人因工程学5色彩环境ppt课件.ppt

《人因工程学5色彩环境ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人因工程学5色彩环境ppt课件.ppt（110页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第 五 章 色 彩 环 境,前 言,色彩在人类生产生活中起着极为重要的作用，色彩不仅是生存的手段，还是思考和丰富生活的工具。生产生活中的环境色彩变化和刺激有助于操作者保持感情和心理平衡以及正常的知觉和意识，而对于生产中的机器、实体设备、各类工具和操作对象的恰当的色彩设计则能使之外观美化，让操作者心情舒畅、愉快，视觉良好，有利于提高工作效率。若色彩不恰当，则可能破坏机器设备的造型形象，引起操作者的视觉疲劳，心理上的反感、压抑，从而降低工作效率。但要实现这样的目标，就必须充分地研究和认识色彩规律和色彩功能。,主 要 內 容,色彩的含义和构成 色彩混合与色彩表示方法 色彩对人的影响 色彩调节与应用室

2、内色彩设计案例：酒店室内装饰设计的色彩艺术,色彩的含义,第一节 色彩的含义和构成,色调(Hue) 明度(Value) 纯度(Chroma),色彩的构成,第一节 色彩的含义和构成,色彩是一种视觉感受，客观世界通过人的视觉器官形成信息，使人们对它产生认识。所以，视觉是人类认识世界的开端。根据现代科学研究的资料表明，一个正常人从外界接受的信息，百分之九十以上是由视觉器官输入大脑的。来自外界的一切视觉形象，如物体的形状、空间、位置以及它们的界限和区别都由色彩和明暗关系来反映。 色彩与人的视觉生理机能有着密切关系。 光线是形成色彩的条件。色彩是光与视觉生理共同作用的结果。,一、色彩的含义,第一节 色彩的

3、含义和构成,牛顿光的色散实验示意图,第一节 色彩的含义和构成,一个完全的漫反射表面才能真正表现出该物质所固有的光学特性而呈现出的固有色。物体表面色彩还受其加工特性的影响。一件打磨光亮如镜的物体表面或电镀表面几乎是全部反射光源投射光，所以物体几乎丧失其固有色。而对于一般物体的表面总是介于这两种情况之间，在高光的部分更多的出现镜面反射的成分，更多的反射出光源色；中间灰的部分则更多反映出物体的固有色。,第一节 色彩的含义和构成,影响物体表面色彩的还有一个与物体本身无关的因素，这就是光源色。在有色光源的照射下，物体表面便在一定程度上染上该光源的色彩，我们把这种现象称为光源染色性。,第一节 色彩的含义和

4、构成,物体表面的颜色来源于投射光线，而光线是由各种色光混合而成。色光是电磁波的一种，是具有一定质量、能量和动量的粒子组成的粒子流。 颜色则是各种有机或无机物质的色光反映，对有机颜料来说（颜料、染料、涂料等），颜料是由固态微粒在水或溶剂中的光反射形成的。,二、色彩的构成,第一节 色彩的含义和构成,色光和颜色在构成形式与物理现象上不同。色光的三原色是红、绿、蓝，它们的混合是愈混合愈亮，其三原色等量相加得到白色光。颜色的三原色则是黄、青、品红，它们的混合是愈混合愈暗，三原色等量相加得到接近于黑色。,第一节 色彩的含义和构成,颜色可分为无彩色和有彩色。前者如黑、白、灰，后者如红、黄蓝等七彩。无彩色指的

5、是黑色、白色和深浅变化不同的灰色所组成的黑白系列中没有纯度的各种色彩。,无彩色系列明度等级与反射比的关系,无彩色系列从黑至白的明度变化,第一节 色彩的含义和构成,彩色（彩色）系列是指除去黑白系列之外的有纯度的各种颜色，如红、橙、黄、绿、蓝、紫色等。,有彩色（色彩）三要素： 色调(Hue)、明度(Value)、纯度(Chroma)。,第一节 色彩的含义和构成,（一）色调(Hue) 色调又称色泽、色相，是色光光谱上各种不同波长的可见光在视觉上的表现，是区别色彩种类的名称。一个颜色的名称就代表了这种颜色的相貌。如红、红橙、黄、青蓝、紫等，每种颜色都有与其他颜色有不同的特征相貌和名称。,红 橙 黄 绿

6、 蓝绿 蓝 蓝紫 紫,第一节 色彩的含义和构成,最初的基本色相为：红、橙、黄、绿、蓝、紫。在各色中间加插一两个中间色，其头尾色相，按光谱顺序为：红、橙红、黄橙、黄、黄绿、绿、绿蓝、蓝绿、蓝、蓝紫，紫。红紫、红和紫中再加个中间色，可制出十二基本色相。 这十二色相的彩调变化，在光谱色感上是均匀的。如果进一步再找出其中间色，便可以得到二十四个色相。如果再把光谱的红、橙黄、绿、蓝、紫诸色带圈起来，在红和紫之间插入半幅，构成环形的色相关系，便称为色相环。基本色相间取中间色，即得十二色相环。再进一步便是二十四色相环。在色相环的圆圈里，各彩调按不同角度排列，则十二色相环每一色相间距为30度。二十四色相环每一

