python编程基础知识基本数据类型课件.ppt
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1、2 基本数据类型,常用内置对象,Python的常用内置对象,续表,Python的常用内置对象,在Python中,不需要事先声明变量名及其类型,直接赋值即可创建各种类型的对象变量。这一点适用于Python任意类型的对象。例如: x = 3创建了整型变量x,并赋值为3,再例如语句 x = Hello world.创建了字符串变量x,并赋值为Hello world.,Python的常用内置对象,Python属于强类型编程语言,解释器会根据赋值或运算来自动推断变量类型。Python还是一种动态类型语言,变量的类型可以随时变化。 x = 3 print(type(x) x = Hello world.
2、print(type(x) #查看变量类型 x = 1,2,3 print(type(x) isinstance(3, int) #测试对象是否是某个类型的实例True isinstance(Hello world, str)True,Python的常用内置对象,数字类型,数字类型,程序元素:010/10,存在多种可能表示十进制整数值10类似人名一样的字符串数字类型对Python语言中数字的表示和使用 进行了定义和规范,数字类型,Python语言包括三种数字类型整数类型浮点数类型复数类型,整数类型,示例1010, 99, -2170 x9a, -0X89(0 x, 0X开头表示16进制数)0b
3、010, -0B101(0b, 0B开头表示2进制数)0o123, -0O456(0o, 0O开头表示8进制数),浮点数类型,带有小数点及小数的数字Python语言中浮点数的数值范围存在限 制,小数精度也存在限制。这种限制与在不 同计算机系统有关,浮点数类型,示例0.0, -77., -2.1796e4, 4.3e-3, 9.6E5(科学计数法)科学计数法使用字母“e”或者“E”作为幂 的符号,以10为基数。科学计数法含义如下:e = a * 10b,复数类型,与数学中的复数概念一致, z = a + bj, a是实 数部分,b是虚数部分,a和b都是浮点类型,虚数 部分用j或者J标识示例:12
4、.3+4j,-5.6+7j,复数类型,z=1.23e-4+5.6e+89j(实部和虚部是什么?)对于复数z , 可以用z.real 获得实数部分,z.imag获得虚数部分z.real = 0.000123z.imag = 5.6e+89,数字类型的运算及操作,三种类型存在一种逐渐“扩展”的关系: 整数 - 浮点数 - 复数(整数是浮点数特例,浮点数是复数特例)不同数字类型之间可以进行混合运算,运算后生 成结果为最宽类型123 + 4.0 = 127.0(整数 + 浮点数 = 浮点数),内置的数值运算操作符,内置的数值运算操作符,内置的数值运算函数,Python解释器提供了一些内置函数(BIF)
5、,这些内置函 数中,有6个函数与数值运算相关,打开IDLE程序1:pow(2,10) , pow(2,15)程序2:pow(2, 1000)程序3:pow(2, pow(2,15),内置的数值运算函数,数字类型的转换,数值运算操作符可以隐式地转换输出结果的数字类型例如,两个整数采用运算符“/”的除法将可能输出浮点数结果。 此外,通过内置的数字类型转换函数可以显式地在数字类型之间进 行转换,数字类型的转换,三种类型可以相互转换函数:int(), float(), complex()示例:int(4.5) = 4 (直接去掉小数部分)float(4) = 4.0 (增加小数部分)complex(4
6、) = 4 + 0J,数字类型的判断,函数:type(x),返回x的类型,适用于所有类型 的判断示例:,math库的使用,import math,math库概述,math库是Python提供的内置数学类函数库math库不支持复数类型math库一共提供了4个数学常数和44个函数。44个函数共分为4类,包括:16个数值表示函数、8个 幂对数函数、16个三角对数函数和4个高等特殊函数,math库概述,首先使用保留字import引用该库第一种:import math对math库中函数采用math.()形式使用,第二种,from math import 对math库中函数可以直接采用()形式使用,imp
7、ort mathmath.ceil(10.2)11,from math import floorfloor(10.2)10,math库解析,math库包括4个数学常数,math库解析,math库包括16个数值表示函数,math库解析,math库中包括8个幂对数函数,math库解析,math库包括六个“三角双曲函数,math库解析,math库包括4个高等特殊函数,实例3:天天向上的力量,实例代码3.1: 天天向上,一年365天,以第1天的能力值为基数,记为 1.0,当好好学习时能力值相比前一天提高1,当没有学习时由于遗忘等原因能力值相比前 一天下降1。每天努力和每天放任,一年下 来的能力值相差多
8、少呢?,实例代码3.1: 天天向上,运行结果如下,每天努力1,一年下来将提高44%,好像不多?请继续分析。,实例代码3.2: 天天向上,一年365天,如果好好学习时能力值相比前一 天提高5,当放任时相比前一天下降5。 效果相差多少呢?,实例代码3.2: 天天向上,运行结果如下,每天努力5,一年下来将提高6倍!这 不容小觑了吧?,实例代码3.3: 天天向上,一年365天,如果好好学习时能力值相比前一 天提高1%,当放任时相比前一天下降1%。效 果相差多少呢?,实例代码3.3: 天天向上,运行结果如下,每天努力1%,一年下来将提 高37倍。这个相当惊人吧!,实例代码3.4: 天天向上,一年365天
9、,一周5个工作日,如果每个工作 日都很努力,可以提高1%,仅在周末放任一下,能力值每天下降1%,效果如何呢?,实例代码3.4: 天天向上,猜猜运行结果?每周努力5天,而不是每天,一 年下来,水平仅是初始的4.63倍!与每天坚持所 提高的237倍相去甚远,实例代码3.5: 天天向上,如果对实例代码3.4的结果感到意外,那自然会产 生如下问题:每周工作5天,休息2天,休息日水 平下降0.01,工作日要努力到什么程度一年后的水 平才与每天努力1%所取得的效果一样呢?,实例代码3.5: 天天向上,如果每周连续努力5 天, 休息2天,为了达到每天努 力1%所达到的的水平,则 就需要在工作日将提高的 程度
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