苏州博物馆分析课件.ppt

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1、苏州博物馆,空间及界面处理分析,苏州博物馆,建筑简介空间分析界面处理分析,2,PPT课件,建筑简介,中文名称：苏州博物馆 地点：江苏省苏州市 建筑总面积：19000 建筑师：贝聿铭 类别： 综合性历史博物馆,3,PPT课件,与忠王府的统一,新馆建筑群坐北朝南，被分成三大块，形成以中轴线对称的东、中、西三路布局，和东侧的忠王府相互映衬，十分和谐,新馆在整体布局上，巧妙借助水面，与紧邻的拙政园、忠王府融会贯通，成为其建筑风格的延伸,4,PPT课件,与拙政园的统一,庭院隔北墙直接衔接拙政园之补园，新旧园景融为一体,新馆与原有拙政园的建筑环境浑然一体，互相借景、相互辉映，符合历史建筑环境要求,5,PP

2、T课件,空间分析,苏州博物馆,大门分析,新馆大门为玻璃重檐两面坡式金属梁架结构，既有传统建筑文化中大门的造型元素，又以现代材料赋予其崭新的风格,贝老说：大门的处理很重要，大门要有气派，但又得邀人入内的感觉,7,PPT课件,平面流线分析,一层平面图,中央庭院,西 部 展 区,商 店,入 口,现代 艺术厅,大 堂,行政 办公,功能分析图,流线,小庭院,地下车库,8,PPT课件,流线分析,三层平面图,二层平面图,楼梯,流线,9,PPT课件,建筑造型分析,建筑基本色调是灰白两色，与苏州传统民居的粉墙黛瓦和谐统一，但用白墙灰瓦降低传统白墙黑瓦的对比度,10,PPT课件,几何化,从建筑结构看，现代几何体构

3、成的坡顶蕴含着苏州古建筑传统的斜坡屋顶的基本概念,三角形和方形不断的繁衍和重构，使建筑看起来简洁、抽象而不失力度，在不知不觉中完成了中西文化的融合，实现了传统与现代的转换,11,PPT课件,建筑光线特点,光是建筑的色彩,“让光线来作设计”是贝氏的名言,光与空间的结合，使得空间变化万端,12,PPT课件,过渡空间,空间的过渡和引导,走廊由透过天顶造成的线状光书写着，如同走在了古老的竹帘下，传统符号在光线下简洁地演绎着现代的气息,13,PPT课件,空间分析,空间封闭而又通透，折射出禅宗文化、道教文化的深层信息,14,PPT课件,空间序列组合的艺术性,新馆内部运用空间大小的对比手法,平面布局上对传统

4、园林的借鉴，直接导致空间的序列组合也与传统园林相近,15,PPT课件,从门厅在进入展区时，要经过一条狭长的走道，走到尽头，便是一个较开敞的公共空间连接着两侧的展厅，再往里走，穿过狭窄的通道，又可见以较大空间的展区,对比手法,16,PPT课件,楼梯,楼梯设计成悬挑增大了楼梯下空间利用,17,PPT课件,室内景观,通过中央大厅西侧的天窗廊道进入西部主展厅，看到的是一个富有动感几何线条的室内水幕墙和荷花池,18,PPT课件,空间的尺度与比例,空间的尺度与比例，是空间构成形式的重要原因,19,PPT课件,主庭院,主庭院东南西三面由新馆建筑相围，北门与拙政园相邻，大约占新馆面积1/5，第一座在古典园林基

5、础上精心打造出的创意山水园,20,PPT课件,空间界面处理,苏州博物馆,底面 （楼，地面）材料分析,大堂地面,走廊地面,22,PPT课件,侧面（墙面，隔断）材料分析,新馆整个运用轻型钢架和混凝土构筑墙体,黑白相间的中国元素颜色与现代冷峻的建筑材料再加上随处可见晶莹剔透的玻璃天棚,大堂墙面,展厅墙面,23,PPT课件,顶面（平顶、顶棚）,展厅顶面,大堂顶面,大堂顶面,24,PPT课件,材料分析,玻璃与钢材,由于玻璃自身的特性透明、反射，并且玻璃透明不至于遮挡减损原建筑物的立面，不仅能从视觉上以及空间原理上使得原有的建筑群不会被削弱，并且能使设计者的建筑思想得到充分表现,加上光线和人的运动，整个空间被赋予了活力,网状钢材起到了支撑、承载的作用,25,PPT课件,金字塔屋顶,金字塔的天窗，来源是民居中的老虎窗,建筑的中庭借鉴传统“老虎天窗”的做法，但窗户开在了屋顶中间部位，屋顶形成一个折角，光影交错，整个空间空间充满祥和与大气,26,PPT课件,室内的设备设施,走道灯槽,顶棚灯具,27,PPT课件,界面的图形构成,造型、空间等中西元素有机的结合，图形构成的巧妙转换，现代空间中国园林意境的营造是苏博新馆成功实现传统与现代的关键,28,PPT课件,THE END,谢谢观赏,