7、色相间距为15度。,第一节 色彩的含义和构成,日本色研配色体系（PCCS）制对色相制作了较规则的统一名称和符号。其中红、橙、黄、绿、蓝、紫，指的是其“正”色（当然，所谓正色的理解，各地习惯未尽相同）。正色用单个大写字母表示，等量混色用并列的两个大写字母表示，不等量混色，主要用大写字母，到色用小写字母。唯一例外的是蓝紫用V而不用BP。V是紫罗兰的首字母，为色相编上字母作为标记，便于正确运用而又便于初学记忆。 日本人以这样来划分并定色名，显然是和门塞尔的十色相，二十色相配合的。门塞尔系统是以红、黄、绿、蓝、紫五色为基本色，把它称作黄红。因此P、C、C、S制的二十四色便也归为十类。,第一节 色彩的含

8、义和构成,第一节 色彩的含义和构成,第一节 色彩的含义和构成,（二）明度(Value) 明度是指色彩的明暗程度，又称光亮度、鲜明度，是全部色彩都具有的属性，与物体表面色彩的反射率有关。 当照度一定时，反射率的大小与表面色彩的明度大小成正比。对颜料来说，在色相和纯度相同的颜料中，白颜料反射率最高，在其他颜料中混入白色，可以提高混合色的反射率，也就是提高了混合色的明度，混入白色越多，明度越高；而黑颜料却恰恰相反，混入黑色越多，明度越低。,色调相同，明度不同的红色,第一节 色彩的含义和构成,在纯度相同而色调不同的颜色之间，其明度不同，如黄色明度高，看起来很亮；紫色明度低，看起来很暗；橙、红、绿、蓝等

9、介于之间 。,色彩明度,第一节 色彩的含义和构成,同一色调有不同的明度，如红色有深红、红、浅红，蓝色有深蓝、蓝、浅蓝等，有深浅之分，这就是明度的不同。 不同色调在不同光照强度下，会使色彩明度发生变化，从而改变原有的色相。如红色在光照强度逐渐增强的光线照射下，将由红色变为橙色黄色白色。而在逐渐减弱的光线下，将由红色变成暗红黑色。,日本色研配色体系（PCCS）用九级，门塞儿则用十一级来表示明暗，两者都用一连串数字表示明度的速增。物体表面明度，和它表面的反射率有关。反射的多，吸收得少，便是亮的；相反便是暗的。只有百分之百反射的光线，才是理想的白，百分之百吸收光线，便是理想的黑。事买上我们周围没有这种

10、理想的现象，因此人们常常把最近乎理想的白的硫化镁结晶表面，作为白的标准。在 PCCS制中，黑为1，灰调顺次是2.4、3.5、4.5、5.5、6.5、7.5、8.5，白就是 9.5。越靠向白，亮度越高，越靠向黑，亮度越低。通俗的划分，有最高、高、略高、中、略低、低、最低七级。在九级中间，如果加上它们的分界级，即 2、3、4、5、6、7、8、 9，便得十七个亮度级。,第一节 色彩的含义和构成,第一节 色彩的含义和构成,（三）纯度(Chroma) 纯度是指色彩的纯净程度，即颜色色素的凝聚程度，又称色度、彩度、鲜艳度、饱和度等。 纯度表示了颜色是否鲜明和含有颜色多少的程度，达到饱和状态的颜色纯度最高，

11、其色泽鲜艳、饱满。在饱和颜色的基础上加入黑、白、灰色。其纯度都会降低，加入的越多，纯度就越低。光谱中七种标准色的纯度最高，其中红色纯度最高，黄绿色纯度最低，其它色纯度居中。黑、白、灰色是无彩色，纯度为零。,第二节 色彩混合与色彩表示方法,色彩混合,色彩表示 色彩对比,加光混合减光混合中性混合,第二节 色彩混合与色彩表示方法,一、色彩混合 在一种色中掺入其他色，从而得到各种与原来颜色不同色，称为色彩的混合。色彩混合一般分为加光混合、减光混合和中性混合。,第二节 色彩混合与色彩表示方法,加光混合 加光混合就是将光谱中几种不同的色光进行混合，而得到新的色光，又称为色光混合。混合的色光越多，其明度越高

12、而且是参加混合各色光明度之和，如果把各种色光全部混合在一起则成为白色光。 色光混合遵循加法法则。图5-1为相加混色的两种图示，反应了色光混合结果。,图5-1 相加混色的两种图示,第二节 色彩混合与色彩表示方法,在色三角形中，三个顶点代表色光的三原色，每个边的中心点代表该边上两个顶点颜色的混合色。 即：红色+绿色=黄色； 红色+蓝色=紫色； 蓝色+绿色=青色； 红色+绿色+蓝色=白色。 另外，从图5-1中还可以看出，光谱中的每种色光，与另一种色光按比例混合可得到白光。红色+青色=白色；蓝色+黄色=白色；绿色+紫色=白色。,第二节 色彩混合与色彩表示方法,第二节 色彩混合与色彩表示方法,红光+绿光

