人教版七年级生物上册《细胞通过分裂产生新细胞》课件.ppt
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1、,第二章 细胞怎样构成生物体第一节 细胞通过分裂产生新细胞,1,t课件,一、教学目标1.描述细胞分裂的基本过程;2.说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。3.说出细胞分裂与生物生长的关系。4.关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。,2,t课件,奇妙的自然现象,古诗云:“春种一粒粟,秋收万颗子。”你知道这描述的是什么样的自然现象吗?生物体为什么会由小长大呢?这堂课我们一起来探究一下其中的奥秘。,3,t课件,一粒小小的玉米种子能长成高大的玉米植物体,与细胞有何关系呢?,4,t课件,“为什么每个生命体,从一个小小的连肉眼都无法看见的受精卵开始,能不断的生长,发育,壮大呢?”,5,t课件,(二)自主探究
2、,合作交流【学习任务一】描述细胞的生长和分裂过程(自学课本56页最后两段,57页第一段)1.细胞怎样生长?分析物体表面积与体积比值的变化,讨论细胞为什么不能无限长大?2.什么是细胞分裂?细胞怎样分裂?3.植物细胞和动物细胞分裂时的区别是什么?【学习任务二】理解细胞分裂过程中染色体的变化过程。课件展示:细胞分裂各期染色体的变化过程演示:(结合课本57页最后两段)讨论:1、细胞核分裂时,谁的变化最明显? 2、染色体有哪两种物质组成?3、细胞分裂过程中染色体是如何变化的?变化的结果是什么?有何意义?【学习任务三】谈谈你对癌细胞的认识,6,t课件,生物体为什么可以由小长大?,1 细胞生长(growth
3、)-细胞体积的增大2 细胞分裂(division)-细胞数目的增多细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。,7,t课件,细胞的分裂(染色体变化),观看细胞分裂过程中染色体的变化,染色体的数目的变化有什么规律?,两个新细胞的染色体的形态和数目相同,新细胞与原来的细胞的染色体的形态和数目也相同。,新细胞和原来细胞的遗传物质DNA也一样,8,t课件,动物细胞分裂过程,1、你能试着边绘图边描述细胞分裂过程吗?,9,t课件,讨论,细胞分裂前后,虽然数目增倍,但每个细胞的染色体和遗传物质却没有增减,这有何意义?,保证分裂出来的细胞跟原来是一样的,10,t课件,植物细胞分裂过程,细胞分裂的步骤:1先是细胞核
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