部编版历史九上第16课《探寻新航路》课件.ppt
《部编版历史九上第16课《探寻新航路》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版历史九上第16课《探寻新航路》课件.ppt(32页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第五单元 步入近代,第16课 探寻新航路,1,t课件,今天我们知道世界有七大洲四大洋,可在15世纪以前,人们并不清楚世界究竟有多大,有多少陆地,有多少海洋。一些人相信地球是圆的,认为无论向东还是向西,都可以绕地球一圈回到原地。第一批实践这个设想的是哪些人?他们为什么愿意去冒险呢?,情景导入生成问题,2,t课件,1、了解新航路开辟的原因和条件,主要航海家、时间、路线等基本史实。2、依据教材内容动手绘制几位航海家的简要海航路线示意图,并能列表对几位航海家从时间、国别、路线、主要成就等方面做归纳比较。3、学习航海家们的不怕吃苦,勇于探索的精神。,学习目标,3,t课件,自主学习梳理新知,知识点一 探寻
2、新航路的热潮1、随着手工工场和租地农场的发展,欧洲人渴求开拓新的_。2、意大利人_在他的行纪中描绘了中国、印度等东方国家的神秘富庶,激起了欧洲人对东方的无限想象和向往。3、15世纪中期,_控制了东西方贸易的所有重要商道。欧洲人越发想要寻求通往东方的新航路。4、随着欧洲地理学的发展,人们逐渐相信地球是_的。5、12世纪末至13世纪初,中国人发明的将指南针用于航海的“_”导航技术,经阿拉伯商人传到欧洲。知识点二 哥伦布发现美洲6、1487年,_在葡萄牙王室的支持下,沿非洲西海岸南下,在第二年到达非洲的_。,贸易市场,马可波罗,奥斯曼土耳其,圆,罗盘,迪亚士,好望角,4,t课件,7、1497年,_从
3、葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡_,1498年到达_。8、1492年_受西班牙王室的资助,从西班牙出发,横渡_。10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。此后又发现了_和_。他把当地人称为“_”。知识点三 麦哲伦船队全球航行9、1519年,_奉西班牙国王之命,穿越大西洋、_和印度洋,于1522年返回欧洲,完成了环球航行,证明了_的正确。10、新航路开辟后,欧洲和_、非洲、_之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体。,达伽马,印度洋,印度西海岸,哥伦布,大西洋,古巴,海地,印第安人,麦哲伦,太平洋,地圆说,亚洲,美洲,5,t课件,合作探究提升能力,探究一 新航路开
4、辟的原因及条件,(1)阅读教材,说说新航路开辟的原因是什么?,经济根源: 商品经济日益发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。,商业危机:奥斯曼土耳其帝国建立后对东地中海地区的控制,使东西之间商路受阻。,社会根源:马可波罗游记在欧洲掀起前往东方实现黄金梦的“寻金热”。,6,t课件,7,t课件,1453年,奥斯曼土耳其帝国的军队攻占君士坦丁堡,占领巴尔干、小亚细亚以及克里本等地区,从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路。结果欧洲市场上东方商品的价格猛涨。 世界史近代史编,8,t课件,想一想:假若你是当时的一位航
5、海家,具备怎样的条件,你才可以远航?,9,t课件,葡萄牙大帆船,帆船的改进,15世纪时的罗盘,罗盘针运用,客观条件:西欧生产力的发展、知识的进步和科学技术的发展。,10,t课件,新航路:指15世纪末16世纪初开辟的不经过地中海,而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。,地中海,探究二 新航路的开辟过程,11,t课件,哥伦布1492,达伽马1497,麦哲伦1519,12,t课件,迪亚士于1488年春天最早探险至非洲最南端好望角的莫塞尔湾,为后来另一位葡萄牙航海探险家瓦斯科达伽马开辟通往印度的新航线奠定了坚实的基础。,迪亚士一行人到达好望角,巴尔托洛梅乌缪迪亚士Bartholmeu Dias145015
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 探寻新航路 部编版 历史 九上第 16 探寻 航路 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1798591.html