13、+蓝光=白光红光+绿光=黄光绿光+蓝光=青光 红光+蓝光=紫光,第二节 色彩混合与色彩表示方法,减光混合 减光混合就是不同颜料、涂料、染料等物质以不同比例混合在一起，从而得到新的颜色，混合的颜色越多，被吸收的光线就越多，明度和纯度就会更低。减光混合又称为颜色混合。,减光混合 黄色=白色-蓝色；紫色=白色-绿色；青色=白色-红色,第二节 色彩混合与色彩表示方法,图5-2 相减混色,减光混合 黄色+紫色=白色-蓝色-绿色=红色紫色+青色=白色-绿色-红色=蓝色黄色+青色=白色-蓝色-红色=绿色 在颜料混合（减色法）中，混合后得出的颜色明度是减少的。三种原色混合呈现灰黑色，两种间色混合而成的颜色称为

14、复色，复色纯度更低，为灰性色。 颜色混合的成分、次数越多，被吸收的光线就越多，明度和纯度就会更低，颜色越灰越暗，直至接近重浊的黑灰色。,第二节 色彩混合与色彩表示方法,混色定律（1）补色律：当两种色光以适当的比例混合产生白色或灰色的颜色时，就称这两种颜色为互补色 ，如，红与青；蓝色与黄色；绿色与紫色（见图5-1）（2）居间律：两个非互补的颜色混合产生介于这两种颜色之间的中间色。例如，红色与黄色混合可得到橙色。中间色的色彩取决于两者的比例，若红与绿混合，按混合的比例不同，可以得到橙、黄、黄绿等各种颜色。（3）代替律：混合色的颜色混合不随被混合的颜色的光谱成分而转移。,第二节 色彩混合与色彩表示方

15、法,混色定律 例如，颜色A=颜色B；颜色C=颜色D则：A+C=B+D 只要在感觉上颜色是相似的，便可相互替代而得到同样的效果，尽管他们的光谱成分不同，例如， A+B=C若X+Y=B，则A+X+Y=C,第二节 色彩混合与色彩表示方法,亨贺尔滋提出的两色光混合情况表,第二节 色彩混合与色彩表示方法,混色定律,第二节 色彩混合与色彩表示方法,中性混合 指混成色彩既没有提高，也没有降低的色彩混合。 中性混合主要有色盘旋转混合与空间视觉混合。 中性混合虽然也是颜料等物质的混合，但同时又有加光混合的一些特征，中性混合并不在调色板上将色料进行充分的混合，而是以小点、小面或细线的形式将未调和的色彩在画面上并置

16、，利用人的视觉合色能力，当人的视线离开一定距离时将融合成新的色彩，混合后的色彩明度是各被混合色的平均值，而且纯度保持不变，因此又称为平均混合或空间混合。 在色盘上，红与黄就旋出粉彩色，青与黄族出粉绿色，红与蓝旋出粉紫色。 这种色彩并置的视觉融合方法，在现代三色版印刷中得到重大应用。,第二节 色彩混合与色彩表示方法,中性混合图片,第二节 色彩混合与色彩表示方法,二、色彩表示 色彩体系（或称色立体）： 为了直观方便地表示和区别各种不同的颜色，将色相、明度、纯度三个基本要素用字母或数码形式构成表示色彩的空间立体模型。 目前国际上已有多个色彩体系 孟塞尔(A.F.Munsell,18581918)色体

17、系 奥斯特瓦德色彩体系（W.F.Ostwald,18531932） 德国国家标准色体系（DIN color system） 日本国家色彩研究所色体系（practical color co- ordinate system，简称PCCS）。,第二节 色彩混合与色彩表示方法,孟塞尔色彩体系（Munsells color system） 蒙塞尔(Munsell)色彩体系是由美国色彩学家蒙赛尔(Albert H. Munsell 1858-1918)研究开发的。是世界著名三大色彩体系之一。这一体系经过美国国家标准局和光学学会的反复修订，成了色彩界公认的标准色系。我们目前所用的图象编辑软件颜色处理部分也

18、大多源自蒙塞尔色立体的标准。孟塞尔色立体的表色系和我们的设计工作最为相关。 目前孟塞尔色彩体系在一些工业化国家的工业部门和研究机构已被采用，而且使用广泛，因此，将对此色体系作详细介绍。 ColorKey 所采用的色彩体系（Color System），是以国际标准的“蒙塞尔（Munsell）色彩体系”* 配色标准和Adobe标准的色彩空间转换系统为基准的。,图 5-3 孟塞尔色立体,立体的中央轴坐标对应于明度，径向坐标（垂直于中心轴）对应于纯度；孟塞尔色彩体系的圆周角坐标对应于色调 。,第二节 色彩混合与色彩表示方法,第二节 色彩混合与色彩表示方法,图5-4 孟塞尔色环的精确表示,第二节 色彩混

19、合与色彩表示方法,第二节 色彩混合与色彩表示方法,三、色彩对比色彩对比的概念 当两个以上的系色放在一起，比较其差别及其互相间的关系，称为色彩对比的关系，简称色彩对比。 将两个以上的色彩放在一起，是构成色彩对比的第一个条件。 对比出色彩应有的差别，是色彩对比的目的。,第二节 色彩混合与色彩表示方法,明度对比 因明度差别而形成的色彩对比，称之为明度对比。 根据明度色标，凡明度在零度至三度的色彩称为低调色，四度至六的色彩称为中调色，七度至十度的色彩称为高调色。 色彩间明度差别的大小，决定明度对比的强弱。三度差以内的对比又称为短调对比；三至五度差的比称称明度中对比，又称为中调对比；五度差以外的对比，称

