济南版绿色植物的光合作用课件.ppt

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1、第三节 绿色植物的光合作用,1.馒头的主要成分是什么？如何验证？2.馒头的这种成分来自植物的什么生理活动？,滴加碘液变蓝,淀粉,光合作用,光合作用的产物,实验 1 绿叶在光下制造淀粉,目的要求：1、验证绿叶在光下制造淀粉 2、验证光是绿叶进行光合 作用的必要条件,变量,光, 暗处理,目的：,使叶片内的原有淀粉运走 耗尽。,原理：经过一段时间的黑暗条件，叶片中原有的淀粉，一部分通过叶脉运输到植物体的其他器官储存或利用；另一部分则直接在叶片中用于呼吸作用的消耗。这样叶片中的淀粉基本消失，实验时检测到的淀粉是叶片细胞新积累的淀粉。,为什么将天竺葵放在黑暗处一昼夜？,罩黑色塑料袋,为什么要对一片完整

2、的叶部分遮光？, 部分遮光 照光,目的：,设置对照实验,_和_构成了一组对照实验，变量是_。,见光部分,遮光部分,光,A,B,遮光部分,见光部分,3.为什么隔水加热酒精而不能用火直接加热酒精？,隔水加热可防止酒精燃烧，发生危险,2.为什么用酒精脱色呢？,叶绿素溶于酒精而不溶于水,4.绿叶在酒精中脱至什么颜色时，停止加热？此时酒精变为什么颜色？,黄白色, 酒精脱色,1.为什么要脱去叶片中的叶绿素？,防止叶绿素的干扰，便于观察。,绿色, 清水漂洗、滴加碘液,碘液,滴加碘液前为什么用清水漂洗叶片？,洗掉叶片上酒精和叶绿素，便于观察实验。,清洗观察,叶片的见光部分遇碘（ ） 叶片的遮光部分遇碘（ ）,

3、淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件。,（2）遇碘变蓝是什么物质的特性？（ ） （3） 说明了什么问题？（结论）,不变蓝,变蓝,淀粉,（1）脱色的叶片遇碘后颜色有什么变化？,B,A,1暗处理,2部分遮光,3照光,4酒清脱色,5清水漂洗滴加碘液,6 冲洗观察,实验2 光合作用产生氧气,1.金鱼藻在光照下产生的，其中是什么气体呢？,气泡,使带火星的细木条复燃,绿色植物在光合作用过程中产生了氧气。,1.绿叶在光下制造淀粉变量是_,2.将天竺葵放在黑暗处一昼夜目的是_3.对一片完整 的叶部分遮光目的是_4.绿叶在光下制造淀粉的实验步骤是_5.叶片的见光部分遇碘液_,叶片的遮光部分遇碘液_6.绿

4、叶在光下制造淀粉说明了_,光,使叶片内原有的淀粉运走 耗尽。,设置对照实验,1暗处理, 2部分遮光, 3照光, 4酒清脱色, 5清水漂洗、 滴加碘液 6 冲洗观察,变蓝,不变蓝,淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件。,1,2,几年后,柳树增加的重量是从哪里来的？,绿色植物进行光合作用的原料,一、范海尔蒙特实验范海尔蒙特实验证明了光合作用需要哪种物质？,柳2.3kg 干土90kg,1648年 海尔蒙特（比利时）实验,柳苗增重74.5千克土壤仅减少了0.057千克。,无机盐,实验证明了光合作用需要哪种物质？,水,土壤减少的57克是什么物质?,探究.水是绿色植物进行光合作用的原料,1.a 、

5、 b 形成对照实验变量为_,2.脱去叶绿素滴加碘液现象是_,b,a,3.结论：_,水,a为黄白色b为蓝色,水是光合作用的原料,变量,水,主叶脉切断,探究 二氧化碳是光合作用的原料,图甲,图乙,等量清水,氢氧化钠溶液,1.氢氧化钠溶液吸收二氧化碳；甲、乙能形成对照实验吗？_,原因_;变量是_图_中内的叶片脱去叶绿素后滴加碘液变蓝；说明_,探究 二氧化碳是光合作用的原料,变量,能,符合单一变量,二氧化碳,甲,二氧化碳是光合作用的原料,银边天竺葵,光合作用的场所是叶绿体？,A,B,无叶绿体,1.A、 B 形成对照实验变量为_,叶绿体,有叶绿体,变量,脱去叶绿素后滴加碘液变蓝的是_,B,绿色植物利用

6、，通过 把_ 和 转化成 （主要是淀粉），并且释放出 的过程，就是绿色植物的光合作用。,光能,叶绿体,二氧化碳,水,贮存能量的有机物,氧气,光合作用的概念,（1）主体：绿色植物 （2） 场所：叶绿体 （3）条件：光 （4）原料：二氧化碳、水 （5）产物：有机物(贮能)、氧气（6）能量变化：光能化学能（7）物质变化：无机物有机物,光合作用的反应式,二氧化碳+水,有机物（贮存能量） +氧气,叶绿体,光能,光合作用的实质,制造有机物，储存能量,光合作用的应用,1、间作套种2、合理密植,提高光合作用的方法有哪些？,1、增加二氧化碳的浓度2、增加光照强度和延长光照时间3、适当调节温度。,光合作用,光合作

7、用的产物,光合作用的条件,光合作用的原料,光合作用的场所,光合作用的概念,光合作用的实质,光合作用的应用,知识树,光合作用的反应式,间作套种,合理密植的意义,套种（棉花与草莓）,套种（竹子与黄豆）,从光合作用的反应式中可以发现： 1.光合作用的原料是（ ）和（ ）， 光合作用的产物是（ ）和（ ）， 光合作用的必要条件是（ ），光合作用的场所是（ ）。 2.光合作用的实质包含了两个方面的转化： 一是物质转化过程，即由（ ）和（ ）等简单的无机物转化成淀粉等复杂的有机物，并释放出（ ）; 二是能量转化过程，即把（ ）能转化成贮存在有机物中的（ ）能。,二氧化碳 水,有机物 氧气,光,叶绿体,二氧

8、化碳 水,氧气,光能,化学,将一株植物在黑暗处放置48小时，然后将一片叶的主脉切断，如图，再在阳光下照射4小时，脱色后用碘液处理，结果呈棕褐色（碘液本色）呈蓝色，这实验证明了光合作用需要（ ）A 光 B 二氧化碳 C 水 D 叶绿素,、设计实验证明光合作用需要水。,C,小游戏“排排看”排出正确的实验步骤（我看你能行）,知识运用,总结,1、绿叶在光下制造淀粉实验：1）实验步骤？2）暗处理的目的？3）部分遮光的目的？4）为什么用酒精脱色？5）为什么要隔水加热？6）脱色后的叶片，遇碘后，颜色有什么变化？7）此实验证明了什么？,探究：你能在一片树叶上印上一个五角星图案吗？怎样印？,1、在绿叶在光下制造淀粉的实验中：1）把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 。2）把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热，是使叶片里的 溶解在酒精中。3）该实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了 色，这就说明 是光合作用的产物。4）叶片遮光部分遇碘液 ，证明 是绿色植物进行光合作用的条件。,使叶片内的淀粉运走、耗尽,叶绿素,蓝 淀粉,不变蓝,光,小结,1、光合作用的产物有哪些？2、光合作用的条件是什么？3、实验：绿叶在光下制造淀粉的实验步骤？,1、加入碳酸氢钠的目的？2、此实验的变量是什么？3、 结论：,二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料,试验一：,增加二氧化碳的浓度,二氧化碳含量的多少,二氧化碳多,二氧化碳少,