部编版 道德与法治 三年级上册全册ppt课件讲课稿.ppt
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1、部编版道德与法治三年级上册第一单元,1.学习伴我成长,活动一:成长的故事,成长相册,活动二:“学习”大讨论,“学”是对不知道的东西接纳的过程,是知新;“习”是不断重复,是温故。 所以“学习”最初就是一个人持续不断自我完善的过程。这就是“温故而知新”。,讨论: 如果一个人从生下来就不学习,会变成什么样?,讨论: 狼孩为什么不能像正常人一样生活?,活动三:小调查 大人需要学习吗?,活动三:小调查 大人需要学习吗?,活到老 学到老,活到老 学到老,活到老 学到老,活到老 学到老,活到老 学到老,活到老 学到老,活到老 学到老,谢 谢,部编版道德与法治三年级上册第一单元,1.学习伴我成长,交流会: 我
2、的暑假收获,谁是我的老师?,既然生活处处可学习,那我们可以向谁学?谁能做我们的老师呢,玩耍中学习,玩耍中学习,玩耍中学习,玩耍中学习,玩耍中学习,玩耍中学习,玩耍中学习,玩耍中学习,玩耍中学习,情境思辨:,小男孩说:“爸爸,我想出去玩。”爸爸回答:“你总是出去玩,太浪费时间了,不如多读读书。”,活动三:做中学 学做环保垃圾盒,任务要求:,1.制作环保垃圾盒。用提供的广告纸,折叠成可以装垃圾的小盒,制作方法不限。2.选择技术支持。下面提供A、B、C、D四种途径,每组可以从中选择的一种作为技术支持:A 书本(图纸)B媒体(iPad)C他人(同伴、老师)D实物。当然也可以选择E.其他(自主创新的学习
3、途径)3.限时制作。小组内每个人都要做,限时5分钟。4.音量控制:组长控制组内音,不能影响其他小组。5.评价标准:全员参与,人人都学,每人一个作品。,小组汇报展示,谢 谢,我学习 我快乐,部编版道德与法治三年级上册第一单元,捡小棍,游戏屋,1.分成若干小组做游戏。2.每组30根小棍,分成三种颜色,红色的五分,黄色的三分,绿色的一分,将30根小棒合拢垂直桌面然后松开,让小棍自然倒下散开。游戏者需要任选其中一个小棍挑开,并保证其他小棍不动,如果挑战过程中其他小棍动了,游戏结束。挑出的红色小棍计五分,黄色小棍计三分,绿色小棍计一分。,游戏规则,采访:1.你们是怎么取得这么好的成绩的?有什么秘诀?2.
4、通过刚才的游戏你有什么收获和感想?,家务小能手,打鸡蛋 钉纽扣 叠衣服 拌黄瓜,通过刚才的做家务活动,你有什么体会?在这样的学习中,你感到快乐吗?,快乐初体验,我种了一些花,看着它们一天天长大,我非常开心!,快乐初体验,我喜欢下中国象棋,从中感受到许多快乐。,快乐初体验,经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。,你们还在哪些地方体会到了学习的乐趣?和大家分享一下。,快乐初体验,平时你都读了哪些好书呢?用喜爱的方式和大家分享一下阅读的乐趣吧。,阅读亦快乐,谢 谢,我学习 我快乐,部编版道德与法治三年级上册第一单元,困难我不怕,思考: 你遇到过困难吗?遇到困难怎么办?,这几
5、位同学在学习中遇到了困难,你能帮他们出出主意吗?,王栋学骑车,实话实说,你遇到过的“拦路虎”有哪些?遇到“拦路虎”时,会有什么心情?,小贴士,1.遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。2.遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。,谢 谢,3.做学习的主人 第一课时,部编版道德与法治三年级上册第一单元,活动一:长处大秀场看我的!,人人都能学得好,潜力大挖掘,我 的 学 习 潜 力,活动二:我也来提问,伊西多拉比的故事,多在心中画问号,我也来提问,?,小游戏,向别人请教查阅相关资料实地调查借助网络,我们可以这样做,问号之歌,世界充满了问号。花朵里有问号,烟雾里有问号,天空、海洋和陆
6、地上,到处都有问号。多在心中画问号,凡事多问为什么。,活动三:好经验锦囊,谢 谢,3.做学习的主人 第二课时,部编版道德与法治三年级上册第一单元,何物无声?何物无色?何物无情?何物无价?,(谜底:时间),我和时间交朋友,活动一:你说我说,妈妈:明明,你已经看了1小时电视了,出去玩一会吧。 明明:这集马上就结束了,别急嘛!,妈妈:红红,你怎么还没睡觉?已经10点了,该睡觉了,不然影响明天上课了。 红红:妈妈,就让我再看会嘛!,爸爸:小虎,你说在家做作业的呢?怎么打一上午游戏了?,他们能和时间交上朋友吗?,小学生持续看电视的时间最好不超过40分钟。,经常被电视节目吸引,根据中小学生卫生工作暂行规定