20、明度强对比，又称为长调对比。,第二节 色彩混合与色彩表示方法,色相对比 因色相的差别而形成的色彩对比叫色相对比。 色相的差别虽是因可见光度的长短差别所形成，但不能完全根据波长的差别来确定色相的差别和确定色相的对比程度。因为红色光与紫色光的波长差虽然最大，但都处于可见光的两极，都接近不可见光的波长。从眼睛感觉的角度分析，它们的色相是接近的，色相环反应了这一规律。因此在度量色相差时，不能只依靠测光器和可见光谱，而应借助色相环。 色相对比的强弱，决定于色相在色相环上的距离。色相距离在十五度以内的对比，一般看作用色相的不同明度与纯度的对比，因为距离十五度的色相属于模糊的较难区分的色相。,第二节 色彩混

21、合与色彩表示方法,彩度对比 因纯度差别而形成的色彩对比叫彩度对比。 不同色相的纯度，因其形度相差较大，很难规定一个划分高、中、低纯度的统一标准。这里只能提示一个笼统的办法：把各主要色相的形度标均分成三段，处于零度色所在段内的称低彩度色，处于纯色所在段内的称高彩度色，余下的称中彩度色。 一般来说，对比色彩间纯度差的大小，决定彩度对比的强弱，不同的色相情况就不完全一样，像与 R一样的色相，就能达到较好的彩度。差 1o 个阶段以上的彩度对比，应称为彩度强对比，差三个阶段以下的，称彩度弱对比，其余即称彩度中对比。,第二节 色彩混合与色彩表示方法,冷暖对比 用冷差别而形成的色彩对比称为冷暖对比。 从色彩

22、心理学来考虑，我们把桔红的纯色定为最暖色，它在色立体上的位置称为暧极，把天蓝的纯色定为最冷色，它在色立体上的位置称为冷极，并用冷暖两极的关系来划分色立体上茶余备色的冷暖程度与冷暖差别。凡近暖极的称暖色；近冷极的称冷色。与冷极距离相等的各色，冷的程度相等；与暖极距离相等的各色，暖的程度相等；凡与两极距离相等的各色，称为冷暖的中性色。由此可知，红、橙、黄等同暖色，蓝绿、蓝、蓝紫等同冷色，黑白、灰彩、紫等色，都属中性色。 如果根据冷暖关系把色立体划分为十几个阶段，那么，凡差别十个阶段以上的称冷暖强对段以内的称冷暧弱对比，其余的称中等程度的冷暖对比，两极色的对比称冷暖最强对比。,第二节 色彩混合与色彩

23、表示方法,面积对比 面积对比是指两个或更多色块的相对色域。这是一种多与少、大与小之间的对比。 色彩可以组合在任何大小的色域中。但是，我们要研究在两种或两种以上的色彩之间应该有什么样的色量比例才算是平衡的，也就是不让一种色彩使用的更为突出。 两种因素决定一种纯度色彩的力量，即它的明度和面积。,第二节 色彩混合与色彩表示方法,同时对比 同时对比产生于这样的事实：看到任何一种特定的色彩，眼睛都会同时要求它的补色，如果这种补色还没有出现，眼睛就会自动的将它产生出来。正是由于这个事实，色彩和谐的基本原理才包含了互补色的规律。 补色的同时产生，是作为一种感觉发生在观者的眼睛中的，并非是客观存在的事实。 同

24、时对比效果不仅发生在一种灰色和一种强烈的有彩色之间，并且也发生在任何两种并非准确的互补色彩之间。两种色彩分别倾向于使对方向自己的补色转变，因而通常着两种色彩都会失掉它们的某些内在特点，而变成具有新效果的色调。歌德说过：同时对比决定色彩的美学效用。,第三节 色彩对人的影响,色彩对人的影响，是客观存在的。色彩的辨别力、视认性、明视性，色彩的象征和情感等都是色彩心理学上的重要问题。本节着重介绍色彩对人心理、生理的影响。 人们对色彩的感觉是一种复杂的现象，人们之所以会对色彩产生感觉，是由于可见光波段的电磁波作用于视觉器官的视网膜从而产生特有的响应，当这些响应投射到大脑枕叶横纹区后，就在那里形成色彩感觉

25、。同样的一个色彩，会因为受到人的性别、年龄、个性、生理状况、心情、生活环境、风俗习惯的不同而产生不同的个别或群体的差异。,第三节 色彩对人的影响,温度感 轻重感硬度感,胀缩感 远近感情绪感,第三节 色彩对人的影响,一、温度感 红色使人联想到火红的太阳、红红的篝火，使人有一种温暖的感觉。因此，将红、橙、黄色称为暖色，橙红色为极暖色。 蓝色使人想到海水，会有一种寒冷感。因此青、绿、蓝色称为冷色，青色为极冷色。 色彩的温度感，是人类长期在生产、生活经验中形成的条件反射。当一个人观察热色时，会在心理上明显出现兴奋与积极进取的情绪；而当观察一个冷色时，会在心理上明显出现压抑与消极退缩的情绪。,MP3产品

