可保证免受压力,但有许多方法可以减轻压力,01,女性面对压力的反应,女性在压力下的反应较主观而感性,女性的心灵较注重主观世界
4、,女人总会体验各种情绪,心烦意乱,过度反应,01,精疲力竭,男性面对压力的反应,01,男性面对压力时多半以客观分析的态度面对压力,而在认知能力的关注范围主要在外界事物,压力之下,男人因而倾向缩回个人思考世界,企图定出行动方案。,过度的压力带来的伤害,01,据统计,七成以上的疾病与压力有关,生理信号,情绪信号,失眠 头痛 肠胃不适高血压 心脏病 精神病,记忆力下降 注意力不集中悲观失望 异常激动 自杀,压力的来源,01,压力的来源也是多方面的而造成压力的主要原因有三个方面:01.工作因素;02.生活因素;03.个人性格。,避开压力源,什么是压力管理,02,压力管理,就是使用各种方法平衡要求与处理
5、能力,将消极性压力转化为积极性压力,从而使自我身心放松,保持健康生活及工作状态,要求,处理能力,要求,处理能力,要求,处理能力,压力太多,压力与能力平衡,压力太少,压力管理的技巧,02,改变压力来源,发展相应技能,对思维进行改造,提高缓解压力的能力,压力管理原则平衡,压力管理的技巧之一,02,清除原因,避开压力源,增加资源,重新组织生活,躲避压力源并不能够将它的影响完全消除,但它确实是处于第一位的可以提供帮助的方法。避开压力源可以使你安然度过一段不太长的时间,但很少能成为一劳永逸的解决之道。,改变压力来源的方法,02,做合适自己的事情,合适的人做合适的事、合适的人与合适的人搭配、合适的时间做合
6、适的事,分析压力的来源和问题的核心,将压力因子逐步击破,直接告诉压力来源者,找寻生命中的避风港,去除不合理的想法,关注自己的影响圈,合适的人做合适的事,02,合适的时间做合适的事,02,生理时钟,此时是注意力及记忆力最好,且工作与学习的最佳时段,上午9:00-11:00 精华期,最好静坐或闭目休息一下再进餐,正午不可饮酒,易醉又伤肝,中午12:00-13:00午休期,是分析力和创造力得以发挥淋漓得至极时段,下午14:00-16:00高峰期,体力耗弱的阶段,最好补充水果来解馋。避免因饥饿而贪食至肥胖,下午16:00-17:00低潮期,合适的时间做合适的事,02,此时血糖略增,臭觉与味觉最敏感,不
7、妨以准备晚餐来提提精神,下午17:00-19:00 松散期,最好能在饭后30分钟去散个步或沐浴,放松 一下,舒解一日的疲倦困顿,晚上19:00-20:00 暂息期,此为晚上活动的颠峰时段,建议您善用这时段进行商议,进修等需要思虑周密的活动,晚上20:00-22:00 夜修期,经过整日忙碌,此时应该放松心情进入梦乡,千万别让身体过度负荷,那可得不偿失哦,晚上22:00-24:00 夜眠期,生理时钟,提高相应能力,压力管理技巧之二,03,发展相应技能,培训/自我发展,时间管理,做事果断,善于沟通,一些使你行为果断的信条,我有权表达自己的观点、提出请求,我可以选择怎样做,拒绝要求,我有权犯错误,并从
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