趣味汉字(完整)课件.ppt

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1、.,1,有趣的汉字,猜猜老师姓什么？,.,2,有趣的汉字,你猜对了吗？,.,3,有趣的汉字,了解汉字的起源和演变历程把汉字变成具有趣味性和美感的中国画,.,4,遠古記事,.,5,1.遠古人類的生活經驗，靠口耳相傳，靠記憶保留下來。,但記憶力有限，不及用實物記錄下來持久。,.,6,2.據說中國遠古的人結繩記事：大事打個大繩結表示，小事打個小結。繩的長短和顏色也表示不同意義。,.,7,3.物件记事说。 物件记事是用实物表达思想，传递信息。如用一块牛排表示友好和希望联合，用一根砍断了的牛肋骨表示断交，苦果表示同甘共苦，藤叶表示永不分离等。这种借实物音、义表达思想感情的方法，后来成为“会意”、“假借”

2、等造字方法。,.,8,4.遠古的人也用圖畫記事,.,9,後來人們把圖畫簡化成為象形文字,.,10,以有沒有當時的文字為原則，分為史前史與信史。,有文字之後的時期(信史),未有文字的時期(史前史),楔形文字,甲骨文,當時有沒有文字紀錄？,.,11,倉頡造字,.,12,仓颉，黄帝时史官，传说仓颉，四目重瞳，非常聪明，有一年，仓颉到南方巡狩，看见一只大龟，龟背上面有许多青色花纹。仓颉看了觉得稀奇，就取来细细研究。他看来看去，发现龟背上的花纹竟是有意义可通的。他想花纹既能表示意义，如果定下一个规则，岂不是人人都可用来传达心意，记载事情么？ 仓颉日思夜想，到处观察，看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络

3、的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状，描摹绘写，造出种种不同的符号，并且定下了每个符号所代表的意义。他按自己的心意用符号拼凑成几段，拿给人看，经他解说，倒也看得明白。仓颉把这种符号叫作“字”。,.,13,傳說倉頡是黃帝的史官，他觀察山川河嶽的形狀，又看鳥獸蟲類的足跡，創造了文字。,.,14,1.象 形 法 这 是 形 成 汉 字 的 最 早 方 法，即按照客观事物本来的面貌描绘出来， 因由此 创 造 了 最 原 始 的 文 字，例：“日” 写 成,“月” 写 成,水 写 成,牛 写 成,等 等。 这 些 象 形 字 经 过 逐 渐 的 演 变， 到 后 来 都 改 变 了 原 字 的 形 体

4、， 变 成 了 后 来 方 正 的 字 体， 有 的 笔 画 减 少 了， 有 的 笔 画 增 添 了， 由 不 规 则 变 成 了 有 规 则 的 字 体。,.,15,常見字例,本,上,凶,刃,看過這簡介以後，您能想到其他的例子嗎？,2.指事法,指在象形字的基础上加一符号表示意思。,.,16,3.会 意 法 象 形 字 比 较 容 易 看 出 造 字 的 道 理， 但 它 们 不 能 表 达 抽 象 的 意 思。 古 人 便 创 造 了 另 一 种 造 字 法 会 意 法。 就 是 用 两 个 或 两个 以 上 的 象 形 字、指 事 字 合 成 一个 新 的 意 思。 例： “明” 字 写

5、 成 ： 意 为 “日” 和 “月” 带 来 光 明。 “旦” 字 写 成 ： 意 为太 阳 出 地 平 线 而 升 起。,.,17,由“形旁”“声旁”构成。也就是一边读音，一边示意。如木材的“材”，“木”是形旁，表示这个字和“木”字有关；“才”是声旁，表示这个字的读音。汉字大多数是形声字。,4.形 聲,.,18,考考你：,下列四个字分别属于什么构字法？ 山 中 看 清,.,19,山象形字,山字是根據山的形狀造成的，山是由許多高低不同的山峰組合而成的,.,20,如中字以一根棍子從圏成圓圈的器物中穿過，以把中間的意思表現出來。,中指事字,.,21,如看字是根據看遠方的時候，手搭在眼睛上的動作而造

