某公司标准工时管理系统培训教材.docx
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1、标准工时管理系统培训教材20一三目录章号序号内容起始结束第一章GSD 标准词库3一八1-1名词3一三1-2形容词14一五1-3动词16171-4工具一八一八第二章GSD 标准分科19372-1分科简介19202-2动作术语21242-3分科描述规则25292-4工艺流程图30332-5工序分类34352-6编码规则及分类3637第三章GSD 标准分析38653-1GSD 简介38393-2GSD 代码汇总40433-3GSD 车缝代码44453-4GSD 代码明细46613-5GSD 代码运用通则62643-6标准做法及动作指引6565第四章GSD 标准运用66694-1基础工价的设定6666
2、4-2工序等级67674-3GSD 运作流程68684-4GSD 反馈流程6969GSD 标准工时管理系统培训教材16第一章 GSD 标准词库1-1 GSD 标准词库-名词类别序号中文中文解释图示服装 类型1外套带袖的外衣,从肩延伸到腰或腰以下2牛仔服原美国西部牛仔穿的上衣,现在已发展 为日常生活的上衣,多用坚固呢制作3羽绒服内充羽绒的上衣,具保暖性,为寒冷地 区穿着4背心无袖上衣。可穿于外衣之内,也可穿于 外面,便于双手活动。5西服西式上衣。按钉钮扣不同,可分为单排 扣西服、双排扣西服等;按驳头不同, 可分为平驳头西服、戗驳头西服等6茄克衫衣长较短,宽胸围、紧袖口、紧下摆式 样的上衣7防寒服
3、内絮化纤棉等保暖材料的上衣。款式不 拘,以两个部分缝合在一起,里面的一 部分防寒,外面的一部分起挡风的作 用。8棉衣中间絮上了棉花等保温材料的衣服(用 棉花等保温材料制成的衣服)9衬衫穿在内外上衣之间,也可单独穿用的上 衣。男衬衫通常胸前有口袋,袖口有介 英10T 恤T 恤衫又称 T 形衫,起初是内衣,实际 上是翻领半开领衫,后来才发展到外 衣,包括 T 恤汗衫和 T 恤衬衫两个系列。11套装上下装配套穿用的服装,由同色同料或 造型格调一致的衣、裤、裙等相配而成12运动装专用于体育运动竞赛的服装,现在多泛 指用于日常生活穿着的运动休闲装一三童装是适合儿童穿着的服装,大多数属于成 人服装的缩版,
4、但面料比成人装要求要 严格,强调天然、环保 (注明 3-12 岁)14婴幼装适合周岁以内婴儿穿着的服装一五连体装上衣与裤子相连接的服装16连衣裙上衣与下裙连成一件式的服装17裙子一种围在腰部以下的服装,多为女子着 装一八西裤主要指与西装上衣配套穿着的裤子,主 要在办公室及社交场合穿着,所以在要 求舒适自然的前提下,在造型上比较注 意与形体的协调19休闲裤穿起来显得比较休闲随意的,包含了一 切非正式商务、政务、公务场合穿着的 裤子20牛仔裤是一种用靛蓝色粗斜纹布裁制的直裆裤,裤腿窄,缩水后穿着会紧包臀部(为 美国拓荒时期,以帆布制成的坚牢工作 裤所演变而来,现多用坚固呢制成的 裤)21短裤裤长在
5、膝盖以上的裤子前片22驳头门里襟上部翻折部位23平驳头与上领片的夹角呈三角形缺口的方角 驳头24戗驳头驳角向上形成尖角的驳头25门襟锁眼的衣片26襟贴装在上衣门里襟里边的部件,用面布做 的27暗门襟开钮门的门襟在里面28贴袋直接在衣服表面车缝或手缝袋布做成 的口袋29袋牌袋装有袋牌的开袋30风琴袋袋边沿似手风琴风箱伸缩形状的袋31拉链袋袋口有拉链32直袋服装上的直袋口裤袋、裙袋等33表袋裤、裙腰头处的小袋34斜袋服装上的斜袋口裤袋、裙袋等35单唇袋由一根袋唇做的袋36双唇袋由二根袋唇做的袋37水掩用一块单独的部件沿袖窿、肩缝、领圈 等部位固定,起装饰或挡风的作用38折在裁片上车缝一道,一头大,
