童年的发现(完整版)课件.ppt
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1、童年的照片,童年是一首小诗,童年是一道彩虹,童年是一缕阳光。我把我的童年印在一张张照片上,陪伴着我快乐地成长。 翻开相册的第一页,是一个连话都不会说,只有几根头发的小婴儿,正在地上学走路。 翻开相册的第二页,是一个天真无邪的小姑娘,她头上戴着一顶花帽子,扎着两个小辫子,看上去很阳光。一件紫色加白色的连衣裙穿在小姑娘的身上,更是增添了几分美,看上去真像一个漂亮的“小公主”。,8.童年的发现,作者(俄)费奥多罗夫 执教人:王彬,人教版小学语文五年级下册第二单元,1复习本课的生字生词。2.理清课文层次,了解课 文主要内容。,学习目标 :,.,汁厘愧亏,pi,to,zh,hu,hun,b,f,fng,
2、q,ch,jio,l,ku,ku,复习生字,.,胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 淘气 眉目 绞尽脑汁 随心所欲 运转自如 不怀好意 翻来覆去 一本正经情不自禁 默不作声,复习生词,.,澄 澈:随心所欲:天 赋:进 化:绞尽脑汁:眉 目:困 窘:,词语积累,水清见底。,指随自己的心意,想怎样就怎样。,自然具备的,生来就有的。,生物由简单到复杂,由低级到高级, 逐渐发展演变的过程。,形容费尽心思。,事情的头绪。,形容为难;感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。,.,1.给课文划分段落,并概括段落大意。,.,第一部分(12):讲“
3、我”九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。,第二部分 (313):介绍“我”发现这一规律的具体经过。,第三部分(1419):讲述“我”因此受到的惩罚,以及“我”由此产生的感受。,.,2.课文讲了一件什 么事?,课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。,.,理解课文内容,体会含义深刻的句子的意思,领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。,重点学习目标 :,.,迅速浏览课文第一部分,说说作者童年的发现是什么?,“我”发现了胚胎发育的规律。,自学提示(一) :,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,梦中飞行 产生疑惑 请教老师 老师解释 继续追问 引出问题 痴迷思索 大胆猜想 发现规律
4、,学习提示(二) :,小组学习课文第二部分,说说作者是怎样一步一步发现这一规律的,并找出相关句子。,.,学习提示(三) :,我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。,小组学习,说说你对下面这句话的理解。,.,哥白尼:在古代,人们由于眼界狭小,认为地球是宇宙的中心,宇宙是有限的,太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪,波兰天文学家哥白尼,根据30年的天文观察和推算,认为地球和其他行星一样,在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点,不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以,哥白尼直到临死前,才把 “太阳中心说”的著作发表。,.,意大利的科学家
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