26、,沙发,第三节 色彩对人的影响,二、轻重感 色彩的轻重感是物体色与人的视觉经验共同形成的重量感作用于人的心理结果。深浅不同的色彩会使人联想起轻重不同的物体。通常，浅色会使人联想到白云、棉花等轻质物体，深色则会使人联想到煤块、钢铁等重质的东西。因此，决定色彩轻重感的主要因素是明度，明度越高显得越轻，明度越低显得越重。,体现轻量感的香水瓶,体现重量感的相机,第三节 色彩对人的影响,二、轻重感 另外，色彩的轻重感还会受到色彩样态的影响。有光泽、质感细密、坚硬的表面色样态给人以稍重的感觉，而无光泽、质感粗松、柔软的表面色样态给人以稍轻的感觉。例如，在工业生产中，高大的重型机器下部多采用深色，上部多采用

27、亮色，可给人以稳定安全感，否则会使人感到有倒下来的危险。,第三节 色彩对人的影响,三、硬度感 色彩的硬度感是指色彩给人以柔软和坚硬的感觉，它和色彩的轻重感很相似，与色彩的明度和纯度有关。明度高的色彩感觉软，明度低的色彩感觉硬，中等纯度的色彩感觉软，高纯度和低纯度的色彩感觉硬。一般常采用高明度和中等纯度的色彩来表现软色。在无彩色中的黑、白是硬色，灰色是软色。,第三节 色彩对人的影响,四、胀缩感 色彩的胀缩感是指色彩在对比过程中，色彩的轮廓或面积给人以膨胀或收缩的感觉。色彩的轮廓、面积胀缩的感觉是通过色彩的对比作用产生出来的。通常，明度高的色和暖色有膨胀作用，该种色彩给人感觉比实际大，如黄色、红色

28、、白色等。而明度低的色和冷色则有收缩作用，该种色彩给人感觉比实际小，如棕色、蓝色、黑色。,在色彩的视觉传达设计中，色彩的胀缩感常用于改变色彩面积关系上的视觉均衡，增加视觉舒适感，如红色与蓝色进行搭配时，红色的面积稍小，蓝色的面积稍大，可以获得两色在视觉上的协调感。,第三节 色彩对人的影响,五、远近感 色彩的远近感是指在相同近；背景下进行配置时，某些色彩感觉比实际所处的距离显得近，而另一些色彩又感觉比实际所处的距离显得远，也就是前进或后退的距离感。这主要与色彩的色相、明度和纯度三要素有关。从色相和明度来说，冷色感觉远，暖色感觉近，如红色和蓝色在白色背景下，红色感觉比蓝色感觉近；明度低的色感觉远，

29、明度高的色感觉近，如白色和黑色在灰背景下，白色感觉比黑色感觉,近；而纯度则与明度不同，暖色且纯度越高感觉越近，冷色且纯度越高感觉越远，如在白色背景，高纯度的红色比低纯度的红色感觉近，高纯度的蓝色比低纯度的蓝色感觉远。,第三节 色彩对人的影响,六、情绪感 不同颜色对人的影响不同，如红色有增加食欲的作用；蓝色有使高烧病人退烧和使人情绪稳定的作用；紫色有镇静作用；褐色有升高血压的作用；明度较高而鲜艳的暖色，容易引起人疲劳；明度较低、柔和的冷色，使人有稳重和宁静的感觉；暖色系颜色给人以兴奋感，可以激发人的感情和情绪，使人兴奋激情，精力旺盛，但也易疲劳；冷色系颜色给人以沉静感，可以抑制人的情感和情绪，使

30、人沉着冷静和宁静的休息。,另外，明亮而鲜艳的暖色给人以轻快活泼的感觉；深暗而浑浊的冷色给人以忧郁沉闷的感觉。无彩色系列中的白色与纯色配合给人以明朗活泼的感觉，而黑色产生忧郁感觉，灰色则为中性。因此，在色彩视觉传达设计中，可以合理地应用色彩的情绪感觉，造成适应人的情绪要求的色彩环境。,第三节 色彩对人的影响,第四节 色彩调节与应用,色彩调节的概念 色彩调节的目的 色彩调节的应用 安全色 对比色 环境色,第四节 色彩调节与应用,一、色彩调节的概念 色彩在知觉的不同水平上具有各种心理语义，如色彩的温度感、轻重感、硬度感、胀缩感、远近感以及色彩表现的开朗与阴郁、活泼与呆滞、紧张与松弛等。同时还与温度因

31、素、空间因素、时间因素、光因素等多种环境因素相联系。并且会在人的生理方面产生类似作用。因此，利用色彩的这种作用可以在一定程度上对环境因素起到调节作用。,色彩调节的强度虽不及物理方式的调节，但色彩调节的环境因素比物理调节更为广泛。因为类似于空气调节的物理调节需要配置高价实体设备、耗费大量能源、需要高额运行成本。适用于封闭或基本封闭的空间。而利用色彩对环境因素进行调节则不需要继续追加运行成本，更不会消耗能源，并且它是直接作用于人的心理，只要人的视线所及，不论空间类型都能发挥作用。因此，色彩调节在作业空间设计和工业设备的施色等方面具有广泛的应用。,第四节 色彩调节与应用,第四节 色彩调节与应用,二、

