2020《公共安全开学第一课》观后感心得精选5篇.doc
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1、2020公共安全开学第一课观后感心得精选5篇 看完北京中小学生公共安全开学第一课最大感触就是要大力加强对学生的安全教育,努力建立起一个安全的学习环境。今天小编就给大家整理了公共安全开学第一课观后感心得,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!公共安全开学第一课观后感心得1一、加强领导使“安全月”工作稳步推进1、建立健全安全管理队伍。成立了领导小组,形成一套安全管理网络。其次,学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责,领导小组成员依表值日。2、以校为本,讲求实效,制定完善的宣传教
2、育内容。活动开展初期,我们组织以领导小组为核心的宣传小组,针对我校的实际,制定我校的安全宣传教育内容。(1)警示教育:认真宣传学习小学生日常行为规范,正面教育师生自觉遵守规定和规范,同时以外地发生的安全事故为借鉴,反复宣传教育。(2)自我保护:在小学生中进行如何自救,如何应对走失,被拐骗等安全防范的教育。(3)食品卫生安全:教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。(4)活动安全:加强课外活动及课间活动的安全教育学校安全宣传教育月活动总结学校安全宣传教育月活动总结。(5)行路安全:加强送路队的管理,强化交通法规教育。二、开展丰富多彩的活动,将安全意识深入人心。1、开展“
3、安全伴我在校园,我把安全带回家”主题教育活动。要求学生将学到的安全常识与家长共享。印发关于安全致学生家长的一封信2、学校通过利用黑板报(各班更新板报内容:安全教育、预防手足口)、大力宣传开展“安全教育月”活动的重要意义,引导全体师生自觉地投入到“安全宣传教育月”活动中来。3、利用班会或者思品课,每班举办一次安全教育主题班会,出一期安全主题黑板报、手抄报,开展一次安全祝福卡送亲人活动。,4、加强学校安全保卫工作管理,严格校外人员进出校园登记制度和上学、放学时间教师值班制度,积极预防校内师生伤害事故的发生,要加强对学生的安全防护教育,提高学生自我保护意识和自救自护能力,确保校园和师生安全。三、强化
4、安全管理,加强进行安全检查,使安全工作百无一漏首先,对学校的每一个角落进行排查,消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查,特别是检查窗户用小锤敲一敲,检查接口处是否离焊,玻璃边缘用手摸一摸,看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。第三、利用班队课、晨会课,学科渗透等途径。加强对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。学生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。安全工作只有起点没有终点,必须做到长期的警钟长
5、鸣,这是一项长期的、复杂的系统工程。今后,我们将进一步重视学校安全教育工作,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高学校安全教育工作水平。第四、10月9日开展了校园突发事件紧急疏散演练的活动。演练活动前,在学生中进行了广泛的宣传和动员,并要求各班主任在班级对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项为学生作详细讲解,让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域,要求学生在演练时必须服从指挥,在撤离过程中要快速有序,不得大声喧哗,不得拥挤、推搡,如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起撤离“危险”区域。同时组织全体教师学习学校应急疏散演练预案,让每位教师进一步明确演练要求,明白演练责任,并做好演练宣
6、传,确保演练万无一失。演练活动全校共有X个班级x多名师生参加。伴随着警报响起,演练开始,全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求,迅速进入各自岗位进行及时疏散,各班学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线,迅速有序地撤离教室,疏散到学校操场集合,并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。此次演练有效地增强了该校师生的安全防范意识,提高了大家在地震、火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力学生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。安全工作只有起点没有终点,必须做到长期的警钟长鸣,这是一项长期的、复杂的系统工程。今后,我们将进一步
7、重视学校安全教育工作,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高学校安全教育工作水平。利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。寓安全教育于学校常规管理中,提高师生的安全意识,养成良好的安全习惯。公共安全开学第一课观后感心得2一年来,在上级主管部门和学校党政的正确领导下,我认真学习十七大会议精神,贯彻和落实科学发展观,积极主动协助科长,团结全体同志,想工作所想,急工作所急,克服各种困难,圆满完成年初工作目标,有力维护了校园安全稳定,推进了和谐校园的建设。一.强化政治理论和业务学习,不断提高自身综合素质。1.深入学习贯彻落实科学发展观以人为本,全面协调,可持续发展,是一种全新的发展观。是党中央从党和
8、国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是推进社会主义现代化建设事业的行动指导,是做好新形势下学校保卫工作,加强治安综合治理,维护学校治安秩序和创建“平安校园”的重要保证。坚持以人为本,是科学发展观的本质和核心,也是做好学校安全保卫工作的根本要求。学校保卫工作坚持以人本的核心内容是要注重以学生为本,突出学生在学校安全保卫工作全过程的主体地位,学生是学校的主体,也是学校安全保卫工作之本,满足广大学生安全要求,保障学生生命财产安全,维护学生合法权益,为他们提供良好的治安环境,是安全保卫工作者应尽的职责,也是学校保卫部门工作的出发点和落脚点,是创建“和谐校园”的基础。找准贯彻落实科学发展观与安全保卫
9、工作的切入点,就要在指导实践上下功夫,认真研究安全保卫工作出现的新情况、新问题,用创新的思想理念指导工作思路,用创新的措施解决工作难题;牢固树立服务意识,把师生认同度作为衡量和检验我们工作的标准,不断提高师生的安全感。2.注重业务学习,提高工作能力。个人能力的提高,源于学习。有针对性的学习,提高了自身的业务水平,完善了安全知识结构体系,从中悟出许多道理。以人为本,应该从本单位,本部门做起,只有提高凝聚力,才有战斗力。日常工作中,注重从其他同志身上学习,学做人,学习处理问题,不断总结。3.不断提高自身修养只有关心别人,理解别人,尊重别人,才能赢得别人的尊重。二.努力工作,按时完成工作任务。一年来
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