小学初中学校教学工作汇报先进经验交流ppt模板课件.pptx
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1、,学校教学工作先进经验交流汇报,某某市育才初级中学,育才初级中学,封面中间部分图片可以换成你学校的,2018-12-01,汇报人,前言 / PERFACE,大家好!近年来,我校始终坚持高效课堂改革,教育教学质量一直保持较高水平。成绩的取得来自于县教育局的科学指导,政府的大力支持和全体教职员工对质量兴校的统一认识。抓住质量这一核心,我们做了如下努力:,尊敬的各位领导、同志们:,目录,深化课堂改革,1,遵循科学课改,2,激发从教热情,3,注重家校联合,4,丰富学校文化,5,深化课堂改革,自主的课堂,合作的课堂,1,高效的课堂,育才中学提炼出“234”高效课堂模式,让学生达成“学会”与“会学”两个目
2、的;,经历“生自学”“生互学”“师助学”三个学习阶段;,落实“自主学习、交流展示、探究升华、训练为能”四个教学环节。,2,个目的,3,个学习阶段,4,个教学环节,这个课堂是自主的课堂,坚持以学生为主体,秉持自主、合作、探究的教学理念,教师从“带着知识走向学生”转变为“带着学生发现知识”,学生从“带着书本走向教师”转变为“带着问题走进课堂”。,带着知识走向学生,带着学生发现知识,带着书本走向教师,带着问题走进课堂,转变为,转变为,这个课堂是合作的课堂,合作的最直接表现形式就是小组学习,小组成员自己制定自己的小组文化,组名、口号、目标、考核细则等。学生在相互帮助中,取长补短,共同进步,在轻松愉悦的
3、氛围中完成自己的学习任务。,课堂上的学习小组,这个课堂是高效的课堂,“234”课堂模式的终极目的,是提高课堂效率。,堂清,我们的策略是堂清、周结、月测,让学生学习分章节分时段,一步一个脚印,周结,月测,精选当堂训练题和作业,通过训练,强化本节课的重难点,每天抓好自习辅导与反馈;,根据教学内容和进度,每周精心组编一些练习题,以家庭作业、课外作业的形式进行综合训练,在训练中提升能力;,从去年秋季开始,恢复了月考制度(单元测试),并认真做好每次月考的质量分析。,遵循科学课改,走下讲台授课,坚持整体推进,放手学生活动,2,走下讲台授课,在课改过程中,教师既当教育者,又当受教育者,带领学生在平等的基础上
4、,到民主的课堂氛围中去相互学习。,在我们的课堂上,把“解惑”放在首位,教师只是学生学习的组织者、引导者、参与者,教师不在是课堂的主宰者、知识的拥有者。,放手学生活动,传统的课堂,老师滔滔不绝,不厌其烦,一讲到底。,实施课改以来,教师讲解都不得连续超过30分钟,做到“三不讲”即:学生会的不讲,通过自学会的不讲,讲了也不会的不讲,教师只引导、点拨、讲解重难点,学生成为课堂的主人,培养学生独立思考、大胆质疑、相互解惑的学习能力和品质。,坚持整体推进,从最后一名学生抓起,转差、促中、培优,课改是手段,大面积提高教学质量才是目的,坚决不放弃任何一名差生,教师与差生、差生与优生精准对接,通过教师转差,优生
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