6、一头呈尖 形;或者中间大,两头呈尖形39活褶裁片上留出的宽松量,通常经熨烫后塑 出裥形,作为装饰或增加活动放松量40肩折肩部的省道41腰折衣服前后身腰部的省道42领折领窝部位的省道43前担干连接前身与肩缝合的缝44挡风筒装在衣服前中的里面的部件,起挡风作 用45托布 垫布置于面布下面,起遮光或衬托作用46前浪裤子前身裆缝合的缝子47单牌在裤、裙开合处用以开扣眼或装一侧拉 链的部件48双牌在裤、裙开合处用以钉钮扣或装另一侧 拉链的部件49挺缝线烫迹线裤子前后身的中心直线后片50后叉背缝下部开叉51后浪裤子后中缝合的缝子52叉顶开叉位的顶端部位53后担干连接后身与肩缝合的缝54后领贴一种车在后身中
7、央的贴,在领窝下面55后中缝后身中间缝合的缝子组装56侧缝前后身侧边的合缝57肩缝前后肩连接的缝58下脚衣服下部的边沿部位59摆缝袖窿下面由前后身连接的缝60内侧缝裤子前后身缝合从裆缝至脚口的里侧 缝61外侧缝裤子前后身缝合的外侧缝领帽62下级领连接领口与翻领的领63衬衫领由上领、下领组成,衬衫专有的领型64企领立领可以两用,即可以站立也可以披下来65上级领翻在底领外面的领66帽中帽子的中间部位67帽嘴帽口下部的凸出部位,具有暖下巴的作 用68帽口帽的前口69帽脚帽子的底部与领子或领窝装在一起袖70西装袖装在西装上的袖型71平袖先将袖上在衣片上,然后合前袖缝和摆 缝的袖型72插肩袖袖与肩相连的
8、袖形73圆袖在臂根围与衣身接合的袖型74袖山表示袖深的高度75平行叉叉顶没有重叠的叉76防风袖装在袖的下口处的部件,用松紧收紧袖 口,起防风作用77袖底缝袖底的开缝78袖侧缝袖侧边的缝子79重叠叉叉顶重叠的叉80V 形封口“V”字形的封口81介英缝在袖口的部件腰82腰顶腰头的上边沿部位83腰带装在腰部的带形部件84腰头与裤、裙身缝合的带状部件,又将裤、 裙固定在腰部85搭嘴门襟一侧腰头延伸探出部份其它86钮耳扣钮的一种小耳仔,有功能作用也有装 饰作用87钮门扣钮的眼孔,两头为方形88凤眼用凤眼机开出来的眼。其凤眼分二种: 一有尾凤眼,二无尾凤眼89钮扣用玻璃、贝壳、骨头、木头、皮革或布作的小圆
9、片、小球或其它形状的东西, 有几个孔眼或一个后凸,缝在或固定在 物体(如衣服或室内装璜)上,穿过扣 眼或线圈作紧固或装饰用90耳仔细长形的袢91裤耳装在裤子的腰头,用来串腰带的小耳仔92捆条包在衣服或部件边沿处的条状部件93撞色条用不同颜色的面料拼在衣片上的条状 部件94袖牌装在衣服袖口部位的带状部件,可以调 节袖口的大小,也起装饰作用95肩牌装在衣服肩部的带形部件,起装饰作用96袋牌用衣服的面布或其它的搭配色做成独立的条状部件,用在袋口位 ,它的一 边与袋布做成袋口,另两头在前片表面间明线97贴(衣服等的)贴边,镶边,贴边材料98袋贴袋口处垫在袋布上的条料99挂耳装在衣领处挂衣服用的耳仔10
