网络时代和谐亲子关系的建立课件.ppt
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1、网络时代和谐亲子关系的建立,韩山师范学院,1,PPT课件,主要内容,一、网络的利与弊,二、网络时代的亲子关系,三、网络时代下亲子关系的建立,2,一、网络的利与弊,网络对孩子成长的消极影响,网络的魅力,随意性,隐藏性,聊天时无拘无束,没有烦恼,逃避现实生活,虚拟世界,网络世界,网络对孩子成长的积极影响,家长的“家庭教师”角色发生变化,培养孩子丰富的想象力和集体互动的创新精神。,孩子受到个性化、国际化的教育,网络对孩子成长的消极影响,二、网络时代的亲子关系,网络对亲子关系的影响,3,亲子关系的内涵与特征,内涵:亲子关系是指父母与子女的关系,这包括血缘和非血缘的,这个关系是永远不能改变的,是孩子成长
2、的极为重要的因素。特征:,特征1,特征2,特征3,特征4,特征5,亲子关系的特征,不平等性,替代不可性,不可选择,持久性,变化性,亲子关系的类型,养育型财产拥有型冲突型,泛爱型亚平等型,类 型,网络对亲子关系的影响,父母在孩子心目中的影响力被削弱,3,父母与孩子之间产生沟通障碍,造成了亲子沟通的困难的原因:对网络利弊的认识不同导致沟通障碍对新鲜事物的把握与敏感度不同父母不理解孩子的常用语言和孩子掌握的知识,网络语言,小李家里包饺子,他一个不吃,妈妈问他,他说“偶稀饭KPM,酱紫,偶一会和同学去外面吃”;妈妈让他背英语,他头都不抬:“惨绿,偶再看一个烘培鸡,千万8147”。 妈妈瞪眼儿听不懂,他
3、还吃吃地笑,动不动就对妈妈说“矮扶了油”。,网络语言,字母:BT,变态;MPw,没品味;PF,佩服; rpwt,人品问题,数字:4242,是啊是啊;848,不是吧; 7456,气死我喽;符号:TT,表示哭;P,表示捧腹大笑。混合式:“3H学生”,三好学生; 3q,谢谢你(英文Thank you); me2,我也是(英文me too); U,加油,,孩子与父母的心理距离拉大,造成亲子双方心理距离拉大的原因:父母对孩子网络行为的态度父母对孩子心理变化缺少关注亲子之间共同语言缺乏孩子可在网络上填补心灵空虚,孩子与父母的心理距离拉大,亲子间对社会上网络交友的看法(),父母在孩子心目中的影响力被削弱,父
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