海底世界一等奖 完整版课件.ppt

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1、22 海底世界,学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学习围绕中心句的写作方法。 3.理解课文，了解海底奇异的景色和丰富的物产，激发我们对大自然的喜爱之情和探索大自然奥秘的兴趣。,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。,当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。,那么，海底是否一点儿声音没有呢？

2、,也不是。,海面波涛汹涌,海底依然宁静,当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。,窃窃私语,嗡嗡 啾 啾 汪汪 打 呼噜,你用上特制的水中听音器，还能听到这样的声音： 有的像 一样 ， 有的像 一样 ， 有的像 一样 ， 还有的像 一样 ,海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水

3、中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。,自学提示（一）默读课文第3自然段，思考：1.这段话是围绕哪句话写的？（用画出）2.这段写了几种海底动物？（用画出）它们分别有怎样的活动特点？运用了哪些说明方法？（用画出，并做上批注。）3.仿照说明方法说说你喜欢的海底动物活动特点。（先自学，再讨论。时间5分钟）,海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉 伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章

4、鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。,海参,梭子鱼,乌贼和章鱼,贝类,深水鱼,中心句,肌肉伸缩,只能,每小时,四米,每小时,几十千米,比普通的火车还要快,乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。,乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。,迅速后退,我是章鱼,我是乌贼,有些贝类自己不动，但能 在轮船底下做免费的长途旅行。,巴,贴,海底动物各有各的活动特点。 靠肌肉 伸缩爬行，每小时只能前进四米。 每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。

5、 能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些 ，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。,海参,梭子鱼,乌贼和章鱼,有些贝类,深水鱼,列数据、作比较、打比方,自学提示（二）轻读课文第45自然段，思考：1.海底植物的“差异”表现在什么地方？（用画出）2.作者运用了哪些说明方法？（用画出，并做上批注。）3.圈画关键词句，说出你的感受。（先自学，再讨论。时间3分钟）,海底植物的 也是很大的。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的它们的形态各不相同。就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有

6、八千多种。,差异,色彩多种多样,形态各不相同,海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。,海底的植物真是千姿百态。有的 ，有的 ，有的 ,海底植物的 也是很大的。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的它们的形态各不相同。就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。,差异,海底植物的 也是很大的。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的它们的形态各不相同。就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。,差异,海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。,富含,举例子、列数据,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。,当堂检测,海底世界,景色奇异,动物,稀有金属,常常窃窃私语,物产丰富,植物,各有活动特点,色彩多种多样,形态各不相同,煤,铁,石油,天然气,1.学了赶海和海底世界这两篇课文，你想对大海说些什么？2.通过阅读科普类作品，看电影、电视，上网查阅资料等方式去探索大自然的奥秘。,拓展延伸,课后作业 任选一题，仿照课文第3自然的写法写一段话。（1）天上的云彩千变万化!（2）公园的景色真美啊！ （3）下课了，操场上真热闹！,