10、0活套装在衣服的里面,一般用拉链或钮扣固 定,可以取下来,有些还能够单独穿101主唛品牌的一种标志102隧道贴用面布或里布做成的条状部件,缝合在 衣服的腰部或底边等部位,像隧道一 样。加上一根绳子穿在中间,可起调节 大小的作用103机间棉用一种专用机器把衣料和棉花间在一 起,间线可形成各种各样的图形104松紧松或紧的程度,有弹性,自动灵活、伸 缩105罗纹罗纹可以理解为罗纹组织,使用原料纱 等原料,制成的针织物106肩棉用布或棉花等填充材料做成的部件,装 在肩部起充垫作用107衬条在止口、袖窿等部位起固定作用的衬条108荷叶边衣服的一种装饰边,类似于荷叶1-2GSD 标准词库-形容词序号中文中
11、文解释图示1中中央的, 位于正中的2下下面的, 下层的,下截的3侧在外表侧面的部位4上上面的,上层的,上截的5“X”形的形状是“X”形,在某个部件上用线迹缝出 “X”形6弯弯形的 ,象前刀背缝就是弯的7双双的, 一对的8斜角的某个部件的形状是斜角的,如斜角袋盖9尖形的某个部件一端的角是尖形的10圆尖的某个部件有的角是圆的而有些是尖的,像 袋盖11方由四条边和四个角组成的,且角形成直角, 组合成方的形状12顶上面的,上端的一三三角形的由三条边和三个角组成的形状14V 形的某些部件或部位的形状是“V”形的,如 “V”形的叉一五弧形的某道缝或者某部件的形状是弯的,形成弧 形1-3GSD 标准词库-动
12、词序号中文中文解释图示1调整为使两个部件能很好的吻合,有时需将某 一部件做细微的调动2抚平,调直将物体拿起放到标记线上或者抚平到标记 线上3留(口)通常在缝制过程中在缝上留出一道口4缩皱用特种压脚在物料的上面缝一道,使物料 缩短到一定的范围5插入将某一事物穿入另一事物中6配对将两块物体相互放在一起,并需对准7量,度位对事物的长度、宽度、高度的数量用专有 的术语标记出,这中间的数字就是一个个 的量8翻把成衣从正面反转到反面或者相反的动作 即为:翻9划线使用铅笔、钢笔或划粉等在纸上或物料上 划下图样或作下记号10回针操作回线杆、按钮、脚踏等使机器作来回 车缝,以便固定针迹使其不易松散11换(如:换
13、线)更改,变12分缝将缝份两边分开一三修,剪用机器或手工去除多余缝份14打结打结头为防止线尾脱散一五打枣在衣服上用环缝针法加固缝16合掌将两块相同大小的裁片正面与正面或者反 面与反面叠在一起GSD 标准工时管理系统培训教材291-4GSD 标准词库-工具序号中文中文解释图示1固定刀片在普通的平车上加上固定的刀片或用夹子 带刀片,用来修剪缝份或线等2拉筒在普通的平车上加一个用金属做的卷边 器,用它可以在部件的边沿做出各种大小 的边3定规一种固定在机器的桌面的附件,可以控制 缝份的大小4模板一种用于缝制的模型,根据不同的形状做 出不同的模板第二章GSD 标准分科2-1分科简介一、分科的定义(Ope
14、ration Book)1、 分科,是运用服装标准术语对整件服装制作流程中各项工作的一种细致描述,也即是实 际生产的制作标准。2、 分科中的每道工序,都是几个或一系列的制作单位(操作动作)组合。在企业化流水生 产方式中,分科已是实际生产必不可少的工具。二、 分科表的作用:1、 确定标准做法2、 确定标准时间3、 界定工序流程4、 实际工作分配5、 生产流程编排6、 生产成本预算三、分科表的优点:1、 员工在短时间内可提高操作熟练度2、 因同一工序反复操作,能提高效率3、 个人所操作的工序比较单一,操作起来比较简单4、 即使员工的水平有高低,但产品的品质也不会参差不齐5、 每个工序都易于引进专用
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