浙教版八年级科学上册 第一章复习课件.ppt
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1、第一章 水和水的溶液(4-6节)复习,1、小雅不小心把河水喝了点下去,结果腹泻,妈妈一大早去阿姨家了,在家里找不到备用药,他想起妈妈说过食盐水可以止泻,于是用开水、食盐来配制生理盐水。,食盐分散在水中形成的混合物叫什么?,固、液、气体溶解在液体中,固体颗粒分散在液体中,液体小颗粒分散在液体中,稳定、均一,不稳定,不稳定,要怎么区分它们呢?,都是混合物,溶液不一定都是无色的,2、小雅高兴的拿着食盐想自己去配生理盐水,可是一不小心摔了一跤,食盐都洒在地上,他只好收集起来,可是看着有沙子的食盐,他不知道该怎么办才好?,粗盐的精制,器材? 步骤?,精制粗盐的过程,溶解,过滤,蒸发,蒸发皿,小雅看着过滤
2、出的食盐水,不知道该用什么办法得到食盐晶体?,各步骤中玻璃棒的作用是什么?, 如果我们在实验室里配制生理盐水. 请你从下图中选择所需的实验器材:_ 还需要的器材:_,BCEF,天平,你能帮小强计算出水和食盐各多少克?,3、她想自己精制出的食盐和开水、来配制生理盐水300克。(已知生理盐水的质量分数为0.9%),小雅按下图所示步骤进行操作,请你指出哪些步骤是错误的?,溶液配制步骤:,计算 称量 溶解,写出操作中的两处错误之处: 、_ 下列操作中导致溶质质量分数偏低的是 (填字母); A操作中砝码和氯化钠放错盘 Bc中烧杯用水洗涤后未干燥就使用 Cd操作中仰视量筒凹液面最低处读数 De操作中有少量
3、水溅出,瓶塞未(应)倒放 ,,ABC,氯化钠和砝码位置放反了,4、心急的小雅在热开水中放入了较多的食盐,筷子搅拌后,小强一尝,发现太咸了。,若以横坐标表示加入水的质量(m),以纵坐标表示 所得溶液中氯化钠的质量分数(a%),则下列图示 正确的是( ),你能帮小雅使浓盐水变稀吗?,D,(3)欲配制300克溶质质量分数为0.9的生理盐水,需要质量分数为10的盐水多少克?加水多少毫升?,5、小雅终于喝到了自己配制的食盐水(质量分数为0.9%)问此20时所得的食盐溶液是饱和溶液还是不饱和溶液?,思考:“饱和溶液一定是浓溶液”,对吗?,浓度,浓度,浓度,浓度,时间,时间,时间,时间,C,小雅画出溶液蒸发
4、时浓度随时间的变化图,你认为哪个图是正确的?,6、这时小雅感觉到自己的肚子舒服多了,他想了解食盐在水中不同温度时的溶解度。查资料得到如下的表格:,从上表中,你能得出什么结论?查表可知, 20时食盐的溶解度是多少?其意义是什么?你能根据上表,计算在50克50水中最多溶解多少克食盐?此温度下食盐溶液的溶质质量分数是多少?,小强想恶作剧,在20 时配制出溶质质量分数为50的食盐水,让小康尝一口。你觉得小强能配的出来吗?,木糖醇是一种理想的蔗糖替代品,适合糖尿病患者食用的优点。如图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线。回答:(1)、在人体体温37时,两种物质的溶解度木糖醇 蔗糖(填“大于”、“小于”或“等于”)
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