第八课 竞争合作求双赢第二框课件.pptx
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1、第八课 竞争合作求双赢第二框 合作!竞争!,主备教师:郑旺,竞争的作用是什么?(积极和消极)嫉妒心理的危害是什么?竞争的规则是什么?竞争的目的是什么?合作与共享的关系是什么?合作的原因及意义是什么?(为什么要合作?),复习检测,1、知道合作与竞争的关系 2、知道合作中竞争的内涵(两方面) 3、了解合作中竞争的意义(作用)4、懂得如何在合作中竞争(六点) 5、懂得如何在竞争中合作(三点) 6、理解团队精神的含义及核心,学习目标,小故事,大道理,“天堂与地狱拥有相同的食物,相同的工具,相同的环境,但结果却大不相同!” 有一个人想看看地狱与天堂的区别。 他先来到地狱。地狱的人正在吃饭,但奇怪的是,一
2、个个面黄肌瘦,饿得嗷嗷直叫。原来他们使用的筷子有一米长,虽然争先恐后夹着食物往各自嘴里送,但因筷子比手长,就是吃不着。“地狱真悲惨呀!”这个人想。 然后,他又来到天堂。天堂的人正好也在吃饭,一个个却红光满面,充满欢声笑语。但奇怪的是,天堂的人使用的也是一米长的筷子,不同之处在于他们在互相喂对方。,合作与竞争的关系是什么?( P95第一段)合作与竞争,不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。在合作中竞争的内涵?一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。,结合上述实例,谈谈你的理解?,1.我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理
3、地竞争。2.竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快地进步。,你知道为什么要在合作中竞争了吗?(意义),整个班级要在合作中加强竞争,整个学校要在合作中加强竞争,明志中学八年级5班是先进集体。这个班具有良好的班风,有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中,大家心往一处想,劲往一处使,各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标,大家在学习中开展竞赛,你追我赶,各显神通,互相帮助,成绩都很优秀。 八年级5班的同学在合作中竞争的成功经验,对你有什么启发?我们在创建优秀班集体的过程中,如何处理同学间的竞争关系?,案例分析,在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的过程是
4、互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进,是我们在合作中的竞争目标。在合作中竞争,对我们来说,要善于找准自身的优势,扬长避短,敢于他人竞争。在合作中竞争,不以成败论英雄。面对竞争的成功,应再接再厉、更进一步:面对竞争的失败,应总结经验、奋起直追。,如何处理同学间的竞争关系?(如何在合作中竞争?),第16届世界杯足球赛决赛在东道主法国队和上届冠军巴西队之间展开。按球王贝利的说法“法国队著名的球星只有齐达内一个,而巴西队人人都称得上是球星。”然而,比赛结果却大大出乎赛前预料,巴西队以0:3的悬殊比分惨败给法国队。 原因何在? 原来法国队非常重视整体的攻防配合,而巴西队只凭借球星个人的技术作战,
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