6、的。,看会意字,.,22,圖中所著色的字，它們的聲符皆為青。 青色給人的感覺是舒服的、美好的，所以古人造字時，就以青表示美好的意思，而以它作為聲符，也有美好之意。,如清：形符為水，指淨澈的水。如請：形符為言，指有禮貌的話。,清形声字,.,23,在几千年使用汉字的过程中，为了记录语言、相互交际的需要，人们在不断地改进着汉字的书写形体。从甲骨文到现在的楷体，字体的演变经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、隶书和楷书。,汉字的演变,甲骨文篆书（大篆，小篆）隶书楷书,.,24,视频播放,感受字与形紧密关系与对字进行趣味变形的乐趣。,.,25,赏灯会：农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。

7、正月为元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为“上元节”。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵，合家团聚、其乐融融。,猜字谜： “猜灯谜”又叫“打灯谜”是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。人们把谜语写在纸条上或贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。,.,26,.,27,【器】,【碧】,【弟】,四边四张口，中间一只犬。,一位王先生，一位白先生，坐在石头上。,头戴兔儿帽，身穿弓字衣， 身板站得直，一脚向左踢。,创作方法：形象化的描

8、述,.,28,【猫】,【臭 】,【默】,田上一棵小草，小狗守得牢牢。 弟弟见了抱它，老鼠见了逃跑。,因为自大一点，惹得人人讨厌。,一只黑狗，不叫不吼。,创作方法：一半描写字形，一半影射字义。,.,29,有火才能煮熟饭，有水才能把田灌，蚕儿吐丝一圈圈，日头出来亮了天。,【尧 】,.,30,尧,氵,纟,火,日,浇烧绕晓,创作方法：转转盘,.,31,（器、碧、弟）形象化的描述。,本课中的字谜创作规律,（猫、臭、默）一半描写字形， 一半影射字义。,（浇、烧、绕、晓）转转盘 。,.,32,门市综合商场,猜错一半,西汉灭东汉生,高尚品格个个有,二乘九,阿里山的姑娘,闹,猎,双,口,木,始,组合法,半字法,

9、方位法,包含法,运算法,会意法,.,33,创编字谜,哭休盯灯钉叮笔众,.,34,二、看看这两个成语，你知道怎么写的吗？,.,35,一网打尽,.,36,如鱼得水,.,37,得不偿失,.,38,得寸进尺,.,39,冷眼旁观,.,40,智 解 汉 字,.,41,齐白石题字喻客,心,木,.,42,进“门”填字,才字进门（ ）双眼； 活字进门摆（ ）气； 口字进门（ ）声好；日字进门站中（ ）；,闭,阔,问,间,.,43,“口”中含字,一次，小明看见邻居李大爷要砍掉院子里的一棵大树，他不明其意便问道：“这棵树长得好好地，您为什么要砍掉它呢？”李大爷说：“你看，这院子方方正正的，里面长一棵树，就好像是个困

10、字，这是多么不吉利啊！”小明听后，就用树枝随手在地上写了一个字，然后说：“您看。照您的意思，砍掉这棵树，人住在这方正院子里，不是更不吉利了吗？”李大爷看了小明写在地上的字，觉得很有道理，就不再砍树了。,.,44,“口”中含字,你知道小明在地上写了什么字吗？,“囚”,你还能想到在“口”中填一个字，变成新的一个字吗？,因、圆、圈、田、固,.,45,巧添笔画成新字,语文老师上课时出了一道很特别的题目，要求大家将下面的16个方格中的每个“二”字加上两笔，使其组成16个不同的字，你也试一试吧！,.,46,“二”的妙用,.,47,“二”的妙用,夫,井,开,王,丰,天,云,毛,午,月,牛,五,仁,手,元,无,.,48,“十”字加笔组字,“十”字加两笔变新字，你能组出多少个新字？,.,49,开、井、斗、中、升、午、计、牛、什、木、王、车、,.,50,结语：,汉字是华夏民族几千年的文化瑰宝，是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。在法国作家都德的最后一课中，韩麦尔先生说，法国语言是世界上最美的语言，最明白，最精确；我要说：“汉语也是世界上最美的语言，最含蓄，最有趣。”让我们用自身的行动来维护汉字，让我们共同说一声：我爱你，汉字！,.,51,谢谢大家,再见,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！,