32、色彩调节的目的 色彩调节的目的就是使环境色彩的选择更加适合于人在该环境中所进行的特定活动。 色彩调节的目的可分为三大类：（1）提高作业者作业愿望和作业效率；（2）改善作业环境、减轻或延缓作业疲劳；（3）提高生产的安全性，降低事故率。,其中： 第一类调节适用于生产劳动和工作学习的环境，以提高作业者主观工作愿望和客观工作效率； 第二类调节适用于人的各种特定活动，在客观上改善作业环境的氛围，主观上减少作业者的生理和心理疲劳； 第三类调节适用于生产劳动现场，如生产车间厂房或户外工地现场，是为了排除作业者受到身体甚至于生命的危害，实际上这种调节并不能调节环境因素，而是改变了安全因素，因此称为安全色。,第

33、四节 色彩调节与应用,第四节 色彩调节与应用,三、色彩调节的步骤 从上述色彩调节的目的出发，可以通过以下三个步骤来实现色彩调节。 第一步是归纳出委托人要实现环境调节应有的全部目标，对这些目标进行分析，确定最终应实现的调节目标。 第二步根据色彩所具有的心理语义确定色彩的调和配色，并概括语境确定调和方式。 第三步确定在工程上施色的材料与工艺，实现环境的色彩调节。,第四节 色彩调节与应用,四、色彩调节的应用 色彩调节在作业空间设计和工业设备的施色等各方面具有广泛的应用。在现代工业生产中，车间厂房是为了满足人们对工业产品的需求而设置的生产作业场所。流水生产方式提高了劳动生产率，但同时也使劳动变得越来越

34、单调乏味，使操作者完全失去了劳动热情。因此利用一切手段建立生产现场的秩序，改善生产现场的氛围，创造良好的工作环境以提高工效，减少疲劳，提高生产的安全性、经济性，降低废品率是生产现场环境设计的根本，也是现场环境色彩调节的目的。因此，对于生产现场的色彩调节既要考虑环境色的调节，又要考虑安全色的施色要求。,第四节 色彩调节与应用,三、色彩调节的应用 对于车间厂房的施色可分为两部分：一部分是车间、厂房建筑的空间构件；另一部分是设置其中的机械、设备及其各种管线。对它们实施色彩调节的施色可分为以下三类：（一） 安全色（二） 对比色（三） 环境色,第四节 色彩调节与应用,三、色彩调节的应用 安全色 安全色是

35、传递安全信息含义的颜色。我国于2002年6月开始施行安全色国家标准GB50034-2004，其中对安全色的颜色表征规定包括红、蓝、黄、绿四种颜色。具体规定如下： 红色表示禁止、停止、危险以及消防设备的意思。凡是禁止、停止、消防和有危险的器件或环境均应涂以红色的标记作为警示的信号。如机器设备上转动的轮子、消防设施、报警器、应急停止按钮等。 蓝色表示指令，要求人们必须遵守的规定。 黄色表示提醒人们注意。凡是警告人们注意的器件、设备及环境都应以黄色表示。 橙表示直接的危险物，如移动的防护罩移门、机器上的切、压、冲等危险行程部件。 绿色表示给人们提供允许、安全的信息。,第四节 色彩调节与应用,三、色彩

36、调节的应用 安全色 使用安全色必须有很高的打动知觉的能力与很高的视认性；所表示的含义必须能被明确、迅速地区分与认知。 因此，使用安全色必须考虑以下三方面：（1）危险的紧迫性越高，越应该使用打动知觉程度高的色彩；（2）危险可能波及范围越广，越应使用视认性高的色彩；（3）应该制定约定俗成的色彩作为安全色标准，以防止安全色含义的错误理解。,三、色彩调节的应用 安全色 凡属有特殊要求的零部件，机械、设备等的直接活动部分与管线的接头、栓等部件以及需要特别引起警惕的重要开关，特别的操纵手轮、把手，机床附设的起重装置，需要告诫人们不能随便靠近的危险装置都必须施以安全色。对于调节部件，一般也应施以纯度高、明度

37、大、对比强烈的色彩加以识别。,第四节 色彩调节与应用,法国FOS-SUR-MER钢铁有限公司的SOLMER工厂的前后色彩设计改造对比（凡是有危险的交通走道都采用红色，而普通的安全廊道则用蓝色，每一种颜色都用于相同功能的管道，这样除了美化环境以外，还便于维修。此项设计被设计界认为是典范式设计。）,第四节 色彩调节与应用,三、色彩调节的应用 安全色,法国FOS-SUR-MER钢铁有限公司的SOLMER工厂的色彩设计细节,第四节 色彩调节与应用,三、色彩调节的应用 安全色 车间、工作场所色彩调节中的安全色的施色必须做到：（1）标识出直接的危险物；（2）标识出可用于应急措施的对象；（3）标识出安全救助