7、的规定,小学生每日睡眠时间应保证10小时,每晚最佳入睡时间为9点。,不按时睡觉,未成年人网络保护条例(送审稿)明确提出限制未成年人连续使用游戏的时间和单日累计使用游戏的时间,禁止未成年人在每日的0:00至8:00期间使用网络游戏服务。,长时间打游戏,同学们,只有合理安排自己的时间才能真正和我成为朋友哦!,活动二:班级剧场,小丽,小芳,奥秘在哪里,鲁迅是我国伟大的文学家,原名周树人,对他为什么用“鲁迅”做笔名,其中,一种说法是他母亲姓鲁,战国时期周姓与鲁姓是相通的,“迅”是他的小名。另一种说法是,有人曾当面问过他,他说是取“愚鲁而迅速”的意思。他觉得自己比较笨拙,只有更加勤勉,抓紧时间,才能做好
8、学问,干好事情。他认为,一个人节省时间,就等于延长生命。,活动三:现场调查,完成家庭作业用时调查表,学习情况调查表,活动四:我是实践家,周六,小军要做这几件事:,整理房间,看电视,读课外书,做作业,和伙伴玩耍,小明周五早上要做这几件事:,刷牙洗脸5分钟,烧开水10分钟,听英语10分钟,吃饭10分钟,整理书包5分钟,小军:整理房间、看电视、读课外书、做作业、和伙伴玩耍。小明:刷牙洗脸5分钟,烧开水10分钟,听英语10分钟,吃饭10分钟,整理书包5分钟。,活动五:拟定计划,放学后的时间安排,谢 谢,部编版道德与法治三年级上册第二单元,4 说说我们的学校,小足迹 遍校园,小足迹 遍校园,小足迹 遍校
9、园,小足迹 遍校园,小足迹 遍校园,小足迹 遍校园,小足迹 遍校园,小足迹 遍校园,小足迹 遍校园,小足迹 遍校园,小足迹 遍校园,小足迹 遍校园,小足迹 遍校园,小足迹 遍校园,阅读角,小花园中乐趣多,你最喜欢的校园一角是哪里?为什么?,阅读角,小花园中乐趣多,小调查,我们学校的建校时间是?我们学校有过怎样的历史变迁故事?我们学校现在的面积、建筑、师生人数?我们学校取得的荣誉?,小贴士,1.每个小组推选一位组长,小组成员分工合作。2.提前准备好要调查的问题。3.调查过程中注意礼貌和安全。4.将了解到的情况整理好,再向大家汇报。,动动手,为学校制作一份宣传册,谢 谢,部编版道德与法治三年级上册
10、第二单元,4 说说我们的学校,有了问题找哪里,教室的门锁坏了,该找谁来修理呢?,有了问题找哪里,我当上了学校小记者,写完的广播稿应该送到哪里呢?,有了问题找哪里,体育课上同学的膝盖摔破了,到哪里去包扎呢?学校午餐有好建议,该到哪里反映呢?想借几本书看看,去哪里借?在操场上捡到一件校服外套,该交给谁? ,情景模拟表演:,争当小导游,思考: 要在方框内绘制校园的平面图,我们可以怎么做?,小 贴 士,绘制草图时,要确定现实中校园的东、南、西、北。在草图上确定和绘制指向标。和组内的同学确定一个参照物(可以是学校大门,也可以是校内的其它建筑),将参照物按照现实中的方位首先绘制在草图上。按照相应的方向、顺
11、序,把校园其他建筑的方位和参照物进行比较,绘制在草图上。绘制完毕后,根据建筑物的形状、大小进行调整,并给建筑物标注名称。,谢 谢,空白演示,在此输入您的封面副标题,5.走近我们的老师,部编版道德与法治三年级上册第二单元,老师,老师的学校日常生活,老师的学校日常生活,老师的学校日常生活,老师的学校日常生活,老师的学校日常生活,老师的学校日常生活,交流园,阅读角,老师的眼睛会“说话”,情境辨析:(1)课间,有的同学在教室里写作业,老师催促大家到教室外休息一会儿。(2)有的同学不吃早饭,老师很着急,不仅在班上解释不吃早饭的危害,还要与家长沟通。,交流园,辨辨堂,刚把地面扫干净,不知道是谁又丢了纸屑,
12、老师却批评我扫地不认真。真是冤枉,老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答,但老师总是不点我名。我真不服气,小贴士,当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法,也要尊重老师。,谢谢指导!,空白演示,在此输入您的封面副标题,5.走近我们的老师,部编版道德与法治三年级上册第二单元,班主任一天的工作,采访提纲,老师姓名:任教学科:工作年限:采访问题:1.您为什么要选择教师这个职业呢?2.在生活中,您遇到过哪些感动、开心或烦恼的事?3.您的工作常常很辛苦,您是怎么坚持下来的呢?4. ,小小故事会,阅 读 角,学
13、生的关心让我感动 一天,一位学生叫住我,说:“老师,这个质字我怎么写都写不好。”于是,我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候,感觉小家伙的手怎么这么暖,我的却是冰凉的。他对我说:“老师,您的手怎么这么凉?我妈的手就很热,您要多穿件衣服,手才会热啊。”听了他的话,我心里热乎乎的。这样的体贴常能遇到,他们总是这样令我感动。有了这些感动,所有的辛苦都算不了什么。,谢谢指导!,6.让我们的学校更美好,部编版道德与法治三年级上册第二单元,第一课时,在校一天是6小时在校一周是( )小时在校一月是( )小时在校一年是( )小时在校六年是( )小时,算一算,活动一:我们在学校的收获,活动二:小小辩论赛,活动三:
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