38、设施；（4）标识出可能出现危险的区域或可能受害的对象；（5）标识出必须禁止操作或必须提醒注意的操作。 此外，在野外操作的工程机械，常常在没有任何特殊防护设施的环境下工作，为了防止行人靠近而造成伤害，必须采用橙色、朱红、明黄等色彩，以与环境中绿色的树木、棕褐色的土地或灰色的水泥地形成鲜明的对比。,第四节 色彩调节与应用,三、色彩调节的应用 对比色 对比色是使安全色更加醒目的反衬色，包括黑、白两种颜色。安全色与对比色同时使用时，应按下表规定搭配使用。（黑色用于安全标志的文字、图形符号和警告标志的集合边框。）,安全色和对比色,第四节 色彩调节与应用,三、色彩调节的应用 环境色 车间、厂房的空间构件包

39、括地面、墙壁、天花板以及机械设备中除了直接活动的部件与各种管线的接头、栓等部件外，都必须施以环境色。车间、厂房色彩调节中的环境色应满足以下要求：（1）应使环境色形成的反射光配合采光照明形成足够的明视性。（2）应像避免直接眩光一样，尽量避免施色涂层形成的高光对视觉的刺激。（3）应形成适合作业的中高明度的环境色背景。（4）应避免配色的对比度过强或过弱，保证适当的对比度。（5）应避免大面积纯度过高的环境色，以防视觉受到过度刺激而过早产生视觉疲劳。（6）应避免如视觉残像之类的虚幻形象出现，确保生产安全。,第四节 色彩调节与应用,三、色彩调节的应用 环境色,如在需要提高视认度的作业面内，尽可能在作业面的

40、光照条件下增大直接工作面与工作对象间的明度对比。经有关专家实验统计，人们在黑色底上寻找黑线比在白色底上寻找同样的黑线所消耗的能量要多2100倍。为了减少视觉疲劳，必须降低与所处环境的明度对比。 同样，在控制器中也应注意控制器色彩与控制面板间以及控制面板与周围环境之间色彩的对比，以改进视认性，提高作业的持久性。,第四节 色彩调节与应用,四、原创设计的“三相” 相同、相似、相反,“三相”之相同 “相同”是原创设计的低级阶段，即用抄写、临摹、模仿、引进、继承的方法来学习的手段，这也是很多发达国家的产品设计成功的必经之路。有人曾是这样说：“我们不会的和看不懂的，抄写一遍也是好的。”这是一种学习的态度和

41、手段，而不是目的，同时学习也需要方法和指导，否则将落得不是邯郸学步之苦，就是东施效颦之罪。“相同”设计的基本要求是“学得像”而不是照猫画虎。相同的目的是为了知其然而晓其所以然，将原有设计的精妙之处充分领会，从而作为借鉴和提高的基础。基本方法是：运用人们逻辑思维的规律，做相同外形、相同颜色、相同意境的设计和联想。,第四节 色彩调节与应用,四、原创设计的“三相” 相同、相似、相反,“三相”之相同 “相同”设计的概念可以通过下图来概括表示。,第四节 色彩调节与应用,四、原创设计的“三相” 相同、相似、相反,“三相”之相似 在相同设计的基础上，可以进一步做“相似”的设计。其方法是以参照设计为基础，在保

42、留原有风格、意境的基础上适当改变形状和颜色，从而达到“相似”的设计效果。“相似”设计的概念可以通过下图来概括表示。可以看出，在同一参照设计的基础上，可以实现诸多自成系列的外形、图案及颜色搭配的相似变化，从而大大丰富了设计作品的配套系列。,第四节 色彩调节与应用,四、原创设计的“三相” 相同、相似、相反,“三相”之相似,第四节 色彩调节与应用,四、原创设计的“三相” 相同、相似、相反,“三相”之相反 原创设计中的“相反”也不难理解，即在相同、相似的基础上，做“相反”的全新创造性设计。方法也是以原设计为变化基础和参照，做完全相反的外形、颜色和意境，从而达到跨越性的“相反”的设计效果。“相反”设计的

43、概念可以通过下图来概括表示。从中可以看出，变化后的相反设计无论是形状、色彩还是表达内容，都已经看不到原先设计的痕迹了。,第四节 色彩调节与应用,四、原创设计的“三相” 相同、相似、相反,“三相”之相反,第四节 色彩调节与应用,四、原创设计的“三相” 相同、相似、相反,第五节 室内色彩设计,色彩与室内环境气氛室内色调室内配色室内调和,第五节 室内色彩设计,一、色彩与室内环境气氛作用 人依靠眼睛可获得约87%的外来消息，而眼睛只有通过光的作用在物体上才能获得印象，故色彩有唤起人的第一视觉的作用。 色彩能改变室内环境空气气氛，色彩会影响视觉的印象。故有经验的建筑师和室内设计师都十分重视色彩对人的物理

44、的、生理的和心理的作用，十分重视色彩能唤起人的联想和情感的效果，以期在室内设计中创造富有性格、层次和美感的色彩环境。,第五节 室内色彩设计,一、色彩与室内环境气氛方法 室内环境气氛主要是利用色彩的知觉效应，如利用色彩的温度感、距离感、重量感、尺度感等来调节和创造室内环境气氛。 如在缺少阳光或阴暗的房间，采用暖色，以增添亲切温暖的感觉；在阳光充足的房间，则往往采用冷色，起减低室温感的作用。,第五节 室内色彩设计,一、色彩与室内环境气氛方法 在旅馆门厅、大堂、电梯厅和其他一些逗留时间短暂的公共场所，适当使用高明度、高彩度色彩，可以获得光彩夺目、热烈兴奋的气氛。在住宅居室、旅馆客房、医院病房、办公室

45、等房间里，采用各种调和灰色可以获得安定柔和、宁静的气氛。在空间低矮的房间常采用轻远感的色彩来减少室内空间的压抑感，而对于室内较大的房间，则采用具有收缩感的色彩避免使人感到室内空旷。,第五节 室内色彩设计,一、色彩与室内环境气氛方法 即使在同一房间，从天花板、墙面到地面，色彩往往是从上到下由明亮到暗重，以获得丰富色彩层次、扩大视觉空间，加强空间的稳定感。 在具体的色彩环境中，各种颜色是互相作用而存在的，在协调中得到表现，在对比中得到衬托。离开具体环境讨论色彩，会显得毫无意义，有时候正好相反。如深色天花板等。,第五节 室内色彩设计,二、室内色调 室内色彩设计的根本目的是创造适合人们需要的室内环境气

46、氛，而室内色环境却因人、因事、因时、因地而不同。因人 这是室内环境的主体，不同民族、性别、年龄、文化、爱好和不同气质的人对色彩环境也有不同。即使是同一主体，因受环境影响和自身情感的变化，对色彩的认识和爱好也会改变。即使是同一家庭，因家庭成员对色彩认识的差异，也会有不同的要求，因此就出现如何协调色彩配置的关系问题。,第五节 室内色彩设计,二、室内色调因事 室内功能、室内环境性质的不同，对色彩的要求也不同。生产用房要考虑生产性质的特点。（如生产工艺的要求，工人在劳动中的心理需求，如何有利于安全生产、减轻工人疲劳，提高劳动效率） 工业建筑的色彩设计是一个重要课题，生活建筑更是千差万别，各类建筑都有各

47、自的要求和色彩标准，配色也各不相同。因时 不同时代、不同季节、不同时间，对色彩的要求也各不相同。冬季希望室内温暖些，采用暖色调，夏季又希望阴凉些，采用冷色调。不同时代又出现所谓不同的“流行色”，特别是家具和陈设的色彩变化很大，也会影响室内色环境。,第五节 室内色彩设计,二、室内色调因地 所谓“因地”客观环境、房间布置、室内空间大小、比例和形态、建筑朝向。室外景观和自然环境等不同，室内色环境也不一样。就是一栋房子，朝北和朝南的房间，对色彩要求也不一样，空间大的房间，不希望色彩造成空旷感，空间小的房间不希望造成压抑感。另外，室内物品的多少，各个界面和材料等均会影响室内色彩。注意点 各地的民俗、民情

48、甚至政策法规也对色彩有影响，甚至限制，如在封建社会里，对金色、朱色均有一定的等级限制。,第五节 室内色彩设计,二、室内色调色调的规律 色调是色彩设计的意境，配色是色彩设计的方法，调色是色彩设计的技巧。,分类,按色相分,按明度分,按彩度分,按色性分,各种色彩有各种性格，也就构成各种基调。,明调、暗调、高调、低调等。,鲜艳调、灰调等。,冷调、暖调等。,第五节 室内色彩设计,三、各种色调的心理效应色相的心理效应,第五节 室内色彩设计,三、各种色调的心理效应,第五节 室内色彩设计,四、室内配色 所谓“室内配色”就是室内色彩设计在确定色彩基调，即色调后，利用色彩的物理性能及其对生理和心理的影响，进行配色

49、，以充分发挥色彩的调节作用。 “色彩基调”室内环境受墙面、顶棚与地面的影响较大，故其色彩可以作为室内色彩环境的基调。墙面通常是家具、设备、生产操作台的背景，故家具、设备和操作台又会影响墙面，从而产生色彩的协调和对比问题。这是室内色彩环境气氛创造中的一个核心问题。,第五节 室内色彩设计,四、室内配色方法 一般采用同色调和与类色调和，前者给人以亲切感，后者易给人以融合感。在采用对比调和时，即采用相差较大和变化统一的色相、明度和彩度，给人一种强烈的刺激感。 为了突出室内重点部位，强调其功能的作用，使人显而易见，因此需要重点配色。这时，色彩在色相、明度和彩度方面应和背景有适当的差别，使其起到装饰、注目

50、、美化或警示的效果。,第五节 室内色彩设计,五、色彩调和概述 色彩调和就是研究配色与色彩之间的协调关系，它包括色相调和、明度调和、彩度调和、面积调和等。 他们之间相互关联又相互制约，并且因人种、地域和个人修养等因素而有差异。,第五节 室内色彩设计,五、色彩调和 色相调和,12,分为二色相、三色相和多色相调和。,第五节 室内色彩设计,五、色彩调和 明度调和 同一或近似色的调和主要依靠明度调节，虽然统一，但缺少变化，故需要调节彩度和色相。 中间调和，室内设计用得较多，加上明度调节作用，可取得统一中有变化的效果。 对比调和，在明度的作用下，可取得更强烈的刺激效果。,第五节 室内色彩设计,德